PowerPoint Presentations for Spanish Class!! PowerPoint Presentationsfor Spanish Class!!Click here to get out of someone else's frame... Welcome! I am a high school Spanish teacher in Massachusetts. I teach at a place called St. Gramaticas Nooit meer frustraties over Por of Para Heb jij dat ook? Dat gestuntel met het gebruik van 'por' en 'para'? Zou het niet fantastisch zijn als je hier niet langer over hoeft na te denken. Ik wil het écht onder de knie krijgen, dus ben ik aan de slag gegaan. Ik heb alle regels nog eens op een rijtje gezet én naar de podcasts van Ben & Marina geluisterd én een aantal oefeningen gedaan. POR gebruik je bij: PARA gebruik je bij: En dan nu de podcasts van Ben & Marina (van Notes in Spanish). Bijna klaar.
desde - desde hace - desde que - hace The difference is that "desde" is one word, and "desde hace" are two words, where the first is also "desde". It is like asking what is the difference between "from" and "from where". Each word has its own use and meaning, and when you put them together, you mean more things or you get extra uses. "Desde" means "since". "Hace" is untranslatable in English, and it used to indicate a certain amount of time that has passed. Desde + [time/place reference] = since: desde ayer, desde aquí,... Lazarus has given you a good answer, with which I agree except for saying that "hace" is untranslatable in English. desde = since He estado esperando desde las tres. desde hace = since (time) ago Esta noche podemos ver la luna más brillante desde hace 30 años. desde que = since (followed by a clause) No has dejado de quejarte desde que llegaste. hace = ago, for Me matriculé hace 20 años. I hope this won't add to the confusion but .... P.S. Hace dos años = two years ago? No, it should be "Desde que fui..."
La Pizzarra | DICE Salamanca | Página 7 Puedes completar esta pizarra con el libro abierto de DICE, participios del verbo freír. Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Hoy vamos a ver la diferencia entre frito y freír que ambos son participios del verbo freír. Freír, significa cocinar algo en aceite hirviendo. Cuando queremos utilizarlo como adjetivo, solo se puede utilizar la forma irregular; muy importante. Y esto es todo por hoy. Completa la pizarra de DICE con nuestro libro abierto, los sonidos de la “c” y la “z”. Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Puedes completar la pizarra con el libro abierto de DICE, estar y hay. Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE SALAMANCA. También puedes ver esta lección en el libro abierto de DICE, expresión de la obligación. Bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca. Puedes completar esta pizarra con el libro abierto de DICE, falsos amigos Hola a todos y bienvenidos a una nueva pizarra de DICE Salamanca.
Wikipedia La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical. Etimología[editar] Fue Dionisio de Tracia, en su Tékhne Grammatiké (siglo I a. Tipos de gramática[editar] Entre los principales tipos de gramática o enfoques en el estudio de la gramática se encuentran los siguientes: La gramática prescriptiva, o gramática normativa, es la que presenta normas de uso para un lenguaje específico, tendiendo a desaconsejar las construcciones no estandarizadas. Historia de la teoría gramatical[editar] Elementos gramaticales[editar]
Bienvenidos_1_TB_GramaticaBloque2 Wikilengua Sintaxis, construcción, régimen... Si quiere colaborar y necesita ideas, puede empezar por aquí: Lista de artículos propuestos para Gramática • Además, puede visitar y colaborar en el portal de Gramática de la Wikilengua. Subcategorías Esta categoría contiene las siguientes 12 subcategorías, de un total de 12. Artículos en la categoría «Gramática» Las siguientes 200 páginas pertenecen a esta categoría, de un total de 415. (200 previas) (200 siguientes)(200 previas) (200 siguientes)
MEduCo Nivel elemental Basado en el método elaborado por Fernando Fernández Sánchez. Dibujos de Belén Ortega Sancho. Nuestro agradecimiento a Luis Caravaca Cano y Ahe Liu. Puedes enlazar y bajarte las fichas de los temas en formato pdf A-2. A-3. A-4. Nivel de perfeccionamiento A-5. Tema 01. Orientaciones para los colaboradores del proyecto UNITAO. Programa número 3. Nuestro principal objetivo es que nuestro alumnado sepa expresarse de forma oral y escrita, no tanto que comprenda, que se supone preliminar. Para cualquier duda: equipoiqui@gmail.com Estos materiales han recibido el 2º premio de programas educativos y de sensibilización social en la submodalidad de programas educativos de fomento de la interculturalidad. Tim and Angela Spanish Grammar Welcome to my Spanish grammar page. I took all these notes during Spanish classes at ISLA. It's a fantastic school - I recommend it highly - great atmosphere and great people, too. Do what you like with the notes. They're here to help everyone learn a little more Spanish, but please credit me with having done the original work. You must bear in mind that some lessons are repeated various times for revision, and others repeat in different formats. Finally all the lessons are available in straight HTML versions. There's a list of the changes made to the lessons. Useful Bits I now have a list of resources which might be useful for your language learning. Salamanca ISLA is situated in the city of Salamanca, about 200km from Madrid. It is a beautiful city, and I would thoroughly recommend it. Enough already, just go there! La Gramática Española Bienvenido a mis páginas sobre la gramática española. Por fin todos los apuntes están disponibles en version HTML. Herramientas
Interrogativos | lenguaje y otras luces Infografía: Los interrogativos. Usamos los interrogativos para: preguntar por una persona (quién/quiénes), por algo que no se conoce (qué), por un lugar (dónde), por la cantidad (cuánto/a/0s/as), por el modo o la forma (cómo), por el tiempo (cuándo), por la causa (por qué), etc. (Infografía realizada con Los interrogativos en español from Iago Rm Fuente:formespa Fuente. PARA PRACTICAR: ejercicio 1, ejercicio 2, ejercicio 3, ejercicio 4, ejercicio 5, ejercicio 6, ejercicio 7, ejercicio 8, ejercicio 9, ejercicio 10, ejercicio 11, ejercicio 12, ejercicio 13 Me gusta: Me gusta Cargando... Relacionado Por y para Infografía por y para. En "DELE" El futuro Infografía: el futuro en español. Haber y estar Infografía sobre el el verbo haber y el verbo estar: Ejercicios y actividades para practicar haber y estar: Ejercicios de Enseñar español Actividad de ProfeDeELE Ejercicio 1 Ejercicio 2 Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio 5 ¿Qué hay en tu casa?
El pretérito perfecto | lenguaje y otras luces Etiquetas: A1, A2, actividades, B1, B2, canciones, DELE, ejercicios, ELE, gramática, II, II TL, III, III TL, infografía, Juegos, lengua, marcadores, pasados, poesía, pretérito perfecto, verbos Infografía: el pretérito perfecto. Participios irregulares y marcadores temporales. (Infografías realizadas con Para una explicación detallada pincha aquí Para practicar y cantar: Ejercicio 1, ejercicio 2, ejercicio 3, ejercicio 4, ejercicio 5, ejercicio 6, ejercicio 7, ejercicio 8, ejercicio 9, ejercicio 10. → Actividad 1 de Juan Manuel Cabrera García, encontrada en marcoele (empieza en la pág. 4). → Actividad 2 encontrada en todoele. → Actividad 3 Seamos indiscretos y practiquemos el pretérito perfecto