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Les quatre saisons

Les quatre saisons
DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE (Ouvrir – Roulette météo) Imprimez, plastifiez, puis affichez dans le local. Nommez un enfant qui sera la « Miss météo » de la journée. C’est cet enfant qui sera le ou la responsable de la roulette de la météo. Faites une discussion sur la température et déterminez, en groupe, où devraient être placées les aiguilles sur la roulette. « Miss météo » ira placer les aiguilles. Pour une journée où il pleut et fait soleil en même temps, utilisez les deux aiguilles, sinon placez-les au même endroit. Apportez des objets correspondant aux différentes saisons et demandez aux enfants de nommer les saisons auxquelles ils appartiennent. AMÉNAGEMENT(Ouvrir – Arbre est dans ses feuilles) Imprimez. (Ouvrir température - Saisons) Imprimez et affichez les images représentant les quatre saisons. Variante : servez-vous du tableau de météo comme système de motivation. FICHES D’ACTIVITÉ Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. LE COIN DES ATELIERS - Quatre saisons

Activités pour le Préscolaire: Cultiver un jardin de sel dans le coin science How to grow a garden of salt? It is very easy to make, but it must be done under CONSTANT ADULT SUPERVISION. In the first part, I'll give you the recipe, and in the second, I'll give you the explanation behind the phenomenon. Comment cultiver un jardin de sel? Il est très facile d'en faire un, mais il faut que l'expérience soit faite sous la SUPERVISION CONSTANTE d'un ADULTE. Recipe for cultivating his garden salt Mix 2 tablespoons of table salt, 2 tablespoons water, 2 tablespoons of ammonia and 2 tablespoons of bluing agent (I used the brand Mrs. Recette pour cultiver son jardin de sel Mélanger 2 cuillerées à table de sel de table, 2 cuillerées à table d'eau, 2 cuillerées à table d'ammoniac et 2 cuillerées à table d'agent de bleuissement (j'ai utilisé la marque Mrs Stewart). It is preferable to place the garden of salt in a warm and lit place during the day. Il est préférable de placer le jardin de sel dans un endroit chaud et éclairé durant la journée.

Sciences En lien avec ma séquence de sciences sur les papillons, voici quelques "trucs" pour mener un élevage de papillons, qui peuvent vous dépanner si vous vous lancez... Nous avons donc mené un élevage de chenilles de Philosamia riccini, espèce de papillons de nuit originiaires d'Inde, plus communément appelés Bombyx Eri.C'est un élevage assez facile à mener puisque, n'y connaissant rien, j'ai réussi à le mener jusqu'au bout : de l'oeuf au papillon.L'avantage c'est qu'on peut mener cet élevage à n'importe quel moment de l'année. J'ai donc reçu des oeufs fécondés (il faut savoir que les femelles Bombyx Eri pondent des oeufs, qu'elles aient été fécondées ou non, donc si on a des oeufs non fécondés... ça ne donnera rien). Où trouver des oeufs ? Alors là, j'avoue que pour moi ça a été facile puisque Stéphane m'a gentiment proposé via mon blog de m'en envoyer. Ou encore le site de l'OPIE : Quel matériel prévoir ? Des boites transparentes : Du grillage fin : Des petits outils : Des feuilles : Soins :

Astronomie Quel jour sommes-nous ? Les quatre jours particuliers de l'année : équinoxe de printemps, solstice d'été, équinoxe d'automne, solstice d'hiver. La durée des jours varie, la hauteur du soleil dans le ciel aussi, l'endroit où il se lève et il se couche aussi. Une activité intéressante au préalable, c'est de distribuer les éphémérides de l'année aux élèves (on les trouve sur le calendrier des postes) et de rechercher : * les jours où le soleil se lève le plus tard (7 h 46, du 27 décembre au 5 janvier) * les jours où le soleil se couche le plus tôt (15 h 52, du 6 décembre au 16 décembre) * les jours où le soleil se lève le plus tôt (3 h 49, du 11 juin au 21 juin) * les jours où le soleil se couche le plus tard (19 h 56, du 19 juin au 1er juillet) [ les heures sont données en temps universel, selon le méridien de Paris : il faut ajouter 1 heure en hiver, 2h en été ; ajouter encore quelques dizaines de minutes si l'on habite à l'Est du méridien de Paris, en enlever si l'on est à l'Ouest !

Activités pour le Préscolaire: Et tombe la pluie: bricolage météo tout en relief. I must admit that I did several tests and trials to arrive at this result. My first goal was to recreate a rain with a 3-dimensional effect. I tried different kinds of paper. I had sevral failures, but in the end, it worked and I'm really happy with results. The rain dropsand rain streak have a 3D texture. Je dois vous avouer que j'ai fait plusieurs tests pour en arriver à ce résultat. The kind of paper makes all the difference. La sorte de papier fait toute la différence. Personally, I used a syringe to pour the mixture at the top of the sheet, but a dropper or pipette is equally fine. Personnellement, j'ai utilisé une seringue pour faire couler la solution au haut de la feuille, mais un compte-goutte ou une pipette fait tout aussi bien l'affaire. For the other craft, I drew a rainbow in the sky and a sun, using watercolor crayons. Pour l'autre bricolage, j'ai dessiné un arc-en-ciel et un soleil avec des crayons de cire. J'ai effiloché et collé des boules ouatées pour les nuages.

Les différents ateliers et expériences réalisées Les goûteurs d'eau Nous devions goûter les 8 différentes sortes d'eau et remplir un questionnaire sur l'odeur, le goût et la couleur de l'eau des gobelets. Nous avons goûté les sortes d'eau suivantes : de la Contrex, de l'eau gazeuse, Vittel, Evian et de l'eau de source. Celle que nous n'avions pas goûtée était de l'eau avec de la terre et avec de la craie. Celles que nous avions goûtées n'avaient pas le même goût. Nous nous sommes passé les gobelets pour boire et sentir l'eau. Les océans De l'eau dans la terre Mardi : cet après-midi, nous avons fait un atelier différent. Nos hypothèses sur nos observations de jeudi : Nous pensons que l'expérience va donner de la terre sèche et que l'eau se sera évaporée et que ça pèsera moins lourd. Jeudi : cet après-midi nous avons pu observer le résultat de l'expérience que nous avons préparée lundi. Au fond du plat, il n'y a plus que de la terre sèche : l'eau s'est évaporée. Lundi : récipient + terre + eau = 1 kg 710 g. " 131 g d'eau se sont évaporés.

Activités pour le Préscolaire: Recipe to make fake snow for sensory play - Recette pour faire de la neige artificielle pour le jeu exploratoire Here is an easy way to create a fun sensory material for the little ones. It really looks like snow and is fun to touch. Approximately, pour salt and white glue in a bowl and mix it together. Voici un moyen facile de créer un matériau sensoriel amusant pour les tout-petits. The texture is very grainy and rubbery. La texture est très granuleuse et caoutchouteuse. Here is a little video to have a sneak peek of what the fake snow looks like in movement. Voici une petite vidéo pour avoir un aperçu de ce que la fausse neige ressemble en mouvement. We did a snowman! At the end, we did snow sculptures by adding liquid watercolor. À la fin, nous avons fait des sculptures de neige en ajoutant de l'aquarelle liquide.

Sciences Biologie La dentition 1 La dentition 2 La dentition (contrôle) Les os et les muscles La nutrition et la dentition Organigramme Du grain à la farine Nutrition et digestion Le trajet des aliments Se nourrir Les familles d'aliments Les jeunes et la nourriture La carie dentaire Les plantes Les graines La germination du haricot La germination du haricot (contrôle) Les haricots ont bien poussé. Hypothèse et Schéma 1 Hypothèse et schéma 2 L'impatiens balfourii 1 L'impatiens balfourii 2 Les fruits des arbres La vie du chêne Une plante: le haricot Un schéma: la pomme Dans la classe, notre bel amaryllis Des liens Macro photographies de la nature Museum Nature.ca Agropolis museum Office National de Forêts Plantations à l'école Les oiseaux La biologie du professeur Phifix La botanique du professeur Phifix Le jeu des poissons rouges Physique et Technologie Ombres et lumière Les ombres chinoises Lumière et couleurs Fabriquer un cadran solaire Fabriquer un thaumatrope Le moulin de Montfermeil

Science There are so many science things to do around this time of year! My kindergartners have been learning all about seeds, plants, and flowers. Today we read "The Tiny Seed" by Eric Carle. They just love books by him and who doesn't? Anyway, yesterday we planted lima beans. Hopefully they will grow or the kids will be C-R-U-S-H-E-D!! Here are the labels I used for the plant "pots". We also read about the water cycle in our second grade Scholastic News issue this week. Activités pour le Préscolaire: Peinture moussante: Un volcan en éruption! Nous avons fait une nouvelle expérience scientifique en y alliant le côté artistique . Nous avons revisité l'expérience scientifique de faire érupter un volcan, mais sur papier cette fois-ci. Mon fils était extatique! Le volcan érupte et la lave mousse et coule. J'ai simplement mélangé du bicarbonate de soude avec la peinture orange qui représente la lave.

Halloween science experiments Today Science Sparks brings you lots of fun and deliciously spooky Halloween Science Experiments. Some of these you might have seen recently and some are from last year, all are a lot of fun! Do let us know how you get on. First up is how to make your own fake blood. Then our spooky lava lamps. Followed by some creepy density. Would you like to scare your friends with some spooky noises? We love goo or oobleck here at Science Sparks and this glow in the dark version is especially cool, and a little spooky. How about setting up a creepy Monster Tea Party, and learn about baking soda reactions at the same time? We even have some great ideas for learning as you carve a pumpkin. You could learn about bones with this brilliant Funny Bones resource from Twinkl, or find out what your spine looks like with Science Sparks. Finally, how about exploring magnetism with a spooky ghost? What are your favourite Halloween activities?

Voici un excellent site qui donne des idées sur comment aborder la notion des 4 saisons avec les enfants du préscolaire. by catherinefortier Oct 18

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