fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Nous publions des fiches pédagogiques qui vous permettraont d’animer des ateliers clés en main autour des thèmes de l’éducation aux médias (EMI) et de la littératie numérique. Ces ateliers sont destinées à tout type de public et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser, les commenter ou les modifier, bref à vous les approprier ! (tout en citant leur source :) Ces ateliers sont également organisés en parcours thématiques en fonction de l’âge et des types de publics. Chaque parcours est une succcession logique et progressive d’ateliers sur une thématique précise. Littératie numérique Vie privée en ligne Sécuriser ses données Sous le radar : comment communiquer de maniere securisée avec signal Visualiser les données
Corrections orales de productions d'élèves Ingénierie Pédagogique IP3A – Manuel MUSIAL Cette ingénierie traite de la formation au travail collaboratif, en technologie au collège, dans le cadre d’une tâche de prototypage d’un objet communicant. Vous trouverez ci-après un descriptif de l’activité de : Définition des contenus à enseigner : Scénarisation d’un parcours d’enseignement-apprentissage, centrée sur le « travail collaboratif » : Vous trouverez ci-après une représentation de l’ensemble de l’activité : Cette ingénierie traite de la conception d’un enseignement du concept de charge de travail à des étudiants novices dans le domaine de l’ergonomie cognitive. Cette étude a été réalisée avec l’aide précieuse d’ André TRICOT, Professeur de psychologie cognitive (université Paul-Valéry-Montpellier-III). Elle repose sur un exercice de style qui consiste à esquisser un panel de scénarios […]
windows [Wiki de sebsauvage.net] On me demande régulièrement de “nettoyer” des machines Windows devenues lentes. Windows se “pourrit” naturellement avec le temps. Voici donc quelques étapes qui pourront aider. Note: La plupart des menus indiqués sont ceux de Windows 10. Sous les autres versions de Windows, ils portent peut-être un autre nom. Machine saine S'assurer d'abord que la machine est saine (intégrité du disque, virus, etc.) Vérifier d'abord que le système de fichier est sain (pas d'erreurs ou corruptions). Windows à jour Assurez-vous que toutes les mises à jour de Windows sont installées. Accès rapide: Dans barre de recherche de Windows, taper “jour” et choisir “Rechercher les mises à jour”. Décrapification AdwCleaner va généralement automatiquement vous sélectionner pour suppression les logiciels vraiment envahissants. Faciliter les installations Logiciels à installer C'est le minimum, mais on peut faire plus: Navigateur: Remplacer IE/Edge par Firefox. Mise à jour des logiciels présents Utilisation: Paramétrages
Netboard. Un tableau blanc en ligne gratuit et collaboratif Netboard est un outil en ligne gratuit et facile à utiliser qui va vous permettre de collecter, d’organiser et de partager n’importe quel contenu Web seul ou en mode collaboratif. Idéal pour proposer des ressources en ligne à vos étudiants ou pour les initier à la curation en équipes. Netboard fait bien sûr irrémédiablement penser à des outils comme Padlet et c’est normal. Le fonctionnement et les usages sont assez similaires. Un tableau blanc virtuel simple et complet Netboard permet de créer très simplement de belles pages dans des tableaux avec des textes, des liens, des documents, des vidéos, des photos, des présentations, des flux RSS et autres contenus. Vous pouvez ensuite les organiser ou les réordonner très simplement du bout de la souris. Un tableau blanc collaboratif Netboard est particulièrement adapté au travail collaboratif. Vos pages Netboard se consultent en ligne mais vous pouvez aussi les exporter au format PDF interactif. Lien: Netboard
Jeu Réseau Canopé autour de la langue bretonne O kargañ Skriv da anv pe da lesanv : Mont da c’hoari Gwelet anvioù ar c’hoarierien wellañ Salud dit, _____ ! En ur c’hoari e-barzh solier ti da vamm-gozh ec’h eus kavet, e foñs ur c’houfr kozh, ur gartenn melenet gant an amzer. Setu emaout o vont gant da vag etrezek an enezenn-se. Eüruzamant zo tud war an enezenn ! Mont da glask an teñzor ! TES 2019 – Tresadennoù : David Tessier (Canopé) – Mouezhioù : Enora de Parscau ha Derv Huellou – Enrollet e miz Here 2019 e studio Radio Kreiz Breizh Amañ emañ an teñzor ! Oc’ho ! Kae da gerc’hat 0 morlaer all neuze ! Derc’hel da vont Koachet eo dindan pezhioù reier. Klik war ar rec’hell evit tennañ anezhe kuit hag e kavi an teñzor ! Gourc’hemennoù dit, _____,kavet ’teus an teñzor ! Respontoù mat : 0 – Respontoù fall : 0 0 poent Enrollañ ma foentoùe taolenn an diskoacherien teñzorioù C’hoari adarre Ar gwellañ diskoacherien teñzorioù Hopala, martolod ! Mont da c’hoari
Consulter les ressources | CoderDojo Belgium Tu as du mal à patienter jusqu’à ta participation à ton prochain Dojo ? Tu souhaites continuer à coder chez toi après avoir appris plein de choses lors d’un Dojo ? Ici, tu es au bon endroit ! L’Internet regorge d’adresses et d’outils sympas qui peuvent t’apprendre à coder. Voici chouettes ressources qui pourront t'aider à progresser. Tu comprends l’anglais ? Notre chaine youtube Voici une playlist où tu pourras trouver des tutoriels et challenges. Tchap, la messagerie instantanée des services de l'Etat Pourquoi utiliser Tchap ? Tchap est le « WhatsApp » des agents de l’État. Il est développé par la DINUM (en charge de la transformation numérique de l’État). Tchap vous sera utile, pour : séparer les conversations personnelles (WhatsApp, Messenger) des conversations professionnelles, ce qui évite aussi les erreurs d’envoi (texte, photos...) ; ne pas communiquer votre numéro de téléphone personnel à tous vos collègues ; accéder à des groupes (salons) existants, ouverts à tous ; identifier précisément avec qui vous échangez, puisque chaque utilisateur est identifié grâce à son adresse de courriel et pas un simple numéro de téléphone ; créer vous-même des « salons » (groupes) privés ou ouverts à tous ; Comment accéder à Tchap ? Tchap peut être utilisé sur un ordinateur, avec un navigateur internet ou via une application sur smartphone ou sur tablette. Utiliser Tchap Cliquez sur un item pour en savoir plus. Écrire à une personne Rejoindre un salon public existant Paramétrer un salon de discussion
Une nouveauté à tester : le sprint connaissances Voici une idée chapardée (encore) sur les blogs de nos collègues anglosaxons, idéale pour une éval diagnostique, un jeu de révision avant vacances ou tout simplement pour une révision un peu fun : le sprint connaissances. Pourquoi Sprint ? Parce qu’il s’agit d’un jeu où on se déplace (un peu) vite dans la classe. Oui, pour une fois, c’est un jeu où les élèves sont debouts et se déplacent dans la classe (mais de manière très cadrée, pas de panique). C’est ce côté « mobile » qui m’a plu ! Comment ça se passe ? 1. Sur la table de chaque élève est posée une fiche avec une question, numérotée. 2. 3. Et ainsi de suite… toutes les X secondes, tous les élèves « tournent » d’un cran, pour passer à la question suivante. 4. Je vous le mets le mien ci-dessous, mais l’idée est adaptable rapidement : il suffit d’écrire « vite fait » autant de questions que d’élèves sur des petites fiches, et hop. Tu fais une correction collective ? Oui. Tu as un document sur lequel tu notes ce que chacun sait ?
Supported Browsers - Microsoft MakeCode Tutoriels : entrée par besoins - DANE de Poitiers Pour communiquer / échanger Une liste de tutoriels pour utiliser les outils de communications proposés par l’institution. Avec les élèves Tutoriel Ma classe virtuelle Comment créer un forum dans l’ENT Lycée Connecté Avec les enseignants Comment utiliser VIA pour des visioconférences entre enseignant.e.s Pour partager / collaborer Une liste de tutoriels pour utiliser des outils facilitant la collaboration à distance. Comment utiliser le réseau collaboratif de l’ENT i-Cart Pour créer des activités Une liste de tutoriels pour aider à la création d’activités à destination des élèves. Créer des tests avec la Quizinière Pour remettre des cours / devoirs Une liste de tutoriels pour transmettre ou récupérer des devoirs. Comment travailler à distance avec un cahier de textes électronique
infographie différenciation pédagogique – SVT au Collège Jacques Ellul SVT au Collège Jacques Ellul 2019-2020 : Personnalisation des parcours d'apprentissages et sensibilisation à la pollution plastique Home » Des outils pour les profs » infographie différenciation pédagogique infographie différenciation pédagogique Published 5 novembre 2017 at 1600 × 2297 in Des outils pour les profs. Trackbacks are closed, but you can post a comment. ← Previous Leave a comment Vous devez être connecté pour publier un commentaire. Powered by WordPress / Academica WordPress Theme by WPZOOM Comment évaluer l’efficacité de la pensée computationnelle chez les élèves du primaire ? | Roteco La pensée informatique ou pensée computationnelle est enseignée de plus en plus dans les écoles parce qu’elle est fondamentale dans de nombreux domaines de la vie quotidienne. Les explications de ce qu'est la pensée computationnelle et la façon dont elle devrait être abordée dans l'enseignement font l'objet de nombreux débats aux seins des spécialités. C’est un sujet d’actualité ! Ainsi, l’équipe de chercheurs mené par María Zapata Cáceres, Estefania Martin et Marcos Roman de l'Université Rey Juan Carlos à Madrid a mis au point un test d'évaluation de la pensée computationnelle à utiliser dans l'enseignement primaire. Ils ont développé un questionnaire adapté aux premières étapes de l'enseignement appelé le test de pensée informatique pour débutants (BCTt : beginner Computational thinking test). Création et fiabilité des tests Pour la conception du test BCTt, l'équipe scientifique a développé une première version, basée sur le Computational Thinking Test (CTt). Etapes à suivre: 1.