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Continuité pédagogique - Continuité pédagogique en français-lettres

Réviser l'oral du baccalauréat de français et (re)découvrir les classiques de la littérature française avec France culture France Culture propose, à partir du lundi 6 avril, une nouvelle émission Écoutez, révisez ! qui a vocation à accompagner pendant cinq semaines les élèves de première dans leurs révisions à distance. La lecture par une comédienne ou un comédien d'un extrait d'un grand roman, d'un essai, d'une pièce de théâtre ou d'un recueil de poèmes est accompagnée d'une introduction et d'une analyse de l'œuvre préparées par le groupe des Lettres de l'Inspection générale de l'Éducation, du sport et de la recherche. Rendez-vous du lundi au vendredi de 12h à 12h30, pour écouter l'émission en direct sur France Culture.Vous pourrez ensuite retrouver chaque émission en ligne sur le site de l'émission « Écoutez, révisez ! ». Ces entrées permettent d'insister sur : Ce contenu ne prétend pas être exhaustif et est à adapter en fonction des conditions locales. I - Principe général II. V. 1. 2.

https://eduscol.education.fr/cid150726/continuite-pedagogique-en-francais-lettres.html

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Le devoir de réserve des enseignants : une réalité ? Constats : Je ne sais pas vous mais moi, je déteste qu’on me « muselle » ! Alors quand j’entends encore de nos jours, que « moi » enseignante je n’ai pas le droit de me rendre à une réunion sur les rythmes scolaires parce qu’au nom du « droit de réserve » des enseignants, notre hiérarchie a demandé aux directeurs et enseignants de ne pas se rendre à cette réunion qui avait lieu en dehors du temps scolaire… JE RAGE !!! Moi je dis STOP !

Enseigner le français à distance (suite) Comment maintenir en français une « continuité pédagogique » ? Rappelons l’évidence : échappés des murs de l’Ecole et des grilles d’emploi du temps, les élèves peuvent (re)trouver la liberté et le bonheur de lire, voire d’écrire. Et si, mieux que « le ¼ d’heure de lecture hebdomadaire » à l’Ecole, se mettait en place dans les familles « l’heure (minimum) de lecture quotidienne » ? BNF : Les géographies imaginaires Fantasy et voyage Le roman de fantasy reprend à la fois des éléments du roman d’aventures et du roman de voyage, dont l’ancêtre tutélaire est l’Odyssée. On retrouve ce lien avec Le Seigneur des Anneaux qui s’ouvre sur une carte des Terres du Milieu. Désormais, toute histoire de fantasy qui se respecte se doit de proposer une carte, que ce soit dans l’adaptation cinématographique du Seigneur des Anneaux de Peter Jackson où on la découvre dès les premières minutes du film ou dans la série Game of Thrones dont le générique est constitué d’un parcours de carte animé. Les jeux vidéo ne sont bien sûr pas en reste, de même que les jeux de plateau.

792 Théâtre Site porté par une association créée en 2015, proposant une bibliothèque numérique des œuvres théâtrales du domaine public en français. Plusieurs rubriques ouvrent différents accès au contenu du site : Auteurs : liste des auteurs présents dans le répertoire de Libre Théâtre Œuvres : liste des œuvres présentes.

Académie de Versailles - Continuité pédagogique en français lettres La nouvelle rubrique Continuité pédagogique vous donne accès aux nouvelles ressources créées pour vous accompagner. Elle est appelée à s’enrichir progressivement. Dans le cadre du plan ministériel, pour maintenir le lien entre élèves et professeurs et assurer la continuité pédagogique, l’Inspection Académique de Lettres de Versailles vous propose des ressources pour aider à la mise en place d’un enseignement hors-la-classe, en français et en langues et culture de l’antiquité, au collège et au lycée. En ces temps que nous savons difficiles, voire éprouvants, pour vous ainsi que pour vos élèves et leurs familles, il nous semble important de vous réitérer nos remerciements pour votre grande mobilisation et de vous assurer de tout notre reconnaissance.

Services ÉducatifsLe conseil de coopération - Services Éducatifs Comment fonctionne le conseil de coopération? Bien qu’il en existe plusieurs variantes, la plupart des modèles partagent certains points. Tout d’abord, les séances représentent l’élément central du conseil de coopération. Elles se déroulent habituellement chaque semaine et durent de 15 à 45 minutes. Elles sont présidées par l’enseignant, et le groupe est disposé en cercle afin de faciliter les échanges. Généralement, l’ordre du jour d’une séance comprend les points suivant : le suivi de la séance précédente, les félicitations, les remerciements, les critiques et les propositions de fonctionnement.

Comment enseigner le français à distance ? Internet plus que jamais espace d’apprentissage du français ? IAN lettres dans l’académie de Grenoble, Laila Methnani suggère quelques outils et activités possibles pour « assurer une continuité pédagogique efficace dans le cas d'un confinement de stade 3 », par exemple l’écriture collaborative sur pad, la production et le partage d’enregistrements audio, des comptes rendus de lecture via l’ENT. Le site de la Mission Laïque Française propose des pistes comme la création de vidéos avec Adobe Spark, l’utilisation des ressources d’Eduthèque ou les exercices du Cartable fantastique.

« Mon alexandrin préféré » par la Comédie Française Parmi toutes les rubriques du programme La Comédie continue ! diffusé quotidiennement sur le site de la Comédie-Française, « Mon alexandrin préféré » est l’une des plus appropriées au travail du professeur avec sa classe. L’explication linéaire, l’explication d’un vers est un exercice central dans un cours de Français et chaque jour, à titre d’exemple, un comédien se prête à cet exercice, disant et expliquant son alexandrin préféré. Covid-19 - Conseils pour exercer Pour que la continuité pédagogique se fasse au mieux, il faut considérer la diversité des situations familiales. Certains élèves auront accès à un ordinateur ou à une tablette, d’autres à un téléphone portable mais quelques-uns aussi n’auront malheureusement pas de connexion. Il faut donc prévoir des modalités de travail qui permettent à tous de travailler.

Académie de Paris - Continuité Lettres-Histoire-Géographie en lycée professionnel La continuité pédagogique vise, dans le contexte actuel, à maintenir le lien entre les élèves et les apprentissages et nous saluons le travail que vous avez effectué depuis ce début de semaine. Cette continuité s’inscrit dans la poursuite des séquences engagées au moment de la fermeture des établissements et ce, proportionnellement à l’horaire qui nous est imparti dans nos disciplines. Les consignes, les objectifs, les délais et les exigences doivent tenir compte de la difficulté que constitue, pour nos élèves, l’absence d’interaction avec l’enseignant.e et la classe, ainsi que les propres contraintes qu’ils peuvent rencontrer. Il semble également opportun de ne pas les noyer sous des envois massifs de supports ou dossiers et de les aider à s’organiser en leur fixant des échéances. Cependant, la mise en œuvre de la continuité pédagogique pose la question de l’accessibilité des élèves aux outils numériques.

Innover en lettres au collège avec Lionel Vighier A Montesson, dans les Yvelines, les enseignants du collège Pablo Picasso seraient-ils cubistes par leur souci de démultiplier et déconstruire les points de vue ? Vous tenez un blog d’enseignant, le « blog de français de M. Vighier », dans lequel vous publiez diverses ressources : comment en êtes-vous venu à ouvrir un blog ? qu’y publiez-vous ? Ce blog a une histoire particulière.

Le prix Nobel de littérature attribué à la poétesse américaine Louise Glück L'Académie suédoise a récompensé ce jeudi la poétesse américaine âgée de 77 ans, qui est aussi professeure d'anglais à l'université de Yale. Le prix Nobel de littérature 2020 a été attribué à la poétesse américaine Louise Glück, 77 ans, jeudi 8 octobre. Le comité a salué sa "voix poétique reconnaissable entre toutes qui, avec une beauté austère, rend l'existence de chacun universelle". Née à New York en 1943, dans une famille juive hongroise, Louise Glück a fait ses débuts en 1968 avec le recueil de poésie Firstborn et "a rapidement été reconnue comme l'une des plumes les plus importantes de la littérature américaine contemporaine", indique le comité Nobel.

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