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Que faire après le bac ES ?

Que faire après le bac ES ?
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Les clés pour bien réussir sa première année de licence S'il est facile pour un bachelier d'entrer en licence, il l'est beaucoup moins d'y réussir. Les statistiques du ministère de l'enseignement supérieur sont implacables. Pour l'année 2011-2012, seuls quatre étudiants sur dix sont passés en deuxième année. Les autres ont redoublé (26 %) ou ont quitté la fac (32 %). Au final, la moitié des étudiants obtiendront leur licence et seulement un tiers en trois ans. « L'échec à l'université concerne principalement la première année après le baccalauréat dans l'enseignement supérieur, rappelle le ministère de l'enseignement supérieur dans une note d'information de novembre 2013. Selon les statistiques, les bacheliers généraux semblent les mieux armés pour réussir leur première année. Pour prosaïques qu'ils puissent sembler, ces principes ont leur importance. « Il faut dormir ! Selon le baromètre 2010, entre 15 ans et 19 ans, les jeunes dorment 7 h 37 en moyenne alors qu'ils ont besoin de 8 h 24, ce qui représente une dette de 30 %.

Le bac ES (économique et social) Le bac ES est un bac équilibré avec de l'économie, de l'histoire, de la géographie, des mathématiques... Une série pour mieux comprendre le monde contemporain. © Skynesher-iStock.com - Avec le bac ES, votre profil pluridisciplinaire vous permet de poursuivre des études dans des domaines très variés. Pour qui ? Pour celles et ceux qui s’intéressent aux questions d’actualité et aux problématiques économiques et sociales du monde contemporain. Au programme En première L’emploi du temps comprend des enseignements communs à tous les élèves des séries générales (français, enseignement moral et civique, EPS et langues vivantes). Leur objectif : partager une culture générale fondamentale et faciliter les éventuels changements de série. S’y ajoutent des enseignements spécifiques, parmi lesquels : En terminale La spécialisation devient plus forte. sciences économiques et sociales ; mathématiques ; histoire-géographie ; philosophie. mathématiques ; sciences sociales et politiques ; économie approfondie.

En classe préparatoire, il ne faut négliger aucune discipline pour réussir les concours Un mois après la rentrée des classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE), certains étudiants ne savent déjà plus où donner de la tête. Formation pluridisciplinaire exigeante et sélective, la « prépa » demande un investissement personnel bien plus important que dans le secondaire. La pression peut être forte, au point qu'il est aisé de se laisser déborder par l'accumulation de dissertations, synthèses, dossiers, « colles » (oraux) et autres évaluations, qui viennent s'ajouter à la trentaine d'heures de cours hebdomadaires. Face aux mauvaises notes qui peuvent se suivre, il est essentiel de ne pas céder au découragement. Du fait des effectifs plus réduits qu'à l'université, une cinquantaine d'élèves par classe, la prépa permet d'avoir une relation privilégiée avec le professeur. « La discussion est ouverte, les étudiants n'hésitent pas à venir nous voir pour évoquer leurs difficultés », indique M. Lire aussi : Les clés pour bien réussir sa première année de licence

Programme de première ES: le planning horaire des matières Première ES : comment choisir son option obligatoire ? En Première, il faut que votre enfant se fasse plaisir en choisissant une option qui n'alourdisse pas son travail et qui corresponde à ses centres d'intérêts et à ses désirs d'orientation. En cas de doute, ou tout simplement pour conforter son choix, il peut en parler avec ses professeurs dès la fin de la seconde. En fonction de son profil, de ses aptitudes et de son objectif professionnel, ils pourront le conseiller et lui proposer une option adaptée. Le planning horaire des matières en première ES : Français : 4h00 Histoire-Géographie : 4h00 Langue vivante étrangère 1 et 2 : 4h30 Education physique et sportive : 2h00 Education civique, juridique et sociale : 0h30 Mathématiques : 3h00 Sciences : 1h30 Sciences économiques et sociales : 5h00 Accompagnement personnalisé : 2h00 TPE (travaux personnels encadrés) : 1h00 L'élève peut également choisir, s'il le souhaite, une ou deux enseignement facultatifs parmi les suivants : Langue vivante 3 : 3h00

Classe préparatoire intégrée de l'Insee 2015 : ouverture des inscriptions ! L'Insee ouvre pour la quatrième année consécutive une classe préparatoire intégrée (CPI) en octobre 2015 au Centre de formation de l'Insee à Libourne (CEFIL). Pendant près de trois mois, grâce à un soutien pédagogique renforcé, cette classe proposera à une quinzaine de stagiaires une préparation intensive au concours externe de contrôleur de l'Insee. Pour accéder à la CPI, plusieurs conditions sont nécessaires : il faut être titulaire d'un baccalauréat scientifique ou économique et social et être étudiant ou demandeur d'emploi. Si vous remplissez ces conditions et si vous désirez travailler à l'Insee, n'hésitez pas, inscrivez-vous ! Un dossier de candidature composé d'une lettre de motivation, d'un curriculum vitae, d'une fiche de candidature et d'une fiche de renseignements est à retourner au CEFIL avant le vendredi 5 juin 2015 (fiche de candidature et fiche de renseignements en bas de l'article). Présentation de la CPI Insee Contenu de la CPI Insee Conditions d'accès à la CPI

100% Sciences économiques et sociales Découvrez les métiers du numérique, un concours organisé par l'Onisep et le Syntec Numérique L’Onisep organise, en partenariat avec la Fédération Syntec, mandatée par Syntec numérique le jeu-concours « Découvrez les métiers du numérique», gratuit et sans obligation d’achat répondant aux critères permettant aux élèves participant au concours de valider leur connaissances. Ce concours est orienté sur les métiers numériques féminins. Le sujet : Réaliser un blog qui met en lumière une professionnelle exerçant dans le secteur du numérique , et qui, par son parcours, son engagement, sa réalisation, peut être exemplaire ou emblématique pour les femmes. » Classes concernées : Ce jeu concours est destiné aux classes de collège de 4ème et de 3ème et aux lycéen.e.s. Les consignes accompagnant le sujet sont : « Ce blog sera réalisé au moyen d'outils en ligne et comportera texte, photos, graphiques, diaporamas, vidéos, etc... ». Les lots : Pour les deux classes lauréates des premiers prix : une classe collège et une classe lycée (groupes de 8 élèves au maximum).

Economiste Que fait-il ?Politique monétaire ou fiscale, balance commerciale, évolution des échanges commerciaux internationaux... L'économiste a trois rôles principaux : chercheur, interprète des faits et conseil à la direction générale de l'entreprise. Comment travaille-t-il ?L'économiste recherche des informations en utilisant diverses sources : presse, Internet, publications professionnelles, revues universitaires, etc. Il peut également enquêter sur le terrain, sur des sites de l'entreprise ou dans les administrations, par exemple. Où exerce-t-il ? Les +Les lieux d'exercice du métier sont très variés. Les -Attention, évolution limitée !

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