
Les genres scolaires. Des pratiques langagières aux objets d'enseignement B. SCHNEUWLY et J. DOLZ ment, les capacités nécessaires pour produire et comprendre le langage). L'appropriation concerne aussi bien l'une que l'autre, dans la mesure où l'ap¬ prentissage qui conduit à l'intériorisation des significations d'une pratique sociale implique la prise en compte des caractéristiques de cette pratique et les dispositions et les capacités initiales de l'apprenant. Regardons de plus près ces deux notions. 1.1. En ce qui concerne les pratiques langagières, le concept vise bien sûr les dimensions particulières du fonctionnement langagier par rapport aux pratiques sociales en général, le langage ayant une fonction de médiation par rapport à ces dernières. 1.2. En suivant Léontiev (1983), on peut considérer l'activité comme une struc¬ ture du comportement, orientée par un motif contenu dans les conditions sociales qui la font naitre.
Playlist - années 90 Vous organisez bientôt une soirée sur le thème des années 90 ? Vous cherchez des chansons et musiques de cette décennie? Voici quelques titres français et anglais (dance, boys-band qui ont marqués les années 90! La première partie de la liste regroupe des chansons que vous pourrez utiliser pour une soirée dansante. La deuxième partie des chansons d'ambiance (douce, rock, pop) pour votre repas ou buffet par exemple. Chansons des années 90 pour danser Les chansons françaises – années 90 - Tubes Alliance ethnik – Simple & Funky Allan Theo – Emmene moi Billy ze kick – Mangez moi Charly et Lulu – Le feu ça brûle Enrique Iglesias - Bailamos IAM – Je danse le mia Larusso – Tu m'oubliras Lois Andrea - In Manau – La tribu de Dana Menelik – Bye-bye Native – Si la vie demande ça Ophelie Winter – Dieu m'a donné la foi Reciprok – Balance toi Sandy Valentino - Pourquoi Zebda – Tomber la chemise Les chansons anglaises – années 90 – Tubes 2pac & Dr. La dance des années 90 Les danses de l'été des années 90
épisode 1 — WebRadio IFÉ Parce qu’elle nous permet d’interagir en société et de nous positionner face aux autres, parce qu’elle structure nos relations et notre rapport au monde, la parole est dans notre société toute aussi importante que l’expression écrite évaluée au baccalauréat. Convaincu de l’importance de faire pratiquer l’oralité aux élèves, Franck Thénard Duvivier s’est lancé dans un projet de débat parlementaire avec ses classes. Ce professeur enseigne l’histoire au lycée Fauriel à Saint Etienne. Il s’attache à ne jamais se limiter à une simple transmission des connaissances et souhaite apporter à ses élèves qui sont de la génération internet, une vraie plus-value intellectuelle critique. Grâce à son dynamisme et à son enthousiasme sans faille, il a embarqué dans son aventure 5 autres enseignants du Lycée Saint Just à Lyon et du Lycée Blaise Pascal à Charbonnière-les-bains. Ces deux enseignantes ont fait partager l’expérience du débat parlementaire à leurs élèves.
Sonothèque de bruitages et musique d'illustration Atlas sonore des langues régionales de France 3000 Sound Effect Pack Veille et Analyses de l'ifé Dossier de veille de l'IFÉ : Je dis, tu parles, nous écoutons : apprendre avec l'oral n°117, avril 2017 Auteur(s) : Gaussel Marie Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : La maitrise des compétences orales et des habilités de communication est un véritable instrument de pouvoir et d’ascension sociale. Abstract : The mastery of oral skills and communication skills is a real instrument of power and social advancement. Pour citer ce dossier : Gaussel Marie (2017). Vous pouvez faire part de vos réactions à ce Dossier, suggérer des pistes complémentaires ou demander des précisions, en laissant un commentaire sous l'article correspondant dans le blog : ' Éduveille'
download Soundplant + links Soundplant is offered as a free download which includes a trial of the registered features: Select older versions of Soundplant are still available if you need them for older computers: Here are some example .keymaps to play with: beat pad 2 [4.5 MB] - Drum pad of sounds extracted from various breakbeats, with a mix of well-worn classic hip-hop sample sources and dug-up finds. Updated with some randomized effects and a few new loops, compatible with Soundplant v.40 and up. sine wave church organ [0.008 MB] - A chromatically tuned, heavily reverberating organ made from a simple sine tone, utilizing 'hold down' mode to sustain the tone while holding down keys and slowly fade out on release. keys of Tron [2.12 MB] - Sound effects from the classic arcade games Tron (1982) and Discs of Tron (1983). Speak & Spell alphabet [1.34 MB] - The letters of the alphabet as spoken by a vintage Speak & Spell speech synthesizer, assigned to their corresponding keyboard keys.
Podcasts : redécouvrez les grands monologues du théâtre français (saison #1) Ecouter des extraits des plus grandes oeuvres du théâtre en langue française : Molière, Corneille, Racine, Hugo, Feydeau et beaucoup d'autres encore, c'est dorénavant possible avec une série de podcasts proposés par Théâtre de l'Union - Centre Dramatique National du Limousin. Le théâtre est partie intégrante de notre culture. Il dit notre société, nos relations humaines ou nos croyances. L'idée du partage a précisément guidé Jean Lambert-wild (directeur du Théâtre de l'Union - Centre Dramatique National du Limousin), Lorenzo Malaguerra (directeur du Théâtre du Crochetan à Monthey en Suisse) et Paul Francesconi (auteur, metteur en scène), qui ont accepté de nous dire ce que sont ces podcasts autour des grands monologues du théâtre en langue française. Il s'agit d'une coproduction du Théâtre de l'Union-CDN du Limousin et de France 3 Nouvelle-Aquitaine. Le théâtre brave le temps : 5 questions à Jean Lambert-wild, Lorenzo Malaguerra et Paul Francesconi Le théâtre brave le temps #1 1. 2. 3.
Musique Libre de Droit - FiftySounds
Oui j’ajoute tout ce qui passe sous mes yeux qui me semble pertinent pour toutes. Je trouve énormément de ressources sur Twitter venez me rejoindre les filles. @dk_deli by classededelphine Apr 22
Intéressant notamment pour les collegues qui participent a des concours comme les cartes sonores, ou qui montent leurs projets de classe (ebooks, saynètes théâtrales ou montages de films vidéos...). Merci by nouramalfroid Apr 22