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Néopassaction — 3-Ifé - Plateforme néo-titulaires - NéoPass@ction

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20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Contactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Des précisions sur les conditions du partenariat ? 25/09/2015Deux nouveaux parcours disponibles Conçus par le centre Alain-Savary et utilisant les ressources de la plateforme Néopass@ction, découvrez ces deux parcours de formation hybrides : 07/09/2015Nouveau : Le thème 8 : Débuter comme formateur, tuteur, conseiller pédagogique est en ligne Faut-il aider l’enseignant à faire classe ou à apprendre à faire classe ? Découvrir ce nouveau thème

http://neo.ens-lyon.fr/neo

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Du programme vers la classe : des ressources pour enseigner Reverdy Catherine (2014). Du programme vers la classe : des ressources pour enseigner. Dossier de veille de l’IFÉ, n° 96, novembre. Lyon : ENS de Lyon. Disponible au format PDF : 96-novembre-2014 Des ressources au cœur du métier d’enseignant ? Canopé Innovation Prix spécial de l’innovationLycée Henri Nominé - Lycée des métiers des services aux entreprises, 57215 Sarreguemines CEDEX, académie de Nancy-Metz FabUlis est un Fablab (laboratoire de fabrication) qui se veut un véritable laboratoire d’échange de pratiques autour de l’Ecole Inclusive. Installé dans le lycée des métiers des services aux entreprises de Sarreguemines, il est ouvert à tous les élèves et enseignants mais également aux chercheurs et professionnels. Ce dispositif pour tous, unique en son genre, permet d’apprendre autrement.

Triangle dramatique Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Illustration graphique du triangle de Karpman. on y retrouve les rôles de persécuteur, victime et sauveur Le triangle dramatique ou triangle de Karpman est un des jeux de manipulation de la communication[1]. C'est une figure d'analyse transactionnelle proposée par Stephen Karpman en 1968 (dans son article Fairy Tales and Script Drama Analysis[2]) qui met en évidence un scénario relationnel typique entre victime, persécuteur et sauveur[3].

Scrawlar : un TNI pour partager vos dessins et documents en ligne Scrawlar est un tableau blanc ou TNI en ligne gratuit qui permet de partager des dessins, ou documents texte avec sa classe. Cette application conçue par des enseignants propose de partager son travail avec ses élèves sans aucune inscription. L'enseignant doit s'inscrire avec une adresse e-mail. Les étudiants rejoignent ensuite la salle en ligne en entrant le code de classe que l'enseignant a créé. Conseils aux enseignants débutants Les pratiques pédagogiques de l'école publique de Saint-Didier-sous-Riverie ont souvent été empruntées ailleurs (nous devons beaucoup aux écoles Freinet) et mises en place de façon empirique. Les demandes que nous recevons nous obligent à les formaliser et à examiner à quelles conditions elles fonctionnent. Cette formalisation de notre expérience est redevable à Philippe Meirieu, à Dominique Ginet et surtout à Jacques Lévine.

les mathématiques au cycle 2 Chaque erreur repérée donne lieu à des réflexions filmées entre les enseignants et Stella Baruk : Des vidéos tournées en classe de CP-CE1 et CE1-CE2Des analyses à chaud après la classe entre l’enseignant et Stella Baruk ou en réunion d’équipeDes commentaires de Stella Baruk sur les techniques à utiliser pour chaque thème abordéUn retour sur expérience de Stella Baruk sur ce travail collaboratifLes bilans des enseignants sur le thème abordé et le travail d’équipe réaliséUn webdocumentaire en libre accès : Plus de 40 vidéosLa transcription des vidéosTHÉMATIQUES2 thèmes mathématiques sont abordés en classe pour expérimenter la méthode :La numérationCompter les paquets de 10Écrire les dizaines en nombreConnaître la valeur des chiffresLes nombres à trois chiffresLes problèmesProuver par le calculChoisir l'opération adaptéeTraduire l'énoncéLes stratégies de calculs

Le coin des profs de maths "La vie n'est bonne qu'à deux choses : découvrir les mathématiques et enseigner les mathématiques"Simeon Denis Poisson (1781-1840) Avertissement Il y a un moment que je n'avais pas remis le site à jour et certains des documents proposés ici datent un peu. Certains ne correspondent plus à ma façon d'enseigner à l'heure actuelle : ils ne mettent pas assez l'éléve en activité / ne précisent pas suffisamment les objectifs visés / sont trop magistraux ... L'enseignant téléchargeur devra faire le tri ! Attitude de Porter - Communication orale Les attitudes dangereuses qui nuisent à l'éclosion du discours authentique (cf. J. Porter) :

Des enseigants expérimentés qui donne des conseils pour faciliter l'intégration dans le milieu de nouveaux enseignats. Formidable! by danielturcotte007 Mar 9

Ce site est un bon outil pour les questionnements qui peuvent subvenir dans la tête d'un enseignant débutant. Il contient plusieurs vidéos de situations de classe commentées et analysées, ainsi que plusieurs articles pertinents. by oiseau22 Feb 26

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