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Les écrans, les autres et moi - Internet Sans Crainte

Les écrans, les autres et moi - Internet Sans Crainte

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Semaine des formations au numérique du 19 au 24 octobre 2020 Du 19 au 24 octobre prochains, les formations labellisées GEN vont ouvrir leurs portes (physiques et/ou virtuelles !) aux futurs apprenants. L'objectif est vous permettre d’aller à la rencontre des formations pour découvrir concrètement les métiers en échangeant notamment avec les formateurs et les ancien.ne.s apprenant.e.s. Le message de l’OMS au jeune enfant : pour grandir en bonne santé, ne pas trop rester assis et jouer davantage Selon les nouvelles lignes directrices de l’Organisation mondiale de la Santé (OMS), pour grandir en bonne santé, l’enfant de moins de cinq ans doit passer moins de temps assis devant un écran ou attaché à son siège ou dans sa poussette, bénéficier d’un sommeil de bonne qualité et consacrer plus de temps à des jeux actifs. « Pour assurer la santé pour tous, il faut faire ce qu’il y a de mieux pour la santé dès le plus jeune âge » déclare le Directeur général de l’OMS, le Dr Tedros Adhanom Ghebreyesus. « Le développement est rapide pendant la petite enfance et il faut profiter de cette période pour adapter le mode de vie familial dans un sens favorable à la santé. » Les recommandations actuelles sur l’activité physique peuvent éviter plus de 5 millions de décès annuels tous âges confondus. Aujourd’hui plus de 23% des adultes et 80% des adolescents ne sont pas assez actifs.

Vidéo - D'où viennent les images diffusées aux infos ? Lumni Les photos publiées dans les journaux et les vidéos diffusées dans les infos à la télé sont réalisées par des journalistes. Equipés d’appareils photo, et de caméras, ils vont sur les lieux où se passent des évènements pour en ramener des images. Ces images ont une grande force : une expression dit même qu'une image vaut 1 000 mots ! Dans un journal papier par exemple, c’est d’abord les photos que l’on regarde, puis les titres qui sont écrits en gros, et enfin, le texte. Les journalistes sont chargés de faire connaitre des évènements qui se sont réellement produits.

Ressources sur la fabrication de l'information - CLEMI Plus largement le CLEMI propose sur son site de nombreuses ressources permettant de découvrir ce qu'est le métier de journaliste, tant sur le plan technique que dans ses aspects législatifs et déontologiques. Une connaissance indispensable dans le cadre d'un travail sur la webRadio. >> Les fiches pédagogiques Notamment sur les notions de source et de vérification de l'information

Les meilleurs sites pour apprendre une langue en écoutant de la musique Article mis à jour le 19 octobre 2020 par Fidel Navamuel La musique reste un formidable outil pour apprendre ou progresser en langues. Apprendre une langue en écoutant de la musique ? On est très loin du gadget. Anne CORDIER : ados et réseaux sociaux, fantasmes d'adultes ? Selon l'institut IPSOS, les jeunes de 13 à 19 ans passaient en moyenne en 2015, 13h30 par semaine sur Internet contre 12h20 en 2012. Cette intensification de la connexion des jeunes s'accompagne d'un équipement familial mais surtout personnel en forte croissance puisque 68% d'entre eux possèdent un smartphone utile avant tout pour écouter de la musique et 73% d'un ordinateur qui permet de voir des vidéos et d'aller sur les réseaux sociaux. Cet usage croissant des réseaux sociaux préoccupe les adultes et particulièrement les parents d'abord parce que 50% des jeunes surfent la nuit mais surtout parce que « les propos délictueux et les agressions verbales sont fréquents sur les plateformes où on peut agir anonymement, sans s'exposer aux regards des autres, et disparaître en un clic de souris » Le numérique et les parents "Pourquoi les adultes fantasment-ils sur les addictions supposées des adolescents au numérique ? »

Dernière étape avant l’oral du bac : travailler sa posture - Réseau Canopé Dernière ligne droite avant le « grand oral » pour les élèves des filières générale et technologique et la soutenance du « chef-d’œuvre » pour ceux de la filière professionnelle ! Il s’agit maintenant d’évaluer les élèves sur la maîtrise de la prise de parole, structurée et argumentée, sur leur capacité à déployer une réflexion, à débattre et à faire preuve d’esprit critique, à mobiliser les savoirs acquis. Les épreuves, qui se dérouleront du 21 juin au 2 juillet, ont été adaptées en raison du contexte sanitaire mais auront lieu en présentiel. Pour aider vos élèves à travailler leur posture, à gagner en assurance, Réseau Canopé vous propose des ressources audiovisuelles. Découvrez l’ensemble de nos vidéos consacrées à l’oral sur notre espace dédié aux nouveaux programmes du lycée. Vous avez également à votre disposition, sur notre plateforme Étincel, des séances pour préparer le volet orientation du grand oral des bacs général et technologique.

Enfants et écrans, les bons gestes en une infographie – ClasseTICE 1d Partagez cet article En partant de la vie quotidienne des élèves, cette affiche, illustrée par Kim Consigny, invite à réfléchir sur huit situations d’usage des écrans. Les smileys permettent d’identifier simplement des conseils et de repérer ce qui pourrait être évité. C’est un support utile pour réaliser un travail de sensibilisation et de prévention, destiné aux enseignants du premier degré. Articles similaires Podcast "le code a changé" : Sommes-nous vraiment en train de fabriquer des “crétins digitaux" ? J’ai l’impression que le discours sur les jeunes et les écrans est en train de changer. Alors qu’il y a quelques années, on vantait les compétences de ces digital natives - certes un peu accro à leurs écrans, mais tellement habiles à les manipuler - aujourd’hui, ce qu’on entend, ce sont le plus souvent des discours très alarmistes. Pour ne prendre qu'un exemple, en septembre dernier, un livre a connu un gros succès commercial et médiatique “La fabrique du crétin digital”, d’un neuroscientifique du nom de Michel Desmurget.

Contexte Après avoir décortiqué une première rumeur et avoir observé comment elle se propage dans les médias, on peut travailler un peu plus rapidement sur des rumeurs attractives, les légendes urbaines, en tentant de repérer dans un tableau les mêmes phénomènes et procédés que pour la première. Les élèves exercent ainsi leur sens critique, analysent les résultats de leurs recherches sur Internet, entrevoient les possibilités avancées des moteurs de recherche. Salut l'info !, émission radio de France Info en replay Pour franceinfo, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter notre politique de gestion des traceurs pour plus d’informations.

Tour de toile #14 Aller au contenu principal Le 7/15 | Tour de toile #14 Vous trouverez ci-dessous le bulletin de veille du 01 octobre 2020, nouvelle formule ! Documentaire : Génération écrans, génération malade ? Avant d’avoir l’âge d’entrer à l’école, en Chine comme en Occident, un enfant passerait jusqu'à six heures par jour devant un écran. En consultation, les pédiatres remarquent chez les tout-petits exposés à la télévision, au smartphone ou encore à la tablette des troubles du comportement et de l’apprentissage tels une intolérance à la frustration et un rejet des limites, mais aussi un retard de langage. À l’adolescence, période clé pour le développement du cerveau, les pratiques numériques se multiplient avec l’utilisation massive des réseaux sociaux et des jeux vidéo.

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