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Préhistoire

Préhistoire

Des armes pour survivre !!! par Charles, Julien et Mathieu Les Armes Au Paléolithique L'homme du Paléolithique chasse des animaux avec desgalets aménagés (énormes pierres). Vers 400 000 ans avant Jésus-Christ, la découverte du feu permet à l'homme de se protéger des animaux dangereux. Les bifaces, grâce à une taille sur les deux faces du galet, sont des outils plus maniables et plus précis, aux bords minces et tranchanys qui permettent de couper et de râcler. Le silex est utilisé pour fabriquer des pointes de flèches. A partir de 35 000 ans avant Jésus-Christ, les armes se diversifient : les os et les bois du gibier abattu sont transformés en harpons ou en propulseurs (lances). Au printemps, les Magdaléniens(homme de la Préhistoire) , très sport, pêchaient le saumon avec ces harpons en bois de renne ou en os. Le bâton percé a longtemps été pris pour une sorte de bâton de chef. Aujourd'hui, on pense qu'il était utilisé pour redresser le bois de renne. Le bâton percé Au Néolithique Les Outils Le hauts fourneaux

Un squelette qui pourrait être contemporain d'Ötzi ... Il y a quelques semaines, lors de travaux d'agrandissement dans une école maternelle, des travailleurs italiens ont déterré un squelette de femme bien conservé. Elle pourrait être relativement contemporaine d'Ötzi, la célèbre momie (l'homme de glace) découverte il y a 20 ans dans un glacier du sud du Tyrol. La "Dame d'Introd" ou "petite amie Ötzi" a été trouvée dans le petit village alpin d'Introd, dans le Val d'Aoste. D'après les archéologues et anthropologues, la femme a été déposée sur le côté droit, avec sa tête face à l'ouest, depuis environ 5.000 ans. La datation au troisième millénaire avant JC a été basée sur la position d'inhumation du squelette et de la stratigraphie, a expliqué Vittorio Anglesio, Maire d'Introd. Transférés dans un laboratoire, les restes du squelette sont actuellement analysés afin d'évaluer le régime alimentaire, l'âge au moment du décès, les maladies possibles et les causes de décès. Discovery News: "Iceman's 'Girlfriend' Found"Derniers articles sur Ötzi:

Speakspeak : learn English with us Cromignon partage d'Agnès B. PS/MS (déc 2017/jan 2018) ".../... je vous propose un organigramme sur l'album Cromignon. A la rentrée de janvier, ma classe va voir un spectacle sur la préhistoire et j'ai trouvé cet album pour introduire le thème. de Karine en Ardèche pour tous niveaux (sep 2017) ".../... activités proposées en avril : Cromignon * * ".../... une comptine que j'ai écrite ne trouvant rien sur le thème de la préhistoire pour ma classe de MS GS. la comptine *Analyse complète : * "Croc and roll de BB Tyrex" - paroles et musique d'Hervé Tirefort qui est le papa d'une de mes élèves. un extrait de la chanson Je lui ai demandé l'autorisation de diffuser sa chanson, il a accepté à condition que celle-ci soit vendue au bénéfice de la coopérative de l'école : le tarif proposé de 2 euros me semble correct (?) contacter Dorothée * bibliographie de Michel Gay

histoire pour les enfants : la préhistoire Tu veux tout savoir sur Cro-Magnon, Lucy et les premiers hommes, alors voici pour toi notre dossier Préhistoire. On te propose de découvrir l'évolution de l'homme depuis l'homme de ToumaÏ, il y a 7 millions d'années, jusqu'à l'Homo Sapiens (comme nous), en compagnie du Kidado : Tout d'abord, une petite chronologie pour découvrir l'échelle du temps et la place de l'homme dans l'histoire de l'univers et une deuxième pour découvrir celle, plus courte, de l'histoire de l'homme. Maintenant que l'on a découvert la chronologie, allons observer de plus près ces premiers hommes : - tout d'abord l'Australopithèque, un nom bien barbare pour notre ancêtre végétarien - et si on apprenait pourquoi on appelle l'Homo Habilis : "l'Homme Habile" ? - Homo Erectus, son successeur, et son invention : le feu ! - l'homme de Néanderthal, le plus connu des anciens hommes ! - et enfin l'homme de Cro-magnon : les traces les plus célèbres de l'Homo Sapiens Tu as encore des questions ?

Le génome des Dénisoviens, un cousin des humains, entièrement reconstitué Le séquençage et l'analyse du matériel génétique extrait des restes de Néandertaliens, récupérés par exemple dans la grotte Vindija en Croatie, ont montré que des Hommes modernes non-africains (les Chinois Han, les Français, les habitants de la Papouasie-Nouvelle-Guinée) ont hérité de 1 à 4 % de leurs gènes de l’Homme de Neandertal, probablement en raison de métissages qui se sont produits dans la population ancestrale de tous les non-Africains issus des régions du Levant et de l’Afrique du Nord. Aujourd'hui, les scientifiques ont également découvert que les Dénisoviens ont légué de 4 à 6 % de leur matériel génétique aux Mélanésiens. Sur ce schéma, les flèches (notées f) indiquent les transferts successifs de gènes entre Néandertaliens (Neandertal), Denisoviens (Denisova) et Mélanésiens (Melanesian). Le génome des Dénisoviens, un cousin des humains, entièrement reconstitué - 2 Photos Rappelons quelques chiffres pour comprendre l’exploit réalisé. A voir aussi sur Internet

BATTLESHIP: IRREGULAR VERBS Much to learn, you still have. – Joda. Despite the evidence that the number of irregular verbs is declining in the English language, there is no danger they will disappear, and the struggle will continue. There are many attempts to find a shortcut in learning irregular verbs, yet with all the options and “magic tricks” available, learning these verbs requires much memorization, drilling and practice. Today I will show how I use the Battleship game to drill and practise irregular verbs in a fun way. Before the game: Each player will need two 10×10 grids – one with irregular verbs in each square, and one blank grid. Click the Grids to download them. The players then mark where they want to place their ships by circling rows, horizontally or vertically. Each player’s fleet consists of the following ships: 1 aircraft carrier – 5 squares 1 battleship – 4 squares 1 cruiser – 3 squares 2 destroyers – 2 squares each 2 submarines – 1 square each How to play: some more games with irregular verbs from Engames.

Préhistoire et deux albums de Pierre pour des MS/GS dans l'Oise (mar 2011) ".../... je suis T1 dans l'Oise et cela fait pas mal de temps que je scrute votre site. Je tenais à partager ce que je fais dans ma classe : j'ai réalisé un diaporama numérique de l'album (à venir ... et ne sera disponible que sur demande au site). Je mets également quelques activités faites autour de cet album pour une classe de MS/GS .../... Pierre R." - lecture/écriture : recomposer un texte en étiquettes/mots (concordance de systèmes d'écriture) - écrire en cursive (3 fiches) - nombres et quantités : construire des collections exprimées en chiffre fiche gs - nombres et quantités : notion autant de ... que de ... La Préhistoire - Partie 01 : Le Paléolithique La Préhistoire - Partie 01 : Le Paléolithique Les origines de l'homme Il y a 70 à 30 millions d'années vivaient sur la terre des quadrupèdes, les Primates. Contrairement aux autres mammifères leur cerveau était plus développé, et ils possédaient un pouce opposable aux autres doigts. Les Australanthropes Les Australanthropes ou Australopithèques sont les plus lointains ancêtres de l'homme. Exemples: En 1974, des archéologues découvrent en Ethiopie, un squelette fossilisé, datant de 3,2 millions d’années. Les Archanthropes Les Archanthropes apparaissent il y a environ 1,5 millions d’années. Les Paléanthropes Les Paléanthropes commencent à occuper nos régions il y a 500 000 ans. Les Néanthropes Les Néanthropes ou hommes de Cro-Magnon marquent le point d'aboutissement actuel de l'évolution humaine. La configuration du crâne et le volume du cerveau des ancêtres de l’homme évoluent au même rythme que leur aspect physique. • Accédez à la partie 02 de la leçon sur la Préhistoire

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