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54H INSIDE V4

54H INSIDE V4
Une application numérique dédiée aux équipes éducatives de Lycée général et technologique consulter l'appli Version 4 - 11/2019 voirle teaser Brigitte Legentilhomme brigitte.legentilhomme@onisep.fr Marie Daguet Sébastien Mérienne Morvan Le Noach / Régis Bougen axe 3 axe 2 un projet d'orientation les formations connaître axe 1 le monde professionnel Découvrir voir le teaser découvrir Le tissu économique et professionnel explorer ses intérêts et savoir s'autoévaluer connaître les grandes filières de l'enseignement supérieur préparer la Semaine de l'orientation Les enseignements de spécialité et les voies de formation au lycée les inégalités et la réalité des activités professionnelles la diversité des parcours et les possibilités d'insertion l'impact des enjeux écologiques et numériques mettre en perspective les formations et les champs d'activités professionnels de lycée général et technologique Laurence Chartier Julie Labbaye Elaborer Accompagnement à l'orientation au LGT AXE 1 : Découvrir le monde professionnel Genre et prestige Le Related:  Equipes éducatives

Accompagnement à l'orientation au collège et au lycée - Orientation - Priorités et perspectives L'accompagnement à l'orientation, une priorité L'orientation, point de convergence des réformes L'accompagnement à l'orientation est intégré dans le cadre d'heures dédiées à l'orientation aux différents niveaux : au collège : 12 heures annuelles en classe de quatrième et 36 heures annuelles en classe de troisième ;au lycée général et technologique : 54 heures annuelles en lycée général et technologique ;en voie professionnelle sous statut scolaire : 265 heures sur trois années. La politique nationale vise également une plus grande complémentarité entre la voie scolaire et l'apprentissage par : Le site éduscol met en ligne et actualise des documents et ressources (vademecum, vidéos, diaporamas...) pour accompagner les équipes éducatives dans la mise en oeuvre des réformes. Le site Quandjepasselebac permet de mieux comprendre les modifications aux différents niveaux de formation. L'accompagnement à l'orientation au collège, au lycée général et technologique, en voie professionnelle

Éducation à l’orientation La politique d’éducation à l’orientation en France a été marquée par une multiplicité de réformes créant une confusion dans les objectifs politiques visés. Cela se traduit localement, par une difficulté de coordination entre les différents acteurs et par un manque de lisibilité de l’offre pour les élèves et leurs familles. Les enseignants, en première ligne sur l’orientation, sont très peu formés sur le sujet alors que les conseillers d’orientation (PsyEN), formés en psychologie puis spécialisés en orientation, sont inégalement répartis sur le territoire.

54 Heures V3.1 période 1 D'octobre à décembre axe 3 axe 2 axe 1 période 3 période 2 De mars à juin De janvier à février Découvrir le mondeprofessionnel et s'y repérer Élaborer son projetd'orientation Connaître les formations de l'enseignement supérieur Explorer ses intérêtset savoir s'autoévaluer Connaître les grandesfilières de l'enseignement supérieur Découvrir l'impact desenjeux écologiques et numériques sur le travail Identifier la diversitédes parcours et les possibilités d'insertion Connaître les enseignements de spécialités et les séries technologiques Découvrir le tissuéconomique etprofessionnel Mettre en perspective les formations et les champs d'activités professionnels Découvrir la réalité des activités professionnelles et analyser les inégalités Semaine del'orientation une nouvelle version de54H INSIDE aller sur Onisep.fr Découvrir la V4 Éric Mortelette Laurence Chartier Brigitte Legentilhomme Marie Daguet Sébastien Mérienne Julie Labbaye

Quelles spécialités choisir selon les études supérieures que vous visez ? Le choix de vos spécialités est important car vous devrez passer deux épreuves écrites en terminale qui auront lieu au mois de mars. Prenez le temps qu’il faut pour bien y réfléchir car ce choix sera déterminant pour la poursuite de vos études. N’oubliez pas de prendre en compte les conseils et recommandations de vos parents et de votre lycée ! Philo, Physique-Chimie, Mathématiques... Studyrama lance une collection originale conforme aux nouveaux programmes du Bac et aux nouvelles modalités des épreuves. Ces cahiers ludiques fondés sur la pédagogie positive ont été pensés de manière à accompagner les élèves de Première et de Terminale tout au long de l’année dans leurs révisions. Retrouvez dans chaque axe du programme : • une double page avec l’essentiel du cours pour retenir les points et notions clés ; • une double page avec des jeux pour s’entraîner et comprendre de manière ludique ; • une synthèse graphique ou carte mentale pour assimiler et s’approprier les savoirs fondamentaux.

Choix des enseignements de spécialité en première et terminale générale : les lycéens diversifient et précisent leurs parcours | Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports Le ministère dispose en cette rentrée de données désormais consolidées sur les choix de spécialité en classe de première et de terminale1. Ces éléments montrent que les élèves se sont emparés des possibilités que leur offre la réforme. Grâce à la liberté de choix qu’elle leur propose au cycle terminal, ils ont diversifié leurs parcours de formation de façon très sensible par rapport à l’ancienne logique des séries. En première, plus de 400 combinaisons de trois enseignements de spécialité sont recensées sur le territoire national. Comme en 2019, les enseignements de spécialité de mathématiques (60,6 %), sciences économiques et sociales (43,6 %), physique-chimie (41,5 %), sciences de la vie et de la Terre (39,5 %), et histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (37 %) sont les plus demandés. Les demandes diminuent en mathématiques, en physique-chimie et en sciences de la vie et de la Terre (respectivement -3,4 %, -2 % et -2,7 %).

Orientation : priorités et perspectives Le service en ligne Orientation Ce service mis à la disposition des parents des élèves de 3e et de 2nde générale et technologique simplifie les procédures et apporte une information enrichie sur les métiers et les formations. Les familles peuvent y formuler leurs demandes en ligne, accéder à des informations sur chaque baccalauréat et les formations de l'enseignement supérieur. Le service en ligne Affectation Ce service permet aux familles d'accéder à l'offre de formation après la 3e proposée dans l'enseignement public, privé, sous statut scolaire et d'apprenti, partout en France. Il donne un accès centralisé à une offre exhaustive, géolocalisée, enrichie d'informations sur les formations, les établissements et les procédures d'affectation.

Fiche métier par centres d’intérêts | Convaincre, négocier, vendre Agent artistique Le métier d'agent artistique consiste à gérer la carrière d'un artiste (comédien, chanteur, peintre...), qu'il soit débutant ou reconnu. Son rôle est de prospecter, négocier et suivre les contrats qui engagent l'artiste : conditions artistiques, techniques, économiques et juridiques. C'est égalem... Lire + Agent immobilier L'Agent immobilier est l'intermédiaire entre le vendeur de biens immobiliers et l'acheteur. Il fait visiter les appartements et maisons aux futurs acquéreurs. Découvrez le métier d'Agent immobilier : missions, formations, salaire...

Questionnaire pour établir son profil RIASEC - MonEmploi.com Acuity2En savoir plus sur ce fournisseurauidEnregistre un identifiant unique d’utilisateur qui reconnaît le navigateur de l'utilisateur lors de la visite de sites affichant des annonces publicitaires du même réseau de publicité. Le cookie est utilisé pour recueillir des données statistiques des mouvements des visiteurs et générer des publicités ciblées.Expiration: 1 annéeType: HTTPaumCollecte des données sur le comportement et l'interaction des internautes, pour optimiser le site web et rendre la publicité sur le site plus pertinente.Expiration: 1 annéeType: HTTPAdform2En savoir plus sur ce fournisseurCUtilisé pour vérifier si le navigateur de l'utilisateur accepte les cookies.Expiration: 1 moisType: HTTPuidEnregistre un identifiant utilisateur unique qui reconnaît le navigateur de l'utilisateur lors de la visite de sites utilisant le même réseau de publicité.

Refonder l'orientation : enjeu État-régions (Rapport Charvet) Le rapport présente des pistes pour repenser le système d’orientation français à partir des besoins des élèves et de leurs familles, mais aussi des professeurs, en garantissant pour tous une information fiable, juste et gratuite. Le rapport prend en compte les réalités de l’insertion professionnelle, en cohérence avec la mise en œuvre, sur le terrain, du Cadre national de référence signé le 28 mai 2019 par l’État et les Régions. En lien avec l’Onisep, qui doit rester le premier acteur de l’orientation, il s’agit désormais de donner aux élèves une éducation à l’orientation, au plus près des établissements, dans le cadre des nouveaux horaires dédiés au lycée et de l’accompagnement personnalisé. Rapport "Refonder l'orientation : un enjeu État-régions"

Éducation à l’orientation : conférence de comparaisons internationales Les jeudi 8 et vendredi 9 novembre, se tenait la conférence de comparaisons internationales sur l’éducation à l’orientation. Comment accompagner les élèves et leurs parents dans la construction du parcours d’orientation ? À quel moment de la scolarité faut-il commencer à parler d’orientation ? Quels dispositifs d’ « éducation à l’orientation » ont été mis en place et évalués dans d’autres pays ? Afin de proposer des pistes pour améliorer les politiques d’orientation à l’école, le Cnesco a organisé, en partenariat avec le Conseil économique, social et environnemental (CESE) et France Stratégie une conférence de comparaisons internationales sur l’éducation à l’orientation. L’ensemble des diaporamas des experts sont accessibles ci-dessous.

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