Facebook pour le CDI Par Blandine Raoul-Réa et Gaëlle Schlegel Un peu par hasard, un peu « parce que ça s'est fait comme ça », Alain Le Flohic, professeur documentaliste a ouvert pour le CDI une page sur Facebook. Depuis il « vit avec »... avec cet outil qui apporte au CDI une visibilité, contribue à construire la communauté dans et hors les murs du lycée. Nous sommes partis à la rencontre de cette aventure qui, si on écoute Alain Le Flohic, n'est est pas vraiment une tellement cela semble évident. Le CDI s'affiche sur Facebook Café Pédagogique : Raconte-nous un peu l’histoire de la création de cette page Facebook... Alain Le Flohic : Je suis intéressé par les univers sociaux. Quelques temps après, dans le cadre de l’agenda 21 du lycée, nous souhaitions communiquer sur les questions d’énergie au lycée. J’ai découvert que pour eux, la messagerie, les blogs, c’était fini. Café Pédagogique : A l’origine ce sont donc les lycéens qui ont émis la demande, te souviens-tu de ta réaction ? médias sociaux »
Utiliser et maîtriser Twitter (support de cours et exercices) Dans le cadre de son offre de formation et de sa veille documentaire, l’URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire propose le support de cours du stage Utiliser et maîtriser Twitter coordonné par Alexandre Serres (présentation au format PowerPoint de 61 diapositives mise à jour en octobre 2012). Cette présentation mise à disposition gracieusement en Creative Commons est complémentée par une séquence de travaux pratiques explicitée dans ce document au format Word (11 pages) : Utiliser Twitter : TP et exercices. Tutoriel Twitter La présentation Utiliser et maîtriser Twitter délivre un mode d’emploi précis de Twitter avec des exemples de comptes Twitter, un point sur les fonctionnalités de base de Twitter et les modes d’interaction. Ce support de cours indique de nombreux outils liés à Twitter pour en faciliter l’usage. Sommaire du support de cours : Utiliser et maîtriser Twitter : Sommaire de la séquence de travaux pratiques : Utiliser Twitter : TP et exercices : Licence :
Utiliser Twitter en salle de classe : 12 exemples pratiques Ma onzième année et les suivantes… Facebook, ce n’est pas « que » mal ! Depuis quelques semaines, c’est la mode de casser du sucre sur le dos de Facebook. Faut dire que ce n’est pas difficile : une compagnie qui ne fait pas de mystère sur l’utilisation de nos données personnelles à des fins commerciales, est certainement loin d’une société philanthropique ou d’un groupe humaniste désintéressé. Alors, avant de jeter Facebook dans les flammes des enfers du Net, si on lui offrait une petite chance de salut ? Facebook est un bon moyen de suivre, d’un coup d’oeil, les activités de ses connaissances Avouez que ce n’est pas fréquent, y compris dans la vie réelle, d’avoir sous le même toit nos collègues, notre famille, des célébrités, des entreprises, des anciens amis, des connaissances virtuelles… Grâce à la page d’accueil de mon compte Facebook, je vois d’un coup d’oeil ce que veulent bien me dire tous ces contacts, sans obligation pour ma part de passer de longues heures au téléphone, ou d’écrire de fastidieux messages. Facebook est un moyen de se détendre
Twitter : mode d'emploi 280 conseils et astuces de blogging Les techniques qui feront de vous un expert ! Recevez une copie offerte du livre numérique "280 conseils et astuces de blogging : les techniques qui feront de vous un expert" ! Des règles d’or pour réussir votre blogDes astuces pour écrire des bons articlesDes conseils pour attirer du traficDes recettes pour vous organiserDes méthodes pour atteindre vos objectifs
Facebook, Twitter, Scoop.it et Google+ : pourquoi je n'écris presque plus dans mon blog pédago Comment les nouveaux outils du web déplacent les espaces d'écriture, de veille et de partage... Je délaisse ce blog depuis un bout de temps... ...ça me culpabilise. Pourtant, ce que je raconte n'est pas essentiel, et les lecteurs peu nombreux :-) ... Pourquoi culpabiliser ! Mon activité a changé : Je ne suis presque plus en poste de"formateur". Aujourd'hui je suis plus en position "d'intervenant" sur des domaines spécifiques liées à la pédagogie, aux LCMS et aux médias sociaux, même si je continue de travailler avec et sur Moodle et les réseaux sociaux pour animer des Communautés virtuelles. Le Web évolue, ses outils, leurs fonctionnalités Conséquence directe : ma pratique quotidienne du web se transforme depuis un ou deux ans, et cette évolution s'accélère depuis quelques mois. Je suis en fait phagocité par la réactivité incessante des participants sur ces outils. Les alertes Google m'ont servi d'outil de veille principal assez longemps.
Un tutoriel Twitter plutôt bien fait. | dubuzz.com - Conseil & Formation Internet Le Blog Home / Un tutoriel Twitter plutôt bien fait. / Le Blog / Un tutoriel Twitter plutôt bien fait. Un tutoriel Twitter plutôt bien fait. dans Tutoriels & Astuces Twitter pour entreprises et organisations View more presentations from Réseau acadien des sites PAC de la Nouvelle-Écosse inShare0 Tags: formation medias sociaux, formation twitter, medias sociaux, tutoriels Categories: Tutoriels & Astuces Me Contacter Lewis Wingrove 06 14 31 51 98 lewis@dubuzz.com Mes Formations Digital Articles récents Articles Récents Mes Prestations Articles populaires A voir aussi Derniers Tweets Soirée blind test au Blogg Café, mardi 29 avr. avec D-Hash & la FOB - verve de elevate. personnalisé un objet publicitaire Tendance Objet Ailleurs Aussi Un Nuage? Sur mon Pinterest Méta Archives Mes Formations © Lewis Wingrove 2013 & Forever Ca charge...
La composante sociale du elearning, par la grâce des réseaux Dans son blog, Yann Bergheaud, responsable e-learning à l'Université Jean Moulin Lyon III qualifie le social learning de nouvel Eldorado du e-learning. En s'appuyant sur la définition e-learning donnée par l'Union Européenne, il explique qu'il ne s'agit pas là d'une nouvelle forme du e-learning. Dans cette définition, il est question d'échanges et de collaboration à distance, en plus de l'utilisation des TIC dans l'apprentissage. Le social learning fait donc partie intégrante du e-learning. Les carnets de Paris, un exemple concret de social learning Les carnets de Paris Descartes est le réseau social de l'Université Paris V René Descartes. Intérêts du social learning En utilisant la plate-forme comme espace d'échanges informels, les étudiants sont acteurs de leurs apprentissage. En social learning, le formateur « contrôle et modère les échanges des apprenants », comme le souligne Yann Bergheaud. Le blog de Yann Bergheaud
Twitter comme outil de travail des documentalistes Le 21 juin dernier, le site de l'académie de Dijon a mis en ligne un rapport sur Twitter, réalisé par le professeur documentaliste Alexis Pelte. Destiné aux non-initiés, qui froncent toujours les sourcils, lorsqu'on prononce les mots hashtags, ou FollowFriday, le document vise avant tout à tester ses connaissances et savoir enfin « quel twittos êtes-vous ? » Créer un compte sur Twitter, c'est d'abord choisir un pseudo, un avatar et un background (anglicisme pour fond coloré). Dans son rapport, Alexis Pelte dresse une liste de tout ce qu'il faut savoir pour tweeter dans la sphère professionnelle. La notice précise que les messages doivent contenir des infos utiles et non pas divertir : « Il y a un accord tacite entre les professeurs documentalistes » dixit l'auteur du mode d'emploi. Alors au fond, pourquoi ne pas utiliser une boîte pro ? - #TT, trending topics, qui signifie tendance, désignant une actualité à la une de Twitter; Sources : Echosdoc Pour approfondir
Dossier de Savoirs CDI sur usages pédagogiques de Twitter. by karencharrault Jan 19