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De l'écoute des sons à la lecture

montessori Cette présentation se compose de 5 parties distinctes : - Des vidéos : l'une réalisée lors des ateliers dans la classe de Mme Hélène Rousselet, comprenant une séquence avec des élèves de Petite Section, puis des élèves de Grande Section. L'autre vidéo présentant un échange entre M. - Des fiches de jeux : quelques exemples parmi la centaine d'activités proposées... - Des fiches d'activités détaillées . - Des documents utiles au fonctionnement (brevets, étiquettes des ateliers...) - Des liens vers des sites, pour aller plus loin... Bibliographie proposée par Hélène Rousselet : - "Des ateliers Montessori en maternelle." - "100 activités d'éveil" dès 18 mois - Ève Herrmann - Nathan - "100 activités Montessori pour préparer mon enfant à lire et à écrire" 2/6 ans - Marie Hélène Place - Nathan - "Apprends-moi à faire tout seul" Charlotte Poussin - Eyrolles

L'univers de ma classe Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer Conférence d'Annie Gorzegno, conseillère pédagogique le 15 Janvier 2014, à Troyes Document support de la conférence Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer, de la GS au CM2 Séquences pédagogiques pour aider les élèves à comprendre les textes. (Ouvrage en vente et au prêt au CDDP) Sur les inférences Travail autour des inférences en lecture au cycle 3 (R. Sur la compréhension en lecture Enseigner la compréhension : lecture cycle 2 (conférence de R. Les ressources en prêt au CDDP La compréhension en lecture, apports théoriques : en ligne ; Fichier PDFLa compréhension en lecture, outils : en ligne ; Fichier PDF Zoom sur les productions du réseau Scéren / CNDP Stratégies pour lire au quotidien : apprendre à inférer, de la GS au CM2Comprendre des textes écritsFavoriser la réussite en lecture : les MacléDébattre pour mieux comprendre des textes littéraires

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