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Expo virtuelle BNF

Expo virtuelle BNF
La BNF met à disposition des enseignants une exposition virtuelle gratuite sur le thème de la fausse information. Depuis quelques années, apprendre aux élèves à se méfier des fake news qui circulent sur Internet et sur les réseaux sociaux est devenu un enjeu majeur pour les professeurs, notamment ceux qui enseignent l’EMI. Mais les fausses informations ne sont pas nées avec Internet ! Elles circulaient déjà bien avant l’invention de l’imprimerie, par le biais de colporteurs ou de correspondances. Rumeurs, complotisme… la BNF met à disposition sur son site une exposition pédagogique gratuite sous forme d’affiches, à télécharger ou imprimer, pour aider les enseignants à explorer le thème avec leurs élèves. Les affiches proposent également quelques pistes pour apprendre aux élèves à mener leur propre réflexion et à déceler les fausses informations. Related:  Fake news/complotsSéquences Fake NewsEducation aux médias

Il se tire un carreau d'arbalète dans la tête Cette tentative de suicide raté relève du miracle. Fin janvier, un Rémois a souhaité mettre fin à ses jours après une rupture amoureuse en utilisant une arbalète de loisir. Celui-ci n’est pas mort et aucune lésion ni saignement n’étaient à constater. Pour les médecins du CHU de Reims, ces péripéties offrent une observation clinique unique, comme le rapporte un blog médical consultable sur le site du Monde. Lorsque les secours arrivent pour le secourir à la fin janvier, le jeune homme de 28 ans est assis contre un mur. Il ne peut pas bouger car le carreau, entré par le menton au niveau de la base de la langue et ressortant par le front, s’est logé dans le mur. Une fois à l’hôpital, le scanner ne révèle aucune lésion vasculaire, cérébrale ou nerveuse. Pour retirer le carreau de la tête de ce patient, les médecins lui ont donné des sédatifs avant de l’intuber puis de le placer en soins intensifs 48 heures.

Séquence Manipulation de l'information « L'intox, c'est nous » : une websérie documentaire sur les fake news et la manipulation de l'information Fake news, infox, désinformation… Que vaut l’information à l’ère numérique ? « L’intox, c’est nous » est une websérie documentaire passionnante diffuser sur Slash. La websérie « L’intox, c’est nous » est constitué de 6 épisodes de 8 minutes en moyenne. C’est une plongée dans la fabrique de la désinformation et de sa propagation sur le web, avec de nombreuses questions à la clef. D’où vient une fausse information ? Qui l’a produite ? Le titre même du documentaire « L’intox, c’est nous » est très bien trouvé. Les six épisodes sont disponibles en streaming sur Slash, la web TV de France.tv à destination des jeunes. Voici le premier épisode disponible également sur YouTube :

France Culture lance une nouvelle série de podcasts originaux « Mécaniques du complotisme » 11 septembre, vaccins, premiers pas sur la lune, sionisme, grand remplacement, chemtrails… Hier cantonnées aux marges, les théories les plus improbables ont gagné en audience et en respectabilité. De l'internaute anonyme au chef d'Etat populiste, des librairies spécialisées aux plateformes de streaming, des cafés du commerce aux plateaux télé, on les retrouve désormais dans toutes les strates de la société. Par quelle mécanique une théorie complotiste née dans l’imagination de quelques-uns parvient-elle à devenir un phénomène culturel majeur ? Saison 1 : Les attentats du 11 septembre 2001 aux Etats-Unis Série de 5 épisodes de 15 minutes réalisée par Thomas Dutter, produite par Roman Bornstein Filmé en direct, le 11 septembre est l'attentat le mieux documenté de l'histoire. Episode 1 : Les théoriciens Episode 2 : Tout le monde en parle. L'Effroyable Imposture, le "livre-enquête" de Thierry Meyssan, est publié en mars 2002. Episode 3 : La conquête de l'Amérique

Prouve-le ! Les élèves, en dehors de l’école, sont de plus en plus équipés et connectés. Au cycle 3, ils commencent également à fréquenter les réseaux sociaux et sont confrontés à de nombreuses images qu’ils ne savent pas forcément interpréter. « Prouve-le » permet aux enseignants d’accompagner les élèves dans ces pratiques numériques, afin de développer leur esprit critique. Ce projet fait appel à des compétences issues des cinq domaines de compétences du socle commun Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer. Pour construire ou vérifier le sens de ce qu’il lit, l’élève combine avec pertinence et de façon critique les informations explicites et implicites issues de sa lecture. Le projet « Prouve-le ! Tous les documents nécessaires à la mise en œuvre de ce projet sont disponibles à l’adresse suivante

Avec Cameo, Snapchat lance un filtre de "deepfake" amusant Snapchat continue d’apporter de nouveaux filtres à son application en surfant sur les tendances du moment. Voici en test Cameo, un filtre de « deepfake ». Après Time Machine, un filtre à la manière de FaceApp pour rajeunir ou vieillir, Snapchat propose désormais une fonctionnalité qui permet de transformer ta tête en GIF rigolo. Ce nouveau filtre est disponible pour l’instant à quelques utilisateurs français avant un déploiement plus important à partir du 18 décembre, notamment aux États-Unis. Concrètement, Cameo sera disponible à partir de l’outil Bitmoji intégré à Snapchat. On pourra aussi ajouter dans Cameo du texte aux vidéos ainsi que des expressions faciales et des mouvements de bouche inédits. Avec Cameo, Snapchat propose un usage ludique de la technologie deepfake. A lire aussi notre article « Deepfake, faut-il en avoir peur ?

Les fausses nouvelles. Une exposition pédagogique pour aborder fake news et autres infox Article mis à jour le 15 juin 2020 par Fidel Navamuel Histoires de fausses nouvelles, c’est le titre d’une salutaire exposition pédagogique proposée par le service de l’éducation artistique et culturelle de la BNF en partenariat avec le CLEMI. Excellente initiative qui a le mérite de remettre dans un contexte historique ce phénomène de fake news dont on parle tant. À travers des documents historiques, l’exposition de la BNF offre des pistes de réflexion utiles pour permettre la discussion et cultiver le doute nécessaire face aux sources de l’information à l’ère du numérique. 11 affiches à télécharger pour aborder les fake news avec les jeunes Les documentalistes de la BNF ont réalisé un travail formidable sous la forme d’affiches mises à disposition gratuitement sur le site de la bibliothèque. Désinformation, mensonge, canular, propagande… les créations de la BNF balaient de manière quasi exhaustive les différentes formes que prennent depuis toujours les fausses informations.

Deepfake - La revue européenne des médias et du numérique Ce mot-valise, fusion de deep learning (apprentissage profond, technique d’intelligence artificielle) et fake (faux), désigne un contenu truqué et sciemment trompeur. Un deepfake est un faux, quelle que soit la nature du contenu – vidéo, photo, audio ou texte –, conçu grâce à l’intelligence artificielle. Aux États-Unis, la manipulation malveillante d’images vidéo affecte déjà la sphère politique. Pour l’heure, les deepfakes les plus couramment diffusés sur internet sont des vidéos truquées dans lesquelles le visage et la voix d’une personne connue sont falsifiés, lui faisant dire ou faire ce qu’elle n’a jamais dit ou jamais fait. Deepfakes est également le nom du développeur qui le premier a posté, fin 2017, des vidéos truquées à caractère pornographique sur le forum Reddit. Le degré de perfection atteint est tel en matière de fake, qu’il convient de distinguer les deepfakes, qui sont le fruit de l’intelligence artificielle, des autres fakes qui ne le sont pas. Sources :

De la vérification à la discussion : les nombreuses méthodes de fact-checking Le fact-checking ne date pas d’hier. Dès son lancement, en 1923, le magazine Time avait déjà recruté une équipe de fact-checkers. Leur rôle à l’époque : vérifier scrupuleusement toutes les informations avant qu’elles ne soient publiées. Mais à l’ère du numérique, l’essor des réseaux sociaux a entraîné un bouleversement du fonctionnement de l’espace public traditionnel. Comme l’explique Dominique Cardon dans son livre La Démocratie Internet, la pertinence attribuée à une information ne résulte plus d’une évaluation normative de son contenu par des experts mais émane plutôt d’une « agrégation numérique ». Essor du journalisme de vérification Cette reconfiguration de l’espace public ouvre ainsi la porte à de nouveaux contenus, pas toujours vérifiés, ni toujours pertinents, pour le débat public, parmi lesquels certaines fake news. Ainsi, en France, Libération, via sa rubrique « Désintox » (2008), fait figure de pionnier. Info fact-checkée, info approuvée ? Dialoguer pour mieux raisonner

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