background preloader

La classe de CM2 d'Elsile - La classe de CM2 d'Elsile

La classe de CM2 d'Elsile - La classe de CM2 d'Elsile
J'ai changé ma progression en étude de la langue en fonction de ce que j'ai pu observer lors de mes précédents CM2 : la nature des mots n'est absolument pas acquise pour la majorité de mes élèves, même les natures "simples" comme l'adjectif qualificatif ou le nom. J'utilise le manuel "Interlignes CM2" de chez Sed mais aussi celui de CM1 pour compléter puisque les enseignantes de CM1 ne s'en servent pas et que certaines choses ont besoin d'être reprise car avec les vacances les élèves ne se souviennent de rien... Je ferai copier les leçons par mes élèves et j'ai ainsi un modèle de la place prise, de la longueur de la leçon, et si un élève est absent je eux lui donner directement cette fiche sans avoir besoin d'en emprunter une à un élève. Petite précision : tout ce qui est écrit en rouge doit être appris par coeur.

http://elsile.eklablog.com/

Related:  SITE CM1 CM2blogs péda cycle 3BLOGS ENSEIGNANTS C3cycle 3

Fichier d'aide à la résolution de problèmes en cycle 3 Un fichier réalisé par : Denis THEILLET, professeur de mathématiques du Réseau Ambition Réussite de Terre-Sainte (Saint-Pierre). Valérie BORT, professeur des écoles à l’école Raphaël-Barquisseau (Saint-Louis). L'école de Glayeul: A l'assaut du CE2/CM1 août252014 Concours! Des comptes gratuits à gagner pour Rallye-lecture.fr Tentez de gagner des abonnements gratuits à la plateforme rallye-lecture.fr en quelques clics. Pour rappel, la plateforme rallye-lecture.fr propose de vous aider à créer vos rallyes lecture en classe en automatisant toutes les tâches, de la conception à la correction. Ce jeu concours est très simple, 3 comptes gratuits sont à gagner sur chaque blog partenaire de la plateforme, donc 3 comptes sont offerts ici.

Imagiers d'anglais trace du vocabulaire - mis à jour le 4/11/2011 Suite à une discussion avec EstelleL autour de la création d'un dico/imagier du lexique travaillé, j'ouvre cet article afin d'y poster les imagiers par thème que j'ai réalisés... Je comptais les donner à coller dans le cahier mais pourquoi ne pas les mettre dans un porte vues ou autres supports que les élèves pourraient consulter à loisir ... à vous de voir si vous voulez les utiliser et comment ... à faire suivre et à compléter tout au long de la scolarité... ou à laisser en libre service au fond de la classe pourquoi pas! Ateliers Ecrire une poésie pour la fête des mères – cycle 3 Inventer une poésie pour la fête des mères, l’idée est évidente. Je vous propose simplement ici un petit poème avec une trame assez simple et plutôt sympa pour lancer les élèves dans l’écriture. L‘idée, c’est aussi d’en avoir plusieurs sous la main (histoire de ne pas faire le même chaque année), alors si vous avez en stock d’autres poèmes avec une trame répétitive qui pourraient fonctionner pour la fête des pères ou la fête des mères, n’hésitez pas à me les envoyer, je les mettrai en forme et les ajouterai ici. Bonne fête à toutes les mamans. [Atelier d'écriture] La grande fabrique de mots – Cycle 3

Centre de numération Puisque je suis la "responsable" des centres de numératie dans mon équipe de travail (ma collègue se charge de la littératie), je commence un gros travail d'élaboration des centres de mathématique durant l'été. Pour ce faire, je vous rappelle que je m'inspire du livre L'enseignement des mathématiques; l'élève au centre de son apprentissage. Pour démarrer, je vais commencer très simplement pour ne pas m'éparpiller.

Problemes Rapides Cycle 3 Problèmes Rapides Fiches 1 et 2 (pdf) Problèmes Rapides Fiche 3 (pdf) Problèmes Rapides Fiche 4 (pdf) Le BLOG de Misterdi CE2 Fiona, c'est ma chienne. C'est une Pinscher. De tous les chiens que j'ai eus durant ma vie, ce sera sûrement la bête qui m'a le plus apporté. Elle a 3 ans, elle comprend tout, elle est fidèle et bien élevée et surtout... elle est mignonne. Les histoires à plusieurs mains Je cogite en ce moment à la mise en place d'un atelier d'écriture pour l'année à venir. Je pense mettre en place un cahier d'"histoires à plusieurs mains". Dans ce cahier, un élève commencera une histoire puis le passera à un autre élève qui lira ce qui a été produit et continuera l'histoire puis il passera le cahier à un autre élève et ainsi de suite. Je pense obtenir des créations originales et de plus les élèves travailleront ainsi la cohérence du récit puisqu'ils devront tenir compte de ce que l'autre à écrit pour rédiger leur partie. Ici la page de garde du carnet :

Amélie Pepin - Affiches pour la classe Liste des documents Règles de vie, coccinelles Modifié le 19 sept. 2013 Classé sous: Coccinelles, Personnages, Règles, Règles et consignes Category » Mathématiques Archives oct Edit du 30/10/14 : Ajout des documents suivants : Ma progression a été mise à jour avec l’ajout de la période 2. Le dossier complet de la deuxième période. Suivez l’icône Dans la même veine que cet article, vous permettant de télécharger une année clé en main en français, je m’y suis mise pour les […] Continuer» Posté par Orphee sept Accueil - Par cenicienta le 8 Septembre 2014 à 07:17 Après tirage au sort (réalisé sur ce site), les trois gagnants sont: - 28 alloux Félicitations! Vous gagnez tous les trois un an d'abonnement au site rallye-lecture.fr pour votre classe! L'administrateur du site, Orphys, vous contactera très prochainement, je lui transmets vos adresses mail.

L'atelier de mathématiques : FAQ (1ère partie) En cette veille de noël, j'ai décidé d'écrire un petit article sur les questions que l'on m'avait posées dans les commentaires du post sur l'atelier de mathématiques et dont on ne pouvait trouver les réponses que là. J'en ai donc fait une synthèse ici, ce qui pourra vous permettre de vous y retrouver davantage ! Je n'en fais qu'une partie dans cet article, car celui-ci serait trop long autrement !

Related: