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RECIT CSPS

RECIT CSPS
Dans plusieurs pays européens ou américains, des enseignants travaillent de plus en plus avec le tableau blanc interactif (TBI) et ce, à plusieurs niveaux ou stades. Pour certains, cette technologie leur apporte du soutien et de la créativité afin de bonifier l’apprentissage et l’enseignement, alors que pour d’autres, cette technologie est une ressource sous-utilisée par manque de connaissances, de jalons, de formations ou d’accompagnement. Quel que soit votre niveau d’utilisation du TBI, nous vous offrons ici l’occasion d’aller de l’avant en vous offrant une première vision d’une utilisation efficace du TBI dans une approche axée sur l’apprentissage. La simple introduction de cette technologie en classe ne va pas révolutionner la salle de classe. Le document est disponible sur le site Version 0.9.11,

Twitter un outil éducatif dans le cadre scolaire ? Mis en ligne le vendredi 6 avril 2012. Enquête en ligne sur l’utilisation de Twitter dans le cadre scolaire réalisée en janvier 2012. Cette enquête s’appuie sur une observation participante du réseau Twitter depuis 2009 : Extraits des résultats et analyse. Cécile Delesalle (Vérès consutants) et Gérard Marquié (gmarquie) (Injep) Ce travail fera l’objet d’un article publié dans un ouvrage de la collection « Les Cahiers de l’action : jeunesses, pratiques et territoires » éditée par l’Injep (parution prévue en juin 2012), dont le titre provisoire est : "Le défi d’internet pour l’information des jeunes et les pratiques des professionnels". A consulter aussi : Expérience d’utilisation de Twitter en classe de cycle 3, à l’école primaire de Crotenay, Jura (blogue d’Amandine Terrier) Pourquoi et comment utiliser les réseaux sociaux en classe (conférence de Laurence Juin, @frompennylane, vidéo, mars 2012) (Ressources jeunesse) Les jeunes de 12 à 25 ans, l’ordinateur et internet (enquête Crédoc 2011)

Aide au choix d'un TNI - Circonscription de Soissons 2 Qu’est un TNI ? TUIC : Description d’un TNI. Quels sont les intérêts pédagogiques d’un TNI ? Intérêts pédagogiques du TNI (Document élaboré à partir des publications de la circonscription de Mazamet) Quelles marques, quels éléments choisir ? 1) TNI : Il existe plusieurs marques proposant du matériel de très bonne qualité. Smart : Leader mondial, propose de nombreux TNI tactiles, notamment le Smart Board 680i à environ 1 400 € TTC (prix Camif collectivités). eInstruction : (anciennement Interwrite E-Learning) propose un nouveau TNI tactile Touchboard EITB 2078 4/3 78 pouces à moins de 1 000 € (prix Camif collectivités). Prométhéan : propose l’ActiveBoard 378 Pro (tableau non tactile, avec hauts-parleurs inclus) à environ 1 300 € TTC (prix Camif collectivités). 2) VidéoProjecteur : Luminosité : Minimum 2000 lumens. Exemples de prix pour des vidéoprojecteurs ultra-courte focale : Nec U250X : 1 100 € (hauts parleurs inclus) ; lampe de rechange : 260 €. 3) Ordinateur : De préférence :

Tableaux blancs interactifs dans les écoles : les enseignements doivent être formés adéquatement « Le tableau ne fait pas des miracles seuls », souligne Vincent Fortier de la CPSE. Photo : Sébastien St-Jean Si l’apport pédagogique des nouveaux tableaux blancs interactifs (TBI) semble faire consensus, il est important que les enseignants en saisissent toutes les possibilités et les utilisent à leur plein potentiel, préviennent des intervenants du milieu scolaire. « Il faut l’utiliser de la bonne manière et aller au-delà du simple tableau vert », prévient Gaston Rioux, président de la Fédération des comités de parents du Québec. « Ce qui est préoccupant pour l’instant, c’est qu’il est important que les enseignants soient formés de façon adéquate. » Ces tableaux tactiles et interactifs sont en déploiement dans les écoles primaires et secondaires du réseau public depuis le printemps dernier. Formation obligatoire Loin de nier qu’il s’agit d’un outil pédagogique fort important, voire essentiel, M. Pour le moment, les professeurs reçoivent une formation sur une base volontaire.

Ressources pour tableau interactif Deltab veut envahir les classes québécoises - Actualités Techno - Métrovision fermer [x] Cet article provient de l’édition papier du magazine. Seuls les abonnés ont un accès illimité à ces articles. Si vous n’êtes pas abonné, l’accès est limité à un certain nombre d’articles par mois. Pour lire cet article ainsi que tous les autres publiés dans le magazine Bénéficiez de l'accès illimité au contenu de L'actualité marqué livraison à domicile de l’édition papier de L'actualité accès à l’édition numérique de L'actualité Full access to L'actualité on all web-enabled devices Des rabais sur de nombreux livres, livrels et éditions spéciales publiés par Rogers.

Un tableau blanc, c'est plus qu'un TBI Vous nous dites TBI? Nous pensons à une page blanche grand format que l’on peut facilement garnir de ce que l’on veut: textes, dessins à main levée, images, vidéos, hyperliens. Ces pages blanches sont disponibles à volonté et peuvent être sauvegardées et modifiées à nouveau, au besoin. En effet, les TBI/TNI n’ont pas nécessairement besoin d’être utilisés avec leur logiciel de présentation pour être pertinents en classe. Ce dossier a pour but de vous présenter les approches pédagogiques impliquant le TBI-TNI qui nous paraissent les plus efficaces, non seulement en univers social mais aussi dans d’autres domaines. Le point de vue du Récit de l’univers social Bien qu’il occupe actuellement une place importante dans les préoccupations des professionnels du monde de l’éducation, nous considérons le TBI/TNI comme un outil TIC au même titre que les autres. Enfin, rappelons que nous croyons que les enseignants devraient avoir le choix de leurs outils pédagogiques.

Tableau blanc interactif: l'impact sur la réussite n'est pas démontré, selon des chercheurs Alors que le gouvernement du Québec investit pour équiper toutes les classes de tableaux blancs interactifs, l’impact de ces appareils sur la réussite des élèves n’a pas été démontré. C’est ce qui ressort d’une recension d’études sur le sujet effectuée par deux chercheurs de l’Université de Montréal. « Très peu d’impacts sur la réussite scolaire ont été documentés. Les deux principaux avantages des tableaux blancs interactifs sont la facilité pour l’enseignant de présenter du contenu et une augmentation de la motivation des élèves. Sauf que plusieurs recherches montrent que la motivation diminue avec l’usage. Nous sommes en train de réaliser une étude auprès des enseignants de la Commission scolaire Eastern Townships et nos données préliminaires montrent aussi que la motivation disparaît rapidement », a indiqué Thierry Karsenti, directeur de la chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication en éducation.

Popplet Tableaux blancs interactifs: Est-ce que les enseignants en ont vraiment besoin ? Je les comprends, j'en suis. Je me demande depuis quand notre premier ministre n'a pas posé les pieds dans une école publique, pour penser que c'est de cela que les enseignants ont le plus besoin. Laissez-moi vous faire un bref portrait de certaines de ces classes. Lorsque j'enseignais au primaire, je n'avais qu'une série du même manuel, en français, pour mes étudiants. Je n'avais aucun budget pour avoir un manuel de mathématique, dans les classes d'accueil. En 2009, à Montréal, au Québec. Les TBI que vous voulez installer s'utilisent avec un ordinateur. Certaines écoles ont parfois de la difficulté à offrir à leurs enseignants de la craie de qualité, des bureaux stables et des chaises intactes pour les élèves. L'auteure est enseignante de francisation aux adultes immigrants.

TBI : jamais sans mes ressources ! Recommander cette page à un(e) ami(e) La vogue des tableaux blancs interactifs, qu'on appelle aussi tableaux numériques interactifs ou encore tableaux blancs numériques, ne se dément pas. Le gouvernement de la province du Québec a décidé d'en équiper toutes les écoles. C'est la situation qui prévaut en Grande-Bretagne. Les fabricants de TBI livrent rarement leur matériel nu. Aucune ressource ne convient à tout le monde Est-ce si sûr ? Selon Thierry Klein à cette époque, les kits prêts à l'usage n'ont aucun intérêt, car - Ils ne répondront jamais aux besoins spécifiques de tel enseignant dans telle discipline et dans telle classe, ils sont trop standardisés; - Ils seront toujours infiniment moins bien fournis que le web lui-même, qui regorge de ressources documentaires et logicielles qui peuvent être utilisées avec un TBI. Pas d'utilisation standard, mais une adaptation des ressources aux besoins Pas vraiment. Enfin, parce que le fait de devoir tout créer soi-même est porteur de stress.

Publier, s’exprimer en ligne : guide pédagogique Le SCEREN-CRDP Mission TICE de l’Académie de Versailles a publié début mars 2012 le mémotice : Publier, s’exprimer en ligne. Cette brochure à vocation pédagogique offre des pistes pour les jeunes afin de maîtriser leur expression sur Internet dans le but d’une publication que ce soit sur les réseaux sociaux (Facebook…), sur un blog, dans un forum… Si la possibilité de publier en ligne permet de valoriser une oeuvre en la rendant disponible sur le Web, il est nécessaire également de s’attacher au respect des règles et conventions, idées reçues et de la netiquette (appelée « média-attitude »). La brochure est librement téléchargeable (en pdf) en fichier de 4 pages et en format A4 plié. S’exprimer en ligne : quelles responsabilités ? Le mémotice Publier : s’exprimer en ligne explicite en de courts paragraphes la diversité de ce que recouvre l’expression en ligne en terme de médias (textes, photos, vidéos…) avec des conseils pour être un internaute responsable. Définition du verbe publier

Ce site de Récit, conçu par la commission scolaire des Premières-Seigneuries, présente une carte des habiletés et de l’utilisation du TBI en salle de classe. Il est conçu pour tout enseignant qui désire se renseigner davantage sur les TBI. by annesophiemazerolle Dec 8

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