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EL : Parcours : Madame Bovary par Marianne G sur Genially

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Bravo, tu as fini!!,Recommencer le quizz de grammaire,le but,le temps,la cause,4. Quelle circonstance est-ici exprimée?,D’abord, ce fut comme un étourdissement ; elle voyait les arbres, les chemins, les fossés, Rodolphe, et elle sentait encore l’étreinte de ses bras, tandis que le feuillage frémissait et que les joncs sifflaient.

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"La Princesse de Clèves" : l'amant, le mari et l'aveu La Princesse de Clèves paraît en mars 1678 de façon anonyme. L’auteure, Madame de La Fayette, craint le ‘’bruit’’ que ne manqueront pas de faire ses pages qui évoquent implicitement les intrigues de la cour de Louis XIV, même si l’action a été déplacée un siècle plus tôt, sous Henri II. Ce roman des passions la propulse au panthéon des grands écrivains du XVIIe siècle : Racine, le vieux Corneille, ou encore Nicolas Boileau. Amie proche de La Rochefoucauld, ce dernier aurait inspiré l’écriture de ce roman, véritable traité des passions de l’âme. A la cour du roi de France, les passions ne peuvent se vivre à l’abri des regards : tout se sait et tout se dit. "L’honnêteté" de la Princesse de Clèves est confrontée à l’amour qu’elle ressent pour M. de Nemours, amour qu’elle s’avoue tout juste à elle-même, mais qu’elle ne laisse en aucun cas s’exprimer. Dans l’extrait que vous allez entendre, il est question d’une lettre égarée par la Princesse de Clèves. Pour aller plus loin Ecoutez, Révisez!

MADAME DE LAFAYETTE par Plaisance A sur Genially Madame de LafayetteLa Princesse de Clèves Qui était Madame de Lafayette ? Visionner une biographie de Madame de Lafayette Marie-Madeleine Pioche de la Vergne, 1634-1693 Une autre biographie en vidéo Ecouter une émission de radio : Une vie, une oeuvre Demoiselle d'honneur de la reine Anne D'Autriche Mariage avec François Motier, Comte de Lafayette Introduction dans les salons littéraires (Rambouillet...) Lien avec des écrivains : La Rochefoucauld, Segrais, Madame de Scudéry, Madame de Sévigné Se lie d'amitié avec Henriette d'Angleterre Publication de ses oeuvres de manière anonyme Femme de lettres ayant un «bel esprit» "Une des précieuses du plus haut rang et de la plus grande volée» (De Villers). Une biographie en BD Le contexte Comprendre la carte du Tendre Le mouvement de la préciosité La préciosité et ses précieuses La Fronde Le Jansénisme Le jansénisme est un courant de pensée religieux, né au XVIIème. L'Astrée La princesse de Clèves L'esthétique Classique Artamène ou le grand Cyrus Clélie Le texte Le roi

La Princesse de Clèves du 02 novembre 2013 Une jeune fille, Mlle de Chartres, épouse sans en être amoureuse le Prince de Clèves qui, lui, l’aime passionnément. Mais ce mariage de raison n’empêchera pas la nouvelle Princesse de nourrir un attachement très particulier envers un autre homme, le duc de Nemours… S’il est un livre qui a fait date dans l’histoire de la littérature française, c’est sans aucun doute La Princesse de Clèves , écrit par Madame de Lafayette et publié en toute discrétion, sans nom d’auteur, en 1678… Ecrire un tel ouvrage, c’était le souhait le plus cher de Madame de Lafayette, ancienne dame d’honneur à la cour, grande amie de la marquise de Sévigné mais aussi de La Rochefoucaud. Avec La Princesse de Clèves , elle a voulu décrypter les émotions de ses personnages, et nous faire entrevoir leur intimité, à travers le récit d’une histoire d’amour qui traverse encore les siècles. L’action se déroule à la cour de France, sous le règne d’Henri II. Avec les voix de Marie Darrieussecq et Alain Finkielkraut (archive INA)

Fiche suivi rédaction Fiches de suivi pour les rédactions Aide-mémoire pour corriger le brouillon de rédaction Cette liste figurera dans le classeur de l’élève. D’abord en classe, puis seul, il apprendra quelques gestes correcteurs. Cet outil n’atteindra sa pleine efficacité qu’en liaison étroite avec les fiches suivantes. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Fiches de suivi pour l’expression écrite Fiche d’évaluation élève/professeur figurant sur chaque copie Sur chaque copie de rédaction rendue, l’élève fera figurer la liste suivante, en dix points, qui correspondent aux points de l’aide-mémoire précédent. Au moment de la restitution des copies, l’élève reportera chaque appréciation sur la fiche de suivi ci-après, qui figurera dans son classeur. L’objectif est de vérifier l’acquisition globale des différents apprentissages, afin de faciliter les capacités de transfert et d’expression dans le domaine de la communication écrite.

Libérons Mlle de Chartres! by marlene.tranvouez on Genial.ly La princesse de Clèves peut-elle avoir un autre destin??? A vous de jouer! Le poids de la morale est lourd à l'époque de Mlle de Chartres... Saurez-vous la libérer des carcans de son époque et la laisser vivre son amour avec Nemours??? Pour naviguer dans le monde des salons et de la préciosité Il y a toujours un élément interactif... Tu n'arrives pas à trouver et à passer à la page suivante? Indice Cherche un élément précieux dans l'image! Comment les sentiments des personnages se révèlent-ils lors de leurs rencontres? "M. Oui par le jeu des regards! "La princesse de Clèves et Nemours "se voyant souvent, et se voyant l'un et l'autre ce qu'il y avait de plus parfait à la Cour, il était difficile qu'ils ne se plussent infiniment".... "Mme de Clèves y vit le duc de Nemours avec une mine et une grâce si admirable qu'elle en fut encore plus surprise"... Oui Mais... Qui veut faire obstacle aux possibilités de mariage de Mlle de Chartres? Henri II Diane de PoitiersLa Duchesse de Valentinois Marie Stuart Ruse

Exploiter la lecture cursive des Fêtes galantes de Verlaine Par G. Masset Etude rapide du recueil ► Il est possible d’exploiter deux ou trois poèmes du recueil en étude comparée et ensuite proposer des pistes sur la singularité du recueil (une intéressante clôture, par exemple), le traitement du temps, de l’espace, la peinture des personnages... Travaux orientés vers une production orale ► On peut faire choisir aux élèves un poème à apprendre par cœur, le leur faire dire en classe en justifiant ensuite le choix de ce texte. ► On peut demander aux élèves de choisir un poème (ou plusieurs) dans le recueil, d’enregistrer leur lecture sur une cassette et de l’accompagner d’une musique ou chanson de leur choix, en justifiant par écrit leur rapprochement (ce qui peut constituer une sorte de « préface » à cet « album »). Travaux orientés vers une production écrite ► On peut s’orienter vers l’imaginaire symboliste (littérature, arts plastiques, musique) et ses sources d’inspiration.

Document sans nom Vocabulaire La Grâce. -A. (Mil. XIIe). - 1. Le charme 2. La vertu 2. Le mérite - 1. (1628). L’éclat - 3. (1604). L’élévation -III. La Proposition subordonnée relative by ROMERO on Genially Grammaire La proposition subordonnée relative Entrez Dans ce module, apprenez, révisez et entraînez-vous pour être au point ! Apprendrela notion Réviser la notion Faire des exercices Se tester Inactif Elle est introduite par un pronom relatif Pronoms relatifs simples :qui, que, quoi, dont, oùPronoms relatifs composés : lequel, lesquels, laquelle, lesquelles, auquel, auxquels, à laquelle, auxquelles, duquel, desquels, de laquelle, desquelles Qui a une fonctiondans la proposition subordonnée relative Les fonctions du pronom relatif dans la proposition subordonnée relative SujetComplément d'Objet DirectComplément d'Objet IndirectComplément du nomComplément Circonstanciel Pierre de Ronsard,quiécrivit des sonnets, appartenait au groupe de la Pléiade. sujet du verbe écrivit Ronsard,que je n'ai pas aimé étudier lorsque j'étais au lycée, est maintenant l'un de mes poètes préférés. Ronsard, à qui j'ai consacré une analyse, est l'un des plus grands poètes du XVIe siècle. Fonctions Complément du nom Epithète Oui

Sujets de dissertation sur la PDC Localisation dans les rubriques : ► Les synthèses des listes collège et lycée ► Les synthèses de la liste Profs-L vendredi 27 décembre 2019 Par Murielle Taïeb Il s’agissait de trouver des sujets de dissertation dans le cadre de l’étude de ce roman et de son parcours. Sujets : 1- Ce roman est-il moral ? Sujets comprenant une citation : 17- « Le thème de tout roman, c’est le conflit d’un personnage romanesque avec des choses et des hommes qu’il découvre en perspective à mesure qu’il avance, qu’il connait d’abord mal, et qu’il ne comprend jamais tout à fait. » Alain, Système des Beaux-Arts. A consulter : ► Dans les programmes de collège "vivre en société, participer à la société-individu et confrontation de valeurs » : * Vous trouverez des propositions de corrigés pour certains sujets dans les documents téléchargeables sur le site. © WebLettresPour tout renseignement : Contact

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