Mission spéciale : débusquer une fake news – Chroniques d'un collège fermé
Consigne : « Ecris un article qui contiendra deux vraies nouvelles prises dans l’actualité, que tu auras entendues ou lues et une fake news que tu auras inventée. Donne assez de détails sur les trois nouvelles pour qu’il soit vraiment difficile de deviner laquelle est la fake news, et nous défierons nos lecteurs. »
Que faire à la maison pour éviter de tomber malade ?
Article publié le 23 mars 2020. On ne doit pas sortir pour éviter les contacts avec les gens et lutter contre le nouveau coronavirus. Mais pour bien lui barrer la route à celui-là, il faut aussi appliquer des mesures d’hygiène à la maison, encore plus quand on vit les uns près des autres pendant plusieurs jours.
Enseignement - Démarche scientifique et EMI
# Présentation Comment l'Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) peut-elle participer à la formation scientifique et citoyenne des jeunes ? Quelles clés leur donner pour s'informer sur l’environnement, la santé, les sciences ? Comment lutter contre la prolifération d’informations pseudo-scientifiques ?
EMI et SVT pour lutter contre l’infodémie – CLEMI La Réunion
Quand la pandémie de la COVID-19 devient une occasion de travailler sur la désinformation. Retours sur une séance pour des élèves de 1ère spécialité SVT et un webinaire de formation : « l’infodémie » : se protéger et protéger les autres. Quoi ?
Covid-19 : quelles décisions ont été prises en France ?
Article publié le 15 mars 2020. La France est désormais au stade 3 de l’épidémie de la maladie appelée Covid-19, causée par un nouveau virus, de la famille des coronavirus. Le stade 3, ça veut dire que ce virus circule partout dans le pays. Pour l’empêcher de se développer davantage, le président de la République et le Premier ministre ont pris des décisions importantes.
CLEMI - QQQOCP info sc par Alexandra Maurer sur Genially
Inspiré par l'infodémie COVID 19 V. octobre, 2020 Alexandra Maurer @clemi974 Qu'est-ce qu'une information à caractère scientifique ? La médiatisation de l'information à caractère scientifique.
L’Unesco appelle à la promotion de l’éducation aux médias et à l’information
Fausses nouvelles, théories du complot, rumeurs et faux remèdes miracles ont envahi la Toile depuis le début de la pandémie du Covid-19. Pour venir à bout de ce phénomène, l’Unesco appelle à la promotion de l’éducation aux médias et à l’information. La pandémie mondiale du Covid-19 a suscité de nombreuses rumeurs et fake news dans le monde entier. En effet, la situation d’incertitude dans laquelle nous vivons actuellement est propice à la diffusion de toute sorte d’infox, ce qui empire les choses et entrave la lutte contre le virus. Afin de lutter contre ce phénomène, l’Unesco s’est associée aux membres de l’Alliance mondiale pour les partenariats sur l’éducation aux médias et à l’information (GAPMIL), dirigée par l’Unesco, pour lancer la réponse de l’Alliance EMI au Covid-19. «Une vague de désinformation a inondé le monde à la suite de la pandémie du Covid-19.
Comment on suit les cours sans aller à l'école ?
Article publié le 15 mars 2020. Jeudi 12 mars, Emmanuel Macron a annoncé à la télévision la fermeture de toutes les écoles de France. Alors c’est les vacances ?! Normalement, non… Le ministre de l’Éducation nationale (celui qui, dans le gouvernement, prend des décisions pour l’école) a dit que les enfants devaient continuer à apprendre. Plusieurs solutions existent pour y arriver. Sur la plateforme «Ma classe à la maison», des exercices sont proposés, de la grande section de maternelle à la terminale.
La démarche scientifique - L'Esprit Sorcier - Dossier #35
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Milan presse lance un kit pédagogique spécial EMI cycle 3 pour expliquer le Covid-19 aux enfants - Milan écoles
©Jacques Azam/1jour1question Comment parler de l’épidémie de Covid-19 avec des mots justes aux enfants, les rassurer et lutter contre toutes les rumeurs qui circulent ? Milan presse vous accompagne en lançant un kit pédagogique complet pour expliquer l’épidémie aux enfants. Milan presse vous propose un programme pédagogique élaboré à partir de la série de vidéos documentaires 1jour1question, coproduite avec France Télévisions.Ce kit regroupe 5 épisodes de la série : « C’est quoi, le coronavirus ? », « comment se protéger du coronavirus ? », « c’est quoi, une pandémie ?
Coronavirus : c’est quoi des «cas confirmés» ?
Article publié le 17 mars 2020. Christel nous a envoyé une série de questions par mail. Nous les avons posées à Antoine Flahault, médecin et épidémiologiste Spécialiste de l’étude des problèmes de santé. à l’université de Genève, en Suisse.
