Webcomics - Pepper&Carrot Décrypter la désinformation — Enseigner avec le numérique L'ADBU, Association française des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation, publie en avril 2020 un programme intitulé « Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque » qui propose « une analyse de la désinformation via une infographie, [regroupant] rappel de définitions, renvoi[s] vers quelques sites utiles et fiables, outils gratuits accessibles en ligne face aux théories complotistes, rumeurs, fake news » et autres deepfakes qui se développent sur Internet. Sensibiliser graphiquement aux infox L'infographie pédagogique réalisée à la manière d'une sketchnote est le fruit du travail de Magalie Le Gall, bibliothécaire au sein du secteur Lettres pour le Département Formation et innovation pédagogique du service commun de la documentation de Sorbonne Université. Un formulaire d'évaluation Sources Illustrations Magalie Le Gall. Réseaux et médias sociaux
C'qui ? Des vidéos devinettes pour découvrir un personnage célèbre Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter notre politique de gestion des traceurs pour plus d’informations.
Comment vivre le confinement avec un enfant, un adolescent ou un adulte autiste? | Province de Luxembourg Boîte à idées à l'attention des parents. La situation actuelle peut s'avérer stressante et difficile à gérer. Ce document a pour but d'aider les familles à répondre aux problématiques régulièrement rapportées lors des échanges de ces dernières semaines. Il ne s'agit pas de stratégies à appliquer strictement, mais bien d'idées à piocher selon vos besoins respectifs. N'hésitez pas à solliciter les professionnels impliqués dans l'accompagnement de votre enfant. Les changements imposés par le confinement peuvent s'avérer déstabilisants pour votre enfant et générer de l'angoisse, voire des problèmes de comportement. Lors de cette période de confinement, vous serez amenés à adapter vos exigences vis-à-vis de votre enfant. Nous restons disponibles aux bénéficiaires et à leur famille pendant toute la durée du confinement
Conseil de classe - conseil d'école des élèves Je m'aperçois que je n'avais pas encore présenté cette pratique sur le blog. Les conseils de classe sont une pratique que vous retrouverez chez beaucoup de monde, dans beaucoup de classes, et dans des textes mieux élaborés pédagogiquement et basés sur des principes éducatifs.Rien de tel dans mon article qui ne fait que présenter ce qui est en place dans ma classe.Pour autant, voici trois liens qui mènent vers des articles plus riches et plus construits et qui m'ont inspirés avant que tout cela ne prenne place dans ma classe et mon école. Le conseil façon Freinet en CP : un article très pratique et riche d'exemple chez Marine Baro: CLIC Conseil d'élèves et messages clairs chez Blabla cycle 3 : CLIC Et le conseil de classe chez Romy, qui m'a fait de l'oeil pendant des années (avant d'avoir ma classe donc) : CLIC Donc nous élisons des délégués de classe en octobre, et dans ma classe, ce sont eux qui président le conseil de classe, qui a lieu le vendredi, pendant 15 minutes environ.
Égaux sans ego INJEP Ce rapport de recherche vise à décrire, de manière résolument qualitative, les pratiques culturelles de jeunes de milieux populaires résidant dans les quartiers populaires de villes moyennes, aux abords de Paris et de Lyon – de la proche banlieue aux limites de l’agglomération. Dans les catégories analytiques et méthodologiques qu’elle convoque, elle emprunte à une riche tradition de recherche en sociologie de la culture, qu’il s’agisse des modes de réception de genres littéraires et cinématographiques ou de l’effet d’un capital culturel dans les usages et appropriations des loisirs, des années 1970 ) aux années 2010 et 2020, des travaux sur les pratiques de lecture des étudiant.e.s en école préparatoire littéraire, ou encore sur la réception des littératures de l’imaginaire (science-fiction et fantasy) parmi les jeunes adultes âgés de 20 à 30 ans.
Nikol | La planète des frites | GRANDPAPIER La planète des frites bande dessinée par Nikol Un récit d'aventure, drôle & jeunesse. #Aventure #Jeunesse #Humour #Science fiction À suivre... Ce récit vous a plu ? Alors dites merci à Nikol avec un peu d'amour ! Ou partagez ce moment de bonheur... Partage Tweet Nikol contacter Autres bandes dessinées de Nikol Fractales par Nikol #Humour#Expérimental La planète des frites #Aventure#Jeunesse#Humour Autres récits classés dans #Jeunesse Le dentier par Noémie Marsily #Humour#Jeunesse Lentebloemen par Jean Bossard #Jeunesse Dans le KO des Ados par Léo Bret Next Revel (2015) . #Quotidien#Drame#Jeunesse Apisquat par Capucine Latrasse Scénario de Guillaume Levasseur. #Jeunesse#Aventure Cafard Naüm par Charline Collette Une nouvelle version pour Messir Cafard ! #Humour#Aventure#Jeunesse Les Sentinelles du climat - Reportages graphiques par Anne-Perrine Couët Sauvage Garage ( collabore avec l’association Cistude Nature ( dans le cadre du (...)
Confinement : un défi par jour Comment créer du lien, donner le sourire, animer sa classe à distance ? Avec ma collègue Florine, on a eu l’idée de lancer un défi par jour à nos élèves. J’ai lancé l’idée sur les réseaux sociaux : n’hésitez pas à proposer de nouvelles idées en commentaire aussi, je les remonterai ! Ajout du 31 mars : je vous ajoute ici les visuels de certains de mes défis. écrire un tautogramme. Et vous, quelles sont vos idées ? Le début du commencement, tome 1 de la série de bande dessinée FRNCK, de Bocquet - Cossu - - Éditions Dupuis Franck est un gamin de 13 ans qui vit dans un orphelinat depuis sa plus tendre enfance.Un jour, alors qu'une énième famille est prête à l'adopter, la directrice laisse échapper que personne ne sait ce que sont devenus ses parents. Abasourdi par cette révélation, alors qu'il les croyait morts, Franck décide de fuguer et de retrouver sa famille. Il commence sa quête à l'endroit précis où il a été trouvé. À l'époque une forêt, aujourd'hui un chantier pour un futur parc d'attractions préhistoriques sur le thème de la préhistoire. Sur place, Franck échappe de justesse aux crocs d'un molosse mais chute dans un étang, échappe de peu à la noyade et reprend conscience dans une grotte. Lire la suite Après avoir été pourchassé par un smilodon, fait prisonnier par une tribu d'Homo sapiens et servi d'appât pour un poisson géant, Franck se rend compte qu'il n'a pas atterri dans un parc aux effets spéciaux ultra- réalistes...
Ressource : Médiation numérique, en bibliothèque et ailleurs (2020) Les animations numériques dédiées au livre et à la lecture se développent à travers de multiples approches : revisiter une médiation « traditionnelle », fabriquer et créer des objets numériques ou augmentés, etc. Les fiches proposées dans cette rubrique présentent des projets à développer avec tous les publics, des plus jeunes aux plus âgés, dans le cadre d’événements ou d’ateliers. NB : Dans cette publication, d'autres fiches s'attachent au livre et à la lecture telles que "Réaliser un booktube - parler de livre en vidéo" (rubrique Nouveaux médias - Médias sociaux), ou encore "Fabrication numérique en impression 3D (dans le cadre de l'heure du conte)" (rubrique Lab numérique et robotique)... Atelier BD augmentée, donner vie à sa BD Les participants écrivent et réalisent une planche de BD interactive à l’aide du kit Makey Makey et du logiciel Scratch. Une fiche proposée par la Casemate Nomade, le fab lab itinérant de la Casemate, à Grenoble. Le Petit Fablab d’écriture Silence, action !