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Pistes graphiques pour apprendre à écrire

Pistes graphiques pour apprendre à écrire
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jeux pour l'école Cela fait plus de 20 ans que Didacto sélectionne des jeux éducatifs de qualité, parce que pour nous, « Jouer » et « Apprendre » peuvent être les deux facettes d’une même action, qui permet de prendre du plaisir et d’acquérir des savoirs et des compétences facilement et durablement. Véritables outils au service des apprentissages, le jeu demande de la concentration, de l’implication et stimule notre capacité à vivre ensemble. Les jeux sélectionnés par Didacto développent spécifiquement des compétences, des attitudes et font appel à des notions requises dans la scolarité à tous les niveaux du parcours scolaire : vous trouverez ici des jeux pour la maternelle, de la petite section à la grande section, des jeux pour le primaire, du CP au CM2, mais également des jeux pour le collège, autour de l’apprentissage du français, des mathématiques, des langues, de l’histoire, mais aussi pour développer sa motricité, sa rapidité, sa logique…

DES PONTS DES PONTS 1/AGIR : sauter par dessus des obstacles en salle de motricité Varier la hauteur des obstacles, leur écartement. 2/Passer à la REPRESENTATION de la situation avec des objets en classe (matériel modèle réduit + playmobils) SAUTER loin : SAUTER haut : 3/ passer à la REPRESENTATION GRAPHIQUE en deux dimensions : Au tableau blanc. 4/ on passera ensuite à des FICHES de graphisme classiques avec tracés AU CRAYON OU AU FEUTRE. Les ponts larges et bas, serrés et hauts etc... pourront être rapprochés du vécu qui aura permis à l'enfant de se faire une image mentale assez précise des ponts. Défis Explorer le monde : Vivant, matière, objets, outils numériques En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. La classe de Marion Ressources pour le cycle 1 : petits, moyens, grands Défis Explorer le monde : Vivant, matière, objets, outils numériques Par LaclassedeMarion dans Défis explorer le monde le 28 Octobre 2015 à 13:57Idées de défis individuels ( d'inspiration Freinet )"Explorer le monde : Vivant, matière, objets, outils numériques"Lorsqu'un défi est entièrement réalisé par un élève il tamponne la vignette correspondante dans son cahier de réussites : "Logique et situations problèmes" En savoir plus sur les défis FREINET :Description du fonctionnement des défis dans ma classeConcrètement en vidéoComment les intégrer dans l'emploi du temps et dans l'espace classePour fabriquer vos tableaux de suivis collectifsDifférences entre défis FREINET et ateliers MONTESSORI Où trouver les défis ?

JQR Chants et gestes pour les enfants dès 5 ans + CD offert - Livret 1 - Pierre TEQUI - Editeur Religieux Les « chants et gestes » constituent une dimension essentielle de la Pédagogie Jean Qui Rit. Proposés chaque jour aux enfants de 5 à 7 ans, ce « Moyen éducatif » participe à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture : le chant développe le langage, facilite la prononciation et rythme le flux de la parole... autant de compétences si utiles à l'apprenti-lecteur. Chaque chant est assorti d'activités motrices, gestuelles et graphiques qui anticipent sur l'apprentissage de l'écriture. Main droite et main gauche sont sollicitées alternativement ou ensemble : droitiers et gauchers sont respectés. En puisant dans le répertoire des chants populaires, les « chants et gestes » sont accessibles à tous : parents, grands-parents, enseignants disposent ainsi d'un patrimoine commun à partager avec les enfants. Le CD qui les accompagne a été réalisé par un groupe de familles dont les enfants ont bénéficié avec bonheur de ces apprentissages. Sous-titre : Auteur : Pédagogie Jean Qui Rit Nb de pages : 96

Arts Karaoké de comptines Un site extra qui propose un grand choix de comptines illustrées avec le karaoké Avec la possibilité dans les paramètres de la vidéo d’enlever les parolesde choisir la vitesse de la musique Pour chaque comptine d’imprimer les paroles et la partition Depuis la page principale d’accéder aussi à une playliste de chansons en anglais et en chinois Méduses Vu chez Sandra, avec un bon goût d’été pour vous souhaiter de très belles vacances Abeille Vu chez ma collègue Chloé Symétrie vu chez ma collègue Franceline Matériel : 1 feuille A4 4 néocolors solubles dans dans un même ton 1 demi page A4 noire

Trouve les détails de l'oeuvre... Parce que je suis toujours à la recherche d'activités ludiques et pédagogiques pour les temps libres, et parce que c'est à mon sens, une façon de leur faire découvrir des oeuvres d'art, voici la première partie d'une activité autonome... Une oeuvre d'art (avec le nom de son auteur, son titre et l'année de création) et 7 détails à retrouver Lorsque tous les détails sont trouvés : vérification... trouve_les détails 1 Hundertwasser trouve_les_détails_2 Douanier Rousseau trouve_les_détails_3 Seurat trouve_les_détails_4 Brueghel trouve_les_détails_5 Matisse trouve_les_détails_6 Dali trouve_les_détails_7 Archimboldo trouve_les_détails_8 Chagall trouve_les_détails_9 Gauguin trouve_les_détails_10 Pollock trouve_les_détails_11 Clouet

Ma petite maternelle Pour ce travail autour de la couleur bleu, nous avons suivi les séances proposées sur le fichier "Re Créatifs" de Patrick Straub chez Accès. J'ai raconté l'histoire d'Yves Klein et sa recherche artistique de cette fameuse couleur bleu unique. Chaque élève a été invité à créer son propre bleu en expérimentant des supports, des outils et des médiums différents. Mon atsem a découpé des carrés et des disques de leurs productions et ensuite, art éphémère de compositions chaque matin à l'accueil. Séance "Sacre bleu !" Séance "Orfèvres de papier" Enfin, pour finir les fonds qui restaient, ils ont réalisé des montages sur support de papiers précieux.

Les cubes / géométrie dans l’espace – chouette y a plus ecole Il y a quelque temps je vous montrai les achats que j’avais fait pour Miss K , Là . Aujourd’hui, je vais donc vous parler des cubes en bois que j’ai pris et ce que je vais en faire surtout . Cliquez sur les images pour un accès directe à la boutique Au gré de mes promenades sur le net j’avais trouvé un site qui vendait des fiches d’exercices pour ces cubes, mais impossible de les retrouver . J’ai donc demandé un coup de main sur facebook, j’ai trouvé un fichier fait par une maman, qui je crois en avait mare de chercher les satanés fiches mdr. Sauf que moi je suis vraiment têtue et que je continue à chercher, et j’ai bien fait, car même si je n’ai absolument pas réussi à retrouver les premières, j’en ai trouvé d’autres . Une série déclinée en 5 niveaux , qui provient d’un site néerlandais Et d’autres fichiers divers qui pourront vous servir aussi Voilà, vous savez ce qui vous reste à faire aujourd’hui imprimez et plastifiez ,!!!!! Je ferais prochainement un article dessus …. WordPress: Dans "CP"

6- Jeux à fabriquer : Et si on jouait? Et si on jouait? 6- Jeux à fabriquer Dans cette rubrique, je partage les jeux à fabriquer maison!! Histoire d'apprendre à ma fille qu'on n'est pas obligé de toujours tout acheter mais que les jeux fait soi-même, c'est sympa aussi! Voici nos réalisations! Sortez la plastifieuse, c'est parti! Une pochette "Maison de poupées" à emporter partout... Pas de tutos pour cette petite maison de poupées, parce qu'à vrai dire, j'ai tout fait au feeling. Largement inspirée du blog de la très douée "LaetiBricole" (vous pouvez d'ailleurs trouver le tuto dans son livre, mais moi, comme je ne l'ai pas...j'ai un peu fait à l'arrache...un peu comme tout quoi... Bref, c'est une pochette que l'on déplie, dans laquelle on retrouve des petits lits où se coucher et une baignoire pour se "laver". Quand on a fini de jouer, on replie la pochette et on range les petites poupées dans la pochette à fermeture éclair. On accroche le tout à l'aide d'un bouton et hop! La trousse pour ranger les poupées: Puis on replie: Matériel:

loto "les formules magiques de Cosmopolux" Voici un loto pour travailler les sons d'attaques. Il fait référence aux formules magiques que prononce Cosmopolux pour libérer les alphas. C'est ensuite à Petit Malin à les aider à franchir le tunnel (à condition qu'il reconnaisse de quel alpha il est question). Le jeu est constitué de 10 grilles de loto, correspondant aux 10 consonnes longues : f, v, m, n, s, z, j, r, l et ch. Les grilles sont auto-correctives. Il y a ensuite 50 cartes images qui se placent sur ces grilles. Ce jeu peut ce jouer seul ou à plusieurs. Voici le document au format pdf : Télécharger « loto les formules magiques de cosmopolux.pdf »

Les embouteillages en Grande Section de maternelle Dominique Valentin, qui nous a quittés il y a quelques mois, était une figure de la formation en mathématique et de la recherche en formation au sein de l’équipe ERMEL. Pendant 2 ans (1965-1967), elle a suivi les cours de Piaget à l’Institut Rousseau de Genève. S’orientant vers la formation des maîtres, elle a fait un DEA de didactique avec Gérard Vergnaud avant de rejoindre l’équipe ERMEL avec Roland Charnay. Enseignante à l’IUFM d’Antony, elle a proposé, pendant plus de 10 ans, des conférences et des formations un peu partout en France. Elle a mis sa curiosité, sa tolérance, ses savoirs et son savoir-faire au service de la formation des enseignants pour transmettre l’apprentissage des mathématiques par "essai et erreur", donc par des recherches adaptées à chaque cycle et à chaque niveau. Elle est connue des enseignants par ses ouvrages, publiés chez Hatier, et en particulier ceux de cycle 1 qu’elle a longuement expérimentés après sa retraite. Apprendre par la résolution de problème

Banque de défis scientifiques | Culture Scientifique 77 Un défi comme pratique de classe régulière… La résolution d’un défi permet toujours la découverte d’un notion scientifique. Pourquoi ne pas se servir du défi comme situation déclenchante d’une séquence de sciences, alors ? Il met les élèves en démarche d’investigation permettant d’aboutir à la découverte d’un savoir. Les élèves ne défient plus les autres classes, mais défient leur savoir et leurs compétences de chercheurs. Un défi peut aussi se concevoir comme une situation de réinvestissement ou de transfert d’une connaissance élaborée auparavant. Fiche de présentation des défis (340,2 KiB) Accédez aux défis par thème : NB : Au début de chaque défi, nous indiquons le cycle visé principalement (par un grand C ) et éventuellement le cycle possible (par un petit c) par exemple : c1C2 NOUVEAU : de nouvelles versions de certains défis sont disponibles ci-dessous, comportant notamment des éléments théoriques et davantage de pistes pratiques. Le monde du vivant La matière Le ciel et la terre Divers

dictionnaire de rimes Résultats Web Entrez un mot : trouvez toutes ses rimes riches, suffisantes et pauvres. Recherchez des anagrammes, des mots à la sonorité proche, des mots dont les sons consonnes ou voyelle sont les mêmes, et découvrez tous les mots qui incluent un certain son ! Trouvez des mots qui sonnent bien ensemble, même s'ils ne forment pas une rime parfaite. Dictionnaire des rimes en ligne gratuit. Recherches associées à dictionnaire de rimes

Des rosaces de sons Des rosaces à sons Des ateliers pour travailler les sons : l'élève met des épingles sur les "quartiers" contenant le son indiqué au centre de la rosace. L'atelier peut être auto-correctif en indiquant au dos les bonnes réponses. son a son i son o son m son l son f son z son ch son s son n son u son v son j son r son p Voici une contribution de Coraline, qui nous offre une panoplie de sons non encore faits, un grand merci à elle ! son t son k son b son g son d son gn son ou son on son oi son an son in Les autres articles sur les alphas GS/CP : ici Enregistrer

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