Ressources et idées pour assurer la continuité pédagogique Choisir les canaux d’information Pour pouvoir assurer la continuité pédagogique, la première préoccupation doit être d’avoir un moyen d’informer les familles et les élèves à distance : le site de l’établissementle site ou le blog du professeurl’ENTle mail en sachant que tous les parents n’ont pas l’habitude de le consulter et en pensant bien dans les envois groupés à ce que les adresses soient en copie cachée (cci)un outil de liaison numérique famille-école type Klassroom ou Educartablepar SMS L’idéal est d’utiliser les vecteurs habituels, et d’en combiner plusieurs pour toucher un maximum de familles. Penser à faire appel aux délégués de parents d’élèves qui ont peut-être des contacts qui nous manquent et peuvent répercuter les informations. Être réaliste et pragmatique On ne peut pas, du jour au lendemain, remplacer 6 heures de cours par jour par 6 heures de travail autonome des élèves à distance avec des interfaces qu’ils ne connaissant pas, ou pas bien. Que faire concrètement ?
Faire classe à distance ?! Mise à jour 15 mars 2020 Ça y est. C’était prévisible mais cela fait drôle tout de même : toutes nos écoles sont fermées pour plusieurs semaines. A la minute où j’écris, le Coronavirus est présent dans toutes les régions de métropole sauf la mienne (Centre Val de Loire). D’abord Le petit Bureau (outil Mon Ecole). C’est une sorte de page d’accueil, gratuite, sur laquelle l’élève se connecte (avec le même mot de passe que rallye-lecture ou mathéros par exemple). Notez bien que tous les éditeurs de manuels « papier », en cette période de confinement, ont mis tous leurs manuels en consultation gratuite sur le net. Tous les outils dont je vais vous parler ci-dessous peuvent être présentés à l’élève sur cette page d’accueil, sur son « Petit bureau » personnalisé. Ensuite, des plans de travail en ligne avec Classe numérique Encore un outil , de Mon Ecole… (cet Orphys est incroyable). Allez voir, il y a une vidéo de présentation : clic Pour la lecture, comment on fait ? Et aussi Solution 1 : le mail
CIRCONSCRIPTION DE TOUL Réunion directeurs du 09/09/2020 : documents exposés Covid rentrée 2020 : protocole sanitaire & documents PDFC 2020 : information & Sondage Note de service : IEN Toul septembre 2020 Priorités pédagogiques et outils de positionnement pour la période septembre-octobre : rentrée 2020 (site) Plan Tremplin : plan renforcé de lutte contre le décrochage scolaire Continuité pédagogique : Ressources de la circo de Toul Deux guides pour les apprentissages en maternelle > "Les mots de la maternelle" et "Se préparer à apprendre à lire et à écrire" Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 > Guide EDUSCOL Education prioritaire : REP de Toul Croix de Metz . "Comme en classe" se veut être un répertoire de témoignages et de supports pédagogiques innovants afin qu’ils soient partagés. Circulaire de rentrée 2020 : Bulletin Officiel.
COVID-19 et continuité pédagogique Toutes les informations sur le COVID-19 La continuité pédagogique assurée pour tous les élèves Qu'est ce que la continuité pédagogique Si les élèves ne peuvent pas se rendre à l’école ou l’établissement, un dispositif de continuité pédagogique est mis en place, avec une procédure d’accompagnement académique qui s’inscrit dans le cadre des mesures nationales. Il permet aux élèves de maintenir un contact régulier avec leur professeur et leurs camarades, d’entretenir les connaissances déjà acquises, d’acquérir de nouveaux savoirs. Des solutions déjà disponibles Le ministère de l’Education nationale a organisé la continuité pédagogique afin de maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves et d’entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Pour l’ensemble des élèves des classes, écoles ou établissements concernés, des solutions sont apportées afin d’assurer la continuité pédagogique. Pour le premier degré
Ma classe à la maison : mise en œuvre de la continuité pédagogique | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Ma classe à la maison, un service Cned académie numérique La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED, Ma classe à la maison. Elle propose des parcours pédagogiques permettant de couvrir une période de quatre semaines, pour les niveaux suivants : Ces dispositifs permettent aux élèves de réviser leurs cours de début d’année grâce à un ensemble de parcours conformes aux programmes : activités en ligne, séquences de cours, entraînements, exercices en téléchargement, cahier de bord, livres numériques, vignettes actives, ressources en langues vivantes pour l’école, illustrations…
Ma classe à la maison - Ecole: Se connecter sur le site numérique et enseignement - e-lyco - des outils pour assurer la continuité pédagogique Le contexte sanitaire de la rentrée scolaire 2020 nécessite d’anticiper différentes configurations possibles pour assurer la continuité pédagogique tout au long de l’année. Plusieurs textes sont proposés par le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports et sont disponibles sur Éduscol. Ils donnent les éléments essentiels pour une rentrée réussie. Lors du confinement, la création par la DANE de l’académie de Nantes de l’espace “Continuité pédagogique” a permis d’accompagner l’ensemble des professeurs dans l’appropriation des outils numériques disponibles et dans la mise en œuvre de démarches pédagogiques innovantes. L’enjeu est de soutenir et renforcer le lien des élèves avec l’École afin qu’ils puissent poursuivre leurs apprentis- sages et construire leur autonomie. L'évaluation diagnostique et formative Toute démarche d’enseignement s’appuie sur un bilan diagnostique afin d’ajuster au mieux les apprentissages aux besoins des élèves.
Qu'est-ce que la Quizinière ? L’application la Quizinière produite par le réseau CANOPE permet de créer des exercices numériques en ligne sous la forme d’un quizz, d’un questionnaire ou d’une association d’images avec la possibilité pour le professeur de récupérer les réponses des élèves et de proposer des corrections aux activités. Comment fonctionne la plateforme ? Le professeur crée son compte et produit de manière très personnalisée son activité. Quels sont les avantages ? Les élèves n’ont pas besoin de créer un espace. Précautions à prendre Prévoir un pseudo pour chaque élève avant toute utilisation afin de respecter les contraintes RGPD. Illustration Afin de tester l’outil, nous vous proposons de découvrir l’activité proposée par le groupe numérique 92 de l’académie de Versailles. Une vidéo pour se former à la diffusion d’une activité vers les élèves. Quizinière - Diffuser un exercice et le corriger from Canopé production ARA on Vimeo.
Continuité pédagogique - ressources pour les enseignants du second degré - Espace pédagogique Présentation des ressources numériques disponibles pour les enseignants du second degré afin d’assurer la continuité pédagogique avec les élèves de collège et de lycée. Enseignants du second degré : voici différentes ressources pour vous accompagner dans cette nouvelle période de continuité pédagogique afin que vous puissiez poursuivre avec vos élèves leur travail scolaire à la maison et ainsi maintenir un lien avec eux et l’équipe pédagogique de l’établissement. Bien entendu, de nombreuses ressources « papier », dont les manuels, sont aussi disponibles et vous pouvez y faire référence dans vos messages aux élèves. En ce qui concerne les ressources numériques, pour chaque thématique abordée, vous trouverez différents supports à lire, à écouter, à utiliser. Chaque thématique comporte quelques éléments descriptifs et une collection de ressources associée. Celles-ci seront régulièrement complétées dans les jours à venir. 1) Je garde le contact avec mes élèves et mes collègues - par quel moyen ?
Des sites et services numériques pour apprendre à distance éduscol Dans sa rubrique « sites et services numériques pour la classe » Prim à bord met à disposition de nombreuses ressources pour apprendre en ligne et consolider des savoirs sur certains domaines d’enseignement. Les fondamentaux Français Mathématiques Autres champs disciplinaires Langues vivantes Histoire-géographie La banque de ressources Histoire-géographie (BRNE) Sciences et technologies Publié le : 5 mars 2020 Autres infos Ce formulaire renvoie vers le serveur de liste. Pour vous désabonner de la liste, suivez ce lien. 2020 - Prim à bordMinistère de l'Éducation nationale et de la jeunesse Liens internes Rubriques L'Édusphère Les sites publics En poursuivant votre navigation, vous acceptez l'utilisation de cookies à des fins statistiques et de personnalisation.
404 Not Found Innovation, numérique, expérimentation Les dispositifs innovants, s’appuyant sur des bonnes pratiques, peuvent être une réponse à la difficulté scolaire voire au décrochage, mais aussi développer l’excellence. Souvent très dépendants des contextes, leur valorisation pour un déploiement nécessite cependant d’identifier les conditions de leur généralisation. Innover est aussi un acte collectif qui suppose accompagnement et pilotage. L’activité des cadres est ici essentielle pour faciliter, impulser, suivre et valoriser les initiatives prises par les acteurs de projets innovants.