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Bienvenue sur le site officiel du Journal L'Illustration, de son fonds documentaire et de ses archives historiques

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Le Courrier Cauchois L’Inrap vous propose une vertigineuse plongée dans le moyen-âge – Les Outils Tice Jusqu’à la fin de l’année, l’Inrap, l’institut national de recherches archéologiques préventives, vous invite à une « saison médiévale » au travers d’une programmation dédiée et une quantité importante de ressources permettant au public et à vos élèves de découvrir l’archéologie du Moyen Âge. J’ai déjà dit ici tout le bien que je pensais du site de l’Inrap. Les pages qu’il consacre depuis début octobre à l’époque médiévale ne m’ont pas fait changer d’avis, bien au contraire. Autour de l’exposition « Quoi de neuf au Moyen-Age ? » organisée à la Cité des sciences et de l’Industrie à Paris, l’Inrap propose une série de ressources numériques sur son site qui sont d’une grande qualité et qui dépoussièrent l’image de l’archéologie. Vous y trouverez dans une ambiance graphique moderne et joyeuse plusieurs dossiers thématiques. Emissions de radio et audiovisuels complètent ce panorama rythmé par des quiz en ligne joliment réalisés. Lien: Inrap

Mysteries at Eleusis (Greece) This database consists of images of ancient inscriptions on stone from Eleusis. The images currently available are derived from photographs copyrighted by Professor Kevin Clinton (Department of Classics). Images from museums will be added as permission from the museums is granted; in the meantime only thumbnail views can be presented. Significance of the Collection for Digital Scholarship The documents are all from the sanctuary of the Eleusinian Mysteries, at Eleusis, a town belonging to Athens. The festival culminated in secret rites within the sanctuary of Demeter and Kore at Eleusis, which was located about fourteen miles west of Athens. Several Roman emperors, including Augustus, Hadrian, and Marcus Aurelius, made the journey to Eleusis and became initiates. Contact Information Cornell University Department of Classics Goldwin Smith Hall Cornell University Ithaca, NY 14853 Questions?

premiere guerre mondiale - Comité d'Issy-les-Moulineaux Naître chez l’ennemi. Dabo est un village des Vosges mosellanes, placé entre Sarrebourg, Phalsbourg et Saverne. Le 1er Janvier 1875, comme un peu partout – que ce soit dans la République française ou l’Empire allemand – on fête le premier jour de l’année. Fête retenue au village : voilà près de cinq années que Dabo fait partie de l’Alsace-Lorraine annexée. Ce sont les lois de l’Empire qui s’appliquent et non plus celles de la République. A Dabo, ce jour est également très particulier chez les Steiner : le petit Joseph Léon vient de pousser ses premiers cris ! Tavannes. Tavannes est un village de la Meuse qui rassemble aussi un fort, élément de défense contre l’ennemi héréditaire, et un tunnel de la ligne de chemin de fer entre Saint-Hilaire-au-temple et Hagondange. Quant au fort, il a été bâti de 1876 à 1879, sur les ordres du général Séré de Rivières, par ailleurs auteur de la ceinture fortifiée autour de Paris. En 1915, le Grand Quartier Général décide de désarmer tous les forts.

Gueule d’ange. Jouer à devenir historien – Les Outils Tice Quand il n’y a plus personne pour raconter les histoires, c’est dans les empreintes du passé qu’il faut aller les chercher. C’est par cette citation que s’ouvre « Gueule d’ange ». Il s’agit d’un formidable jeu en ligne conçu par les Archives départementales des Yvelines dans le cadre des commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale. Il va permettre aux joueurs de découvrir la terrible vie quotidienne des soldats de la Grande Guerre. Une réalisation exemplaire. Le site-jeu s’adresse en priorité aux collégiens des Yvelines mais tout le monde peut s’inscrire et jouer à retrouver la trace d’un mystérieux poilu disparu lors de la Grande Guerre dont le carnet de dessins a été remis au narrateur. Le jeu se déroule sur huit chapitres, suivant un parcours pédagogique progressif. L’ensemble est particulièrement bien réalisé. À la fin du parcours, une énigme bonus est proposée. Le site propose aussi un petit jeu-concours uniquement réservé aux collégiens des Yvelines.

smouha_report.pdf (Objet application/pdf) Access to all ADS resources is free, but you must accept the ADS Terms and Conditions of Use before using ADS Archsearch or Archive services. Read the Terms of Use and Access to ADS Resources Statements and Agreements This acceptance is valid for the period of your browser session. You can make a one-time acceptance of the ADS Terms and Conditions by registering for myADS.

LES Causses LES Cévennes ET LES Gorges DU Tarn j h min s jour heure heures Livraison gratuite Voir la description de l'objet + Consultez la description de l'objet pour connaître les frais de livraison Environ : (Saisissez ##1## ou plus) (Saisissez une valeur supérieure à ##1##) Votre enchère maximum : Quelqu'un a surenchéri. Quelqu'un a surenchéri en plaçant une enchère automatique. Vous êtes le meilleur enchérisseur pour cet objet ! Vous êtes le premier enchérisseur pour cet objet ! Vous êtes le meilleur enchérisseur pour cet objet, mais un autre membre peut encore surenchérir. Cette vente est presque terminée et vous êtes actuellement le meilleur enchérisseur. Vous êtes le meilleur enchérisseur pour cet objet, mais le prix de réserve n'a pas été atteint. Quelqu'un a surenchéri. Vous pouvez encore remporter l'objet ! Votre enchère est inférieure à l'enchère maximum d'un autre membre. Votre enchère a été rejetée, car elle est identique à celle d'un autre membre. Essayez d'augmenter votre enchère maximum. Vous êtes le meilleur enchérisseur! Enchérir

L’histoire par l’image. Utiliser l’image pour expliquer l’histoire – Les Outils Tice Article mis à jour le 18 avril 2016 par Fidel Navamuel L’histoire par l’image est un nouveau site proposé par la réunion des musées nationaux et les ministères de la Culture et de l’Éducation. Ce beau site qui s’adresse à tous, enseignants, élèves et au-delà tous les amoureux d’histoire, propose de décrypter les images historiques pour mieux décrypter l’histoire. L’histoire par l’image propose ainsi une analyse commentée de plus de 2420 œuvres. Un travail d’éducation remarquable qui exploite et met à la portée de tous les trésors historiques des musées français. L’histoire par l’image propose des études des œuvres uniques, mais s’aventure aussi à des études comparatives de deux ou plusieurs œuvres pour mettre en parallèle plusieurs documents traitant du même thème. L’histoire par l’image se présente sous la forme d’un moteur de recherche édité. Une nouvelle ressource en ligne à glisser sans hésiter dans vos favoris. Lien : L’histoire par l’image

Première Guerre mondiale La première base présente plus de 1,4 million de fiches individuelles numérisées de militaires décédés au cours de la Grande Guerre et ayant obtenu pour la plupart la mention "Mort pour la France". La deuxième recense les fusillés en vertu d’une décision de la justice militaire et les exécutés sommaires au cours du conflit. La troisième comprend quelque 74 000 fiches individuelles numérisées de soldats ayant appartenu à l’aéronautique militaire. La quatrième base présente les images numérisées des journaux des marches et opérations, des carnets de comptabilité en campagne, des journaux de bord, etc. de toutes les unités militaires engagées durant la Première Guerre mondiale. Les 5e et 6e fonds sont accessibles sous forme là encore numérisée, la collection des historiques régimentaires de ces unités, ainsi que les 107 volumes des Armées françaises dans la Grande Guerre (AFGG). Enfin, le dernier ensemble est relatif à Georges Clemenceau, ministre de la Guerre et président du Conseil.

5ème : le Moyen Âge sur Vikidia - prof' doc' Nom de la séquence : Le Moyen Âge sur Vikidia Identification Contexte (contraintes) : En classe de Cinquième, quatre heures en classe entière, en salle informatique (sélection de documents apportée en salle informatique). Niveau des élèves (classe/groupe) : 5ème Disciplines concernées / intervenants : Professeur documentaliste et Professeur d’histoire Préalable Ressources utilisées pour la conception : veille informationnelle et lecture (voir Définitions utiles pour soi et formulation pour les élèves : L’évaluation de l’information consiste en l’attribution d’une valeur à l’information, avec des critères de jugement. Description Enjeux de la séquence : Pré-requis éventuels : Connaissances sur la structure du document (imprimé, numérique), développées en 6ème Compétences procédurales de recherche Connaissances sur les notions de mot clé, de requête, de moteur de recherche, de type de document (développées en 6ème et début de 5ème) Objectifs Savoirs : 1re séance :

Exposition Anne Frank & Institut culturel de Google Avec une nouvelle exposition en ligne, la Maison d’Anne Frank entame une collaboration avec l'Institut culturel de Google. Archives à l’appui et en partenariat avec des musées renommés, l’Institut présente une collection de récits sur d’importants événements du XXe siècle. Aujourd’hui, 42 expositions, dont l’exposition Anne Frank, sont mises en ligne. Mercredi 10 octobre 201211:00Amsterdam L’exposition en ligne Anne Frank: her life, her diary, her legacy place l’histoire d’Anne Frank dans le contexte de l’Allemagne nazie et de la Seconde Guerre mondiale. La collaboration avec l’Institut culturel de Google revêt de l’importance pour la Maison d’Anne Frank étant donné qu’elle s’insère dans le cadre de sa mission : propager l’histoire d’Anne Frank à travers le monde.Avec cette exposition, la Maison d’Anne Frank espère atteindre un public encore plus large et plus jeune. Les pièces importantes de cette exposition en ligne sont :

Auschwitz-Birkenau Virtual Tour - Auschwitz-Birkenau - Wirtualne zwiedzanie

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