background preloader

Ifé : vers une éducation plus innovante et créative

Related:  INNOVATIONS / TENDANCES & PRATIQUES PEDAGOGIQUES

L'innovation pédagogique en 10 points Depuis 2012, l'Open University britannique publie à l'automne un rapport sur les plus fortes tendances de l'innovation pédagogique repérées au cours de l'année. La publication est fort attendue, compte-tenu de l'autorité dont jouit l'Open U dans le domaine des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage, et de son rôle dans de nombreux projets liés aux sciences de l'éducation. Le rapport dans sa version la plus récente consacre dix tendances et dispositifs éducatifs / d'apprentissage, à l'impact potentiel plus ou moins fort, à brève ou moyenne échéance. Il ne s'agit pas de faire un état de l'art des pratiques éducatives, mais bien de se livrer à un exercice prospectif basé sur l'observation d'indices pertinents. Les auteurs du rapport précisent que les tendances observées sont plus pertinentes pour l'enseignement supérieur que pour l'école et l'enseignement secondaire. Les dix innovations pédagogiques de l'année 2013 1- Les MOOCs. 2- Les badges. Nous voici prévenus.

La créativité au service de l'éducation Ces derniers mois, plusieurs ressources internet faisant la promotion d’une approche éducative axée sur la créativité ont vu le jour. Il semblerait que de plus en plus d’enseignants et de professionnels du milieu travaillent à développer leur propre créativité et celles des élèves. Pourquoi ne pas profiter du début de la nouvelle année pour explorer les multiples facettes de cette tendance en évolution ? Voici quelques suggestions de lectures et de ressources sur le sujet. La Revue pédagogique (HEP) a publié en novembre dernier un dossier de Prismes dédié entièrement à la créativité. Dans le milieu de l’éducation, la créativité semble occuper une grande place dans la réflexion sur l’avenir de la pratique.

Le phénomène des innovation labs Journée de l'innovation 2014 - Accueil  La « Journée de l’innovation » permet la mise en valeur de la capacité de recherche et d'innovation de tous les acteurs de l'éducation. L'ensemble des travaux de ces journées diffusé sur ce site pourra constituer des supports de formation ou d'auto-formation. Vidéos à la une Éditions précédentes Découvrez toutes les conférences, les tables rondes et les interviews des éditions précédentes : Claude Lelièvre, François Taddei, Marie Duru-Bellat, Françoise Lantheaume et bien d’autres encore. Retrouvez les vidéos des éditions précédentes Questionnaire Accédez au questionnaire Stratégie Numérique Depuis décembre 2012, le ministère de l’éducation nationale s’est doté d’une stratégie ambitieuse pour faire entrer l’École dans l’ère du numérique. Les partenaires Retrouvez une sélection de cours et de conférences sur le site de France Culture dédié à la vie des campus.

Être créatif, pour le meilleur... et pour le meilleur ! ;-) L’année 2014 est à nos portes. Et si, plutôt que de prendre les invariables résolutions du Nouvel An qui tournent autour du poids, de la santé ou même d’arrêter de fumer, vous vous lanciez le défi de dédier 2014 à la créativité ? Pourquoi ne pas en profiter pour faire les choses différemment en classe et pour développer cette habileté des plus importantes sur le marché du travail et dans la vie chez vos élèves ? Afin de ne pas trop vous brusquer dans cette résolution, surtout si vous avez l’impression de ne pas être particulièrement créatif, je vous propose un coup de pouce de départ. Pour y arriver, je vous propose une stratégie en trois étapes. N C E D M R R O E P la créativité : vidéos et articles pour susciter la réflexionU D E T I I O N R R la créativité : exercices pratiques et amusants pour développer la créativitéL U C M R S E sa créativité : vivre et maintenir la créativité au quotidien, dans la routine de classe. Avant de commencer, voici un petit défi pour vous. Sur TED.com :

Tiers-lieu, fablab, ... comment survivre économiquement ? A chaque fois que je discute dans le cadre de mon activité avec le responsable d’un tiers-lieu, je m’aperçois qu’il est confronté au problème de sa pérennité économique. La plupart des tiers-lieux que je connais éprouvent des difficultés à élaborer et à mettre en œuvre un business modèle viable, à proposer une gamme de services qu’il s’agit de vendre pour équilibrer un compte de résultat. Nous avions déjà vu ensemble dans cet article que les initiatives se multiplient et l’intérêt est énorme, tout d’abord de la part des utilisateurs bien sur (et heureusement !) mais également des pouvoir publics et des collectivités. Ce blog est donc l’occasion pour moi de creuser ce thème et de tenter d’apporter quelques éléments de réponses à cet apparent paradoxe. La première chose est déjà d’être bien clair sur la vocation, sur la « philosophie » de son tiers-lieu Des coûts incompressibles … Un tiers-lieu doit équilibrer ses comptes, à commencer par une « infrastructure de base » ?

Tendances 10 tendances de l'innovation en éducation François Muller, MEN-DGESCO-DRDIE -2011 Le nuage de tags, crée avec le logiciel wordle.net, à partir des contenus de ce fascicule, fait ressortir les 30 mots les plus cités dans le présent livret. Pourquoi ici et maintenant, what works ?, enquête sur les pratiques Corpus des actions en académie Pourquoi ici et maintenant ? Nouveau, pas nouveau ? Les publications relatives au changement dans l’Éducation ont pu être un genre il y a une dizaine d’années environ ; elles pouvaient s’inscrire en valorisation des équipes inscrites dans le dispositif créé en 1994 au Ministère de l’Éducation Nationale, rebaptisé rapidement « innovalo » (pour innovation pédagogique et valorisation des réussites). Complémentairement, des livres faisaient la liste des freins à l’initiative individuelle ; on rejouait une scène finalement assez classique du pot de fer contre le pot de terre, d’un combat entre la conservation et la militance, sans trouver de résolution durable.

La boite à outils du formateur innovant " Format...

Related: