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EXERCICES INTERACTIFS POUR LE CYCLE 3 - CLASSE DE M. BORDES - ECOLE PONS DE RIVESALTES

EXERCICES INTERACTIFS POUR LE CYCLE 3 - CLASSE DE M. BORDES - ECOLE PONS DE RIVESALTES
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Défis à la semaine : Deux défis que j'ai mis en place pour les élèves qui finissent leur travail rapidement ou pour les temps d'attente durant la classe. Un en math et en français pour alterner une semaine sur deux. La règle de chaque défi, la grille ainsi qu'une pochette contenant les fiches de réponses sont à disposition des élèves sur un panneau de la grande armoire de la classe. La participation est bien évidemment libre... Les élèves ont du lundi ou vendredi midi pour réaliser le défi. Défi français : un jeu de Boogle : - la règle : - une grille de lettres : - la fiche réponse : Les élèves ne doivent pas utiliser spécifiquement le dictionnaire pour compléter la grille mais par contre peuvent utiliser tout mot entendu ou vu lors des apprentissages... BOGGLE_collectif_défi_semaine le défi mathématique : Il s'agit d'une adpation mathématique du boggle. - la règle - un exemple : - une grille de nombres : mathoggle

Découvrir la programmation avec le chevalier de la programmation La découverte de la programmation informatique est désormais au programme de l’école. Cet article est destiné aux profs qui n’y connaissent rien de rien, et voudraient quand même que leurs élèves développent cette compétence. Vous allez voir, ça va vous plaire.[J’ajoute que même les profs qui s’y connaissent un peu devraient être intéressés…] Il y a quelques années, j’utilisais Run Marco, qui était un petit bijou, mais dont une partie est devenue payante (on peut toujours l’utiliser en classe, mais c’est moins bien). C’est là que j’ai découvert le Chevalier de la programmation. Comment ça marche ? C’est vraiment très simple. Pourquoi ça me plait ? Il n’y a rien à installer. Vous avez envie d’essayer pour vous avant d’y envoyer vos élèves ?

ClipArt ETC: Free Educational Illustrations for Classroom Use Alphabets The Alphabets ClipArt collection offers 1,193 illustrations arranged in 43 galleries including decorative letters and numerals, complete alphabet sets, and several sign language systems. If you are looking… American History and Government The American History and Government ClipArt collection offers 2,513 illustrations arranged in 26 galleries. The images range from exploration and Colonial America, to the American Revolution and Civil… Ancient and Medieval History The Ancient and Medieval History ClipArt collection offers 1,456 illustrations in 18 galleries from ancient Egypt, the Middle East, Greece, Rome, and Byzantine cultures. Animals The Animals ClipArt collection offers 10,528 illustrations arranged in 96 galleries, including amphibians, birds, crustaceans, fish, insects, mammals, and reptiles. Arts and Architecture Business and Industry Community Flags and Emblems Home Literature Mathematics Military Music People Places Plants School Science Sports and Recreation Transportation ClipPix ETC

Un jeu pour réviser l'orthographe en s'amusant Je vous propose aujourd’hui de télécharger un jeu de l’oie pour réviser l’orthographe en s’amusant. J’ai créé ce jeu pour des élèves que j’accompagne du CM1 à la 5ème. Ce jeu se joue très simplement comme un jeu de l’oie : chaque joueur lance un dé à tour de rôle et effectue la tâche demandée par la case sur laquelle il atterrit. A chaque bonne réponse, le joueur continue de jouer et il se laisse guider quand la case indique une consigne particulière (avancer d’un nombre de cases précis ou reculer d’une case). L’idée est de combiner des activités à l’oral, à l’écrit et par gestes. Les notions d’homophones (mot ayant la même prononciation qu’un ou plusieurs autres sans avoir la même orthographe) et de lettres muettes sont revues. Les interactions entre les joueurs sont également favorisées : dans certaines cases, c’est le voisin qui doit proposer un mot au joueur que ce dernier devra épeler. Je vous conseille de le plastifier pour le conserver en bon état plus longtemps. Articles similaires

Pop Couture | La couture gratuite ! Les inférences Lors de mon inspection, mon IEN a découvert le travail que je menais avec les CE1 et les CE2 sur le fichier "je lis je comprends". Il ne connaissait pas le fichier, a trouvé le principe très intéressant. Mais il me conseillait, plutot que de l'organiser en atelier, de le faire, au quotidien, en sorte de rituels. J'ai donc réfléchi à comment l'organiser, et j'ai ressorti le jeu de chez Retz "lire/lier" Ce jeu est utilisé dans ma classe en aide perso : une fiche avec des photos : Et des cartes de 3 niveaux différents à associer aux images de la carte précédente. Niveau 1: CE1 début d'année , Niveau 2 : CE1 bon lecteur , Niveau 3 : cycle 3 Le jeu est assi doté de petites phrases de 3 niveaux différents pour travailler sur les inférences. Je vais donc utiliser ces petites phrases pour réaliser les rituels tous les matins. Le matériel utilisé : une petite phrase et un surligneur : La consigne Surligner les mots qui nous permettront de savoir de quoi on parle. inférences niveau A inférences niveau B

Spécial débutante : comment poser une fermeture à glissière invisible ? Lorsque l’on débute en couture, chaque nouvel apprentissage est un défi à relever. Aujourd’hui, les éditions de saxe vous en lancent un nouveau : et si vous appreniez à poser une fermeture à glissière invisible ? Cette étape peut faire peur, mais il est indispensable de maîtriser le montage d’un zip invisible notamment si vous voulez coudre une robe ou une trousse ! Rassurez-vous, nous sommes là pour vous accompagner : la pose d’une fermeture Eclair invisible à la machine à coudre n’aura bientôt plus de secret pour vous… Voici les réponses aux 4 questions les plus posées concernant la fermeture à glissière et une méthode simple pour apprendre à coudre une fermeture Eclair invisible. Prête pour ce challenge ? 1. Avant d’apprendre à poser une fermeture à glissière, laissez-nous vous présenter ce dispositif qui a révolutionné, à l’époque, la mode et la couture pour faire aujourd’hui complètement partie de notre quotidien. Le saviez-vous ? Les parties d’une fermeture à glissière 2. 3. 4.

Inférences Aborder la notion d'inférence De grandes images à imprimer et à relier pour en faire un livre.>ici< On présente les images aux élèves et on pose des questions du type: Où se passe cette scène? On peut en profiter pour construire et/ ou consolider la notion d'inférence en remplissant avec les élèves un tableau du type: c'est dans l'image/ je fais une déduction. Deux affichettes pour mieux comprendre ce qu'est une inférence >ici< Exercices Inférer avec You Tube Des idées pour travailler les inférences à partir d'un film de Pixar Partly Cloudy >ici< Livres pour travailler les inférences D'autres livres pour travailler les inférences Liens D'autres pages sur les stratégies de lecture

tuto : reprendre une taille de jean's - fitami coud... à amiens aujourd'hui, je vous propose, suite à une autre demande issue de la to-do liste, de reprendre une taille de jean's. je ne vais pas prendre la plus compliquée (celle avec une couture rabattue), mais celle qui est piquée et surjetée...cette méthode peut s'adapter à beaucoup de pantalons, mais pas aux pantalons des costumes d'homme... qui sont encore plus faciles à faire ;) n'ayant pas de jean's à reprendre, j'ai pris un jean's que je garde pour des pièces, si vous voulez vous entrainer, c'est un bon moyen ;) je pourrai donc faire les piqures en noir, pour que vous puissiez bien les voir, yesss :) dans un premier temps, il s'agit de bien prendre les mesures : on met le pantalon sur soi (on peut le mettre avec les coutures à l'extérieur pour que ce soit plus facile par la suite), et on épingle la taille de façon à se sentir à l'aise, tout en étant bien maintenu (e). s'il y a beaucoup à reprendre, il faut épingler aussi le fond du pantalon :) ainsi qu'avec toutes les épingles 7cm à la ceinture,

Lecture compréhension : inférences Il y a un petit moment, j'ai mis en ligne des fiches de lecture qu'Adeline m'a gentiment envoyées (ici).Le but est de travailler les inférences en lecture à partir de courts textes.Les textes étaient classés par catégories de questions (recherche d'un lieu, d'une cause, d'un objet, etc.). J'ai mis en page deux dossiers (1 pour chaque niveau) à partir de ces petits textes, en mélangeant sur chaque fiche des textes de plusieurs catégories. Dossier CE1 :- Forme 1 (avec les lignes pour répondre) : clic- Forme 2 (uniquement les textes) : clic Dossier CE2 :- Forme 1 (avec les lignes pour répondre) : clic- Forme 2 (uniquement les textes) : clic Pour travailler sur l'implicite en CP/CE1, plusieurs internautes se sont penchées sur l'activité "Copie et dessine".

Comment dessiner le patron d'une jupe ? Passionnée de couture, vous ne jurez que par les jupes faites de vos propres mains ? Evasé, portefeuille, crayon, plissé, tulipe, asymétrique, droite, bustier... vous avez déjà essayé tous les modèles ? Seulement, vous ne savez coudre que pour vous et vous voulez donner un patron à votre copine ? Dans cette vidéo, Anne-Sophie Toniazzi du stand ALittleMarket et créatrice de la marque « Anne-Sophie Toniazzi » vous montre la technique pour faire un patron de jupe facile. Comment dessiner le patron d'une jupe ? Les outils nécessaires pour le patron de la jupe Pour bien réaliser le patron d'une jupe, il vous faut : - une grande feuille de papier - des stylos - une grande règle de 60cm - un outil pour tracer les courbes qu'on peut trouver dans les magasins de travaux manuels - une petite calculatrice La prise des mesures Pour prendre la taille, vous pouvez utiliser un petit ruban. Comment insérer un zip sur la jupe ? La taille de la jupe Prenez le tour de taille.

Atelier d'écriture Comme vous le savez, dernièrement j'ai pris la décision de travailler un peu plus en m'inspirant des 5 au quotidien. J'en suis encore dans la lecture du livre. De plus, je devrai l'adapter à ma personnalité et à ma réalité afin que je sois à l'aise avec cette façon de faire. Pour le moment, les aspects qui m'intéressent sont: d'offrir des choix aux élèvesde réduire l'enseignement magistral à quelques minutes à la foisle côté explicite de la démarchela possibilité de travailler en petits groupes selon les difficultés des élèvesla confiance démontrée envers les élèves dans cette pratique Je suis en 5e année depuis seulement deux ans, avant, j'enseignais au préscolaire... Afin de me préparer un peu, j'ai voulu créer des cartes d'images pour mon atelier d'écriture. Il est possible de les utiliser de différentes façons. Comme promis, voici donc les différents ensembles de cartes. J'espère que ces cartes vous inspireront plusieurs activités à faire avec vos élèves.

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