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Semaine de la presse et des médias dans l'école - Education aux médias et à l'information

Semaine de la presse et des médias dans l'école - Education aux médias et à l'information

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Fake News by isabelle.basson on Genial.ly Apprenez à déjouer les fake news,A l'occasion de la Semaine de la Presse et des Médias à la Maison, et dans le contexte des multiples messages circulant depuis le début de la crise du coronavirus, apprenez à reconnaître les fake news, en comprenant leurs buts, leurs mécanismes.Prêts à utiliser votre esprit critique ? Alors c'est parti ! ,Les fake news, c'est pas nouveau !,Teste-toi !,C'est quoi une fake news ? Semaine de la presse et des médias dans l’École® 2020 - Milan écoles « L’information sans frontières ? », c’est le thème de la Semaine de la presse et des médias dans l’école® qui aura lieu du 23 au 28 mars 2020. Pour accompagner les enseignants, Milan presse met à disposition des ressources pédagogiques et vous invite à créer votre journal de classe. Produire un journal de classe tout en étant chacun chez soi

Le débat les jeunes et l'info - Vidéo Spécialités Le 4 décembre, à l'occasion de la Semaine de l'éducation à France Télévisions, francetv éducation et le Clemi en partenariat avec franceinfo, proposent un débat autour des Jeunes et de l'information. Pourquoi cette défiance des jeunes envers les médias ? Et comment faire pour faire le tri dans l’information ? Les thématiques abordées : Les Fake news : comment faire le tri ?Les limites de la liberté d'expression BnF Collection sonore 45 000 albums en ligne diffusés sur l’ensemble des plateformes musicales issus des microsillons édités entre 1949 à 1962. @BnF collection sonore – Musique classique Les principaux genres disponibles dans BnF Collection sonore Musique classique Ce fonds couvre tant l’histoire de l’interprétation que l’histoire de l’enregistrement des répertoires au disque. Maria Callas, William Kempf, Arthur Rubinstein… Le disque restitue une histoire de l’interprétation de la musique classique au XXe siècle.

Lire et s’informer en restant confiné ! Pour permettre aux enfants de lire et de s’informer pendant le temps du confinement, Milan presse met à disposition tous ses magazines du mois de mars. Ils sont à lire sur Internet. 1jour1actu t'informe Enseigner l'EMI avec YouTube Au sommaire Le travail des journalistes La publicité dans les médias Médias et stéréotypes Histoire des médias France TV Education Série Journaliste ? Pas si simple !Plusieurs vidéos disponibles. Ils travaillent dans les prisons de l’information (#SPMM2020) Rêves de guitare Enfant, Pham Doan Trang rêvait de devenir guitariste et de jouer devant des milliers de personnes. Mais sa famille était trop pauvre pour lui payer des cours de musique. Alors, après ses études, la jeune Vietnamienne devient, presque par hasard, journaliste pour VnExpress, le premier site d’information sur Internet au Vietnam. « J’ai eu l’impression que je fondais tout mon amour pour la musique sur l’écriture, comme un moyen d’oublier mon rêve d’enfant. »

Le premier site web de l'histoire - Techno Ce site a ensuite évolué, car il a été régulièrement mis à jour. Une copie de son dernier état, datant de 1993, est consultable sur le site du Cern, l'Organisation européenne pour la recherche nucléaire, pour lequel travaillait le physicien britannique Tim Berners-Lee en 1990. Qui a suivi sur francetvéducation le deuxième épisode des aventures du « HTML par lui-même » connaît à présent suffisamment le HTML pour comprendre presque tout le code source de ce premier site de l’histoire et même pour réaliser soi-même un site du même type. Mais depuis le début des années 1990, le HTML a évolué, et aujourd’hui Tim Berners-Lee ne coderait plus exactement les pages de son site de la même façon. Pour faire un peu d’histoire, attardons-nous un peu sur le code source de la fameuse première page de l’histoire du Web, désormais accessible sur le site du Cern via l’URL :

Une sélection de fictions jeunesse à écouter, de 6 à 16 ans (et plus) De 7 à 77 ans 1. Astérix et la Zizanie d'après René Goscinny et Albert Uderzo Pour la première fois sur France Culture, l'adaptation en fiction d'un des plus fameux albums du petit Gaulois.

Je dessine Pour en parler dans et hors la classe, l’EMI crée un environnement dédié et protégé où la parole des élèves doit se construire dans un rapport et un sentiment de confiance. Pour les élèves, il s’agit d’acquérir des compétences pour développer l’esprit critique, vérifier les informations et analyser les divers supports numériques ainsi que leurs capacités et finalités (blog personnel, vidéo Youtube, site de journal…). Il s’agit aussi de les inciter à exercer leur liberté d’expression et à respecter celle des autres (écoute, argumentation contradictoire, modification des points de vue, correction des erreurs et révision des stéréotypes…).

Lancement de la SPMM 2020 Offres numériques gratuites : pendant le confinement les Médias Jeunesse se mobilisent De nombreux médias participent à la SPMM et proposent des offres numériques gratuites. Vous trouverez ci-dessous celles destinées plus particulièrement aux enseignants du premier degré.Par ailleurs, durant la période de confinement, la plupart des Médias Jeunesse se mobilisent et offrent un accès gratuit à leurs contenus. Par conséquent, que vous soyez ou non inscrits à la SPMM ces ressources peuvent vous servir pour proposer des activités à vos élèves, leur apprendre à s'informer et susciter leur goût pour la lecture de Presse Jeunesse (en attendant que chacun puissent à nouveau recevoir son journal ou magazine papier !). Presse écrite - Transmédia Le webjournal du confinement : une bonne idée pour garder le contact ! - 1jour1actu éducation Et si vous produisiez un journal de classe ? 1jour1actu-reporters du monde est un outil en accès libre qui vous permet de coordonner facilement ce projet à distance. Vous créez un compte, puis un groupe reporters (les élèves de votre classe) avec un mot de passe unique. Chaque élève travaille ainsi en autonomie. Il a accès à un espace sécurisé pour s’informer, s’entrainer et écrire des articles sur ce qu’il vit, par exemple, partager ses occupations, ses découvertes et ses réflexions.

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