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"Mythomane", des chroniques radio sur la mythologie grecque - rts.ch - La mythologie

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Related:  Continuité Pédagogique

CanoTech Une soupe de chauve-souris est à l’origine du coronavirus. Manger de l’ail protège de l’épidémie. Les moustiques peuvent transmettre le virus. Voici quelques-unes des fausses informations qui circulent aujourd’hui sur le web et se retrouvent à la portée de nos enfants. Dès lors, comment leur apprendre à s’informer et à démêler le vrai du faux ? Comment se poser les bonnes questions ? Pour accompagner les parents de jeunes enfants, le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information(CLEMI) propose une série d’activités à réaliser en famille. L’épidémie du coronavirus se révèle être un terrain propice à la désinformation, aux mensonges et canulars en tous genres.

Les Tutos du CDI Simplement, je me pose 3 questions avant de réfléchir à présenter un nouvel outil aux élèves Qu'est-ce que cet outil apporte à ma pratique pédagogique ? Qu'est-ce que cet outil apporte à la formation des élèves ? (Respect de la vie privée par exemple) Y a-t-il un moyen plus simple ? (Des post-its ? Un cahier?) Si les réponses à ces trois questions me satisfont, hop j'embarque... Dans ces temps incertains, isolés et livrés à nous-mêmes, je travaille beaucoup sur mes "instincts pédagogiques" au lieu de céder aux "urgences" du moment qui s'avèrent parfois être des fausses bonnes idées (ressources nouvelles qui traînent sur Internet, relais par les réseaux sociaux, offre promotionnelle gratuite pendant 15 jours...) C’est l’idée qui a germé dans mon petit cerveau en overdose de charge mentale pour essayer d’accompagner les professeurs dans les créations de productions médiatiques.

Des activités pour les vacances en période de confinement : mon enfant est au collège | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Tu veux découvrir des chanteurs que tu n’écoutes pas d’habitude et proposer un spectacle solo ou une interprétation à plusieurs en appel vidéo simultanée ? à toi de jouer ! Tu connais peut-être la bande dessinée "Astérix et Obélix". Prends ton crayon et ton ordinateur et lance-toi ! Tu te poses des questions sur l’origine de l’écriture ? Regarder Ce parcours est l’occasion d’une rencontre avec un des plus grands génies de la renaissance : Léonard de Vinci : tour à tour un artiste exceptionnel, un inventeur en avance sur son temps, un architecte dont nous admirons toujours les oeuvres ! Tu aimes le monde antique romain ? Tu souhaites approfondir tes connaissances du monde anglo-saxon ? Ces grandes dames de pierres t’impressionnent ? ​​​Découvre Ellis Island, longtemps porte d’entrée pour les émigrants en quête du rêve américain, par le biais d’articles, de vidéos et de quizz… Découvrir et expérimenter en sciences Pratiquer une activité physique et sportive Mets tes parents au défi ! Chanter

Infox : nouvelle épidémie du web ? Depuis plusieurs mois, les journalistes et experts partenaires de Mes Datas et Moi se sont penchés sur la question des fausses nouvelles. Nous avons interrogé le rapport à l’information des Français, et mis le projecteur sur de belles initiatives liées à l’éducation aux médias : nous avons donné la parole à des professeurs, des chercheurs, des professionnels… Afin de clôturer cette séquence de travail autour des fakes news, nous publions une étude sur comment se prémunir contre les risques de manipulation de l'opinion ? Intitulée “Infox : la nouvelle épidémie du web ?” Télécharger l'étude au format PDFRegarder la vidéo de l'étude avec Voix Off Infographie récapitulative de l'étude : Télécharger l'infographie au format JPG Sur les réseaux sociaux ou avec nos amis, nous n'avons jamais été confrontés à autant d'informations et de fausses informations. Résultat ? Articles en lien avec le sujet : Dans ce deuxième chapitre de l’étude « Infox, la nouvelle épidémie du web ? La bonne nouvelle ?

Quand l’école ferme, que reste-t-il du partage ? | À l'école du partage Brusquement, tout s’est arrêté. Les “bonjour” le matin, les regards échangés, les discussions impromptues. L’arrêt fut brutal, le silence assourdissant. Ni les élèves ni, nous-mêmes, enseignants et enseignantes, n’y étions préparés. Mais aurions-nous pu nous tenir prêts à une situation aussi exceptionnelle ? C’est dans la présence physique que l'enseignement et la relation éducative se construisent. Du côté des élèves, les supports de transmission (documents textes, vidéos, bandes sonores, etc), malgré leur potentielle grande qualité, sont rarement utilisés en autonomie. Tout à coup, il faudrait que tous sachent être autonomes dans leur travail, décrypter des énoncés, comprendre des leçons, retrouver des informations pertinentes, etc. Peut-on dès lors maintenir une continuité scolaire et pédagogique : quand tous nos élèves n’ont pas les conditions matérielles idéales ou ne sont pas équipés de la même façon au niveau informatique ? Au fil des jours la réponse est venue, petit à petit.

Hubertine Auclert La suffragette française Les premiers mots sont empruntés à son biographe, Steven C. Hause. Hubertine Auclert, The French Suffragette (Yale, 1987) est le titre du livre qu’il lui a consacré. Dans le contexte politique de la Troisième République, ce qualificatif souligne d’emblée la singularité de cette femme. Pour remettre en cause la hiérarchie entre les sexes, il faut que les femmes participent à la décision politique, qu’elles prennent part à l’élaboration et au vote des lois. Si aujourd’hui, cette revendication apparaît bien légitime, à l’époque, elle signe l’originalité de son parcours militant. une Pionnière Tel est le terme le plus souvent associé à son nom. Lorsque de maigres progrès égalitaires voient le jour, elle s'engage pour de nouveaux droits ! En 1882, elle se ré-approprie le terme de "Féminisme", jusqu'ici méprisé par les détracteurs de la cause, pour lui donner une valeur positive et désigner la lutte pour améliorer la condition féminine. Activiste (In)visible

Confiné et bien informé ! Kit de survie d’EMI en période de confinement Comment aider les élèves à s’informer alors que les établissements scolaires sont fermés, que l’enseignement se fait à distance ? Comment leur permettre de faire la part des choses dans le flux des informations ? Comment poursuivre notre mission dans l’Éducation aux Médias et à l’Information ? Malgré l’éloignement physique, il n’a jamais été aussi important d’accompagner les élèves, de les inciter à ouvrir l’œil, d’exercer leur esprit critique et de s’informer grâce aux médias. Nous proposons dans cet article des activités menées en collège et en lycée, des outils pour lutter contre les infox, notamment liées au COVID19 et enfin des sources d’informations à recommander. Nous proposons ici une sélection d’activités qui n’ont pas été forcément conçues dans un contexte d’enseignement à distance mais qui se prêtent à une adaptation. DÉVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE : Luttons contre la covidiotie ! Une sélection de sites de fact-checking sur le Covid-19 Le fact-checking ?

Fabricabrac : créer son propre bestiaire d'animaux fantastiques et leur univers La Bibliothèque nationale de France présente Fabricabrac, nouvelle appli créative pour jouer avec les collections de l’établissement, inventer et créer grâce à elles. Disponible sur tablette iPad, Fabricabrac s’adresse aux plus jeunes comme à leurs aînés ! En puisant dans une sélection d’éléments à positionner, agrandir, réduire ou retourner, l’enfant imagine son animal fantastique et crée ses propres chimères : tête de cerf, corps de cygne, queue de poisson ou ailes de dragon sont autant de briques issues des collections de la BnF que l’enfant pourra assembler pour satisfaire sa curiosité et son imagination. En puisant dans une sélection d’éléments à positionner, agrandir, réduire ou retourner, l’enfant imagine son animal fantastique, et crée par exemple une chimère à tête de cerf, corps de cygne, queue de poisson et ailes de dragon. Il peut aussi inventer son pays imaginaire, en plaçant montagnes, îles, fleuves, villes et habitants sur le fond de carte de son choix.

La liste complète des livres à télécharger gratuitement pendant la période de confinement Suites des articles consacrés aux ressources en ligne utiles pour cette période de confinement et de fermeture des écoles. Je vous propose une liste complète des livres numériques à télécharger et à lire gratuitement pendant cette période…et pour la plupart d’entre eux même après. Une liste à compléter avec vos apports. Envoyez-moi un mail à fidel.navamuel @ outilstice.com. Cela me permettra d’enrichir la ressource et de la partager avec le plus grand nombre. Des livres, des livres, des milliers de livres pour les enfants, pour vos élèves, pour les étudiants et pour vous. Mise à jour 15 avril. Mise à jour 10 avril. Gutenberg. Le Projet Gutenberg offre pas moins de 54.000 livres électroniques en accès libre. Wikisource Vous avez été très nombreux à me signaler Wikisource. Bibebook Bibebook vos propose 1700 ebooks à télécharger gratuitement. 5000 Classiques au format ePub Plusieurs milliers de livres au format EPUB sont téléchargeables gratuitement dans Gallica de la BNF. Une bonne idée.

Une année Tolkien ? En février dernier, sur le fil et quelques jours avant la fin de l’événement, je suis allée avec Sandrine Duquenne découvrir l’exposition de la Bibliothèque nationale de France consacrée à Tolkien. Cela m’a donné envie de faire un petit point sur ce blog sur l’exposition en elle-même, et sur quelques ouvrages qui abordent l’univers ô combien foisonnant de cet auteur. L’exposition de la BnF Du 22 octobre 2019 au 16 février 2020, la BnF proposait une exposition d’envergure dédiée à l’œuvre Tolkien, avec 300 pièces exposées : de nombreux manuscrits et dessins originaux de Tolkien étaient présentés. Parallèlement, une sélection de pièces d’exception issues pour la plupart des collections de la BnF fournissait un contexte pour cette création artistique et littéraire, on y retrouvait principalement des textes, des gravures et des tapisseries, le tout organisé de manière assez grandiose. CHRONOLOGIE_Tolkien_EXE_BD Trois lectures Trésors de Tolkien, Catherine McIlwaine

Découvrez notre nouveau jeu pédagogique : le timeline de la presse & la presse d'initiative jeune ! - Jets d'encre Le premier journal étudiant a-t-il été créé avant ou après la loi de 1881 sur la liberté de la presse ? En tout cas sûrement après l’invention de l’imprimerie… quoique… Dans ce jeu inspiré du « Timeline », c’est ce genre de question que vous allez devoir vous poser pour retracer une histoire de la liberté d’expression en France. Dans la version originale du « Timeline » le but du jeu est d’être le seul à ne plus avoir de carte et ainsi répondre à un seul objectif : être le premier à avoir correctement posé toutes ses cartes. Ici l’objectif sera de marquer un maximum de points pour remporter la partie et ainsi en apprendre un maximum sur la presse d’initiative jeune. Après avoir expérimenté ce jeu lors de nos ateliers, l’association a édité cet outil pédagogique en accès libre et elle vous le propose dès aujourd’hui ! Télécharger les cartes Télécharger le livret pédagogique Tester nos outils

Les activités magiques Harry Potter - À la une - Actualités Activités magiques Harry Potter - Partie 5 « Le Tournoi des Trois Sorciers a eu lieu pour la première fois il y a quelque sept cents ans. Il s’agissait d’une compétition amicale entre les trois plus grandes écoles de sorcellerie d’Europe – Poudlard, Beauxbâtons et Durmstrang. Activités magiques Harry Potter - Partie 4 Élèves de Poudlard, voici le programme de la semaine : après avoir encouragé en chantant votre équipe de Quidditch préférée, participez à la grande chasse au trésor de l'école, créez une chaussette pour Dobby et coloriez le blason de votre Maison. Activités magiques Harry Potter - Partie 3 Dans cette troisième partie des activités magiques, vous pourrez tester vos connaissances sur la plus célèbre des écoles de sorciers, organiser une grande chasse aux objets magiques et même créer votre propre fiche d'étudiant de Poudlard, avant de défier votre famille (et pourquoi pas vos amis à distance) au Grand Tournoi des Sorciers! Activités magiques Harry Potter - Partie 2

INFO ou INTOX 2020 : Réveillez le détective qui sommeille en vous ! Publié le : 25/03/2020 - 15:43Modifié le : 26/03/2020 - 20:05 La rédaction des Observateurs de France 24 vous propose neuf minutes de conseils en vidéo pour apprendre à décrypter les fausses images qui circulent sur internet. Avec quelques exemples qui ont marqué l’année 2019 et le début d’année 2020, voici quelques pistes pour mener l’enquête sur internet. Comme tous les ans depuis 2015, la rédaction des Observateurs de France 24 propose un panorama des intox qu’elle a analysées depuis un an avec quatre grandes thématiques. Au sommaire de ce nouveau numéro 2020 (vidéo ci-dessous) : - 30 secondes pour trouver le vrai contexte : on vous explique comment retrouver l’origine d’une photo en moins de 30 secondes avec votre téléphone portable ! - Ouvrez bien vos yeux ! - La "tentative d’assassinat" du prince saoudien : des conseils d’outils et de bons réflexes pour retrouver l’origine d’une vidéo Un programme pour apprendre à vérifier les images à la maison Montage : Cécile Gianfrotta

Jigsaw Explorer Puzzle Player Save: Puzzles in progress are automatically saved so you can leave and return to them later. To continue a puzzle in progress simply select the same puzzle on the Jigsaw Explorer website and continue play. Jigsaw Explorer will remember the ten most recently uncompleted puzzles. Puzzles can be saved only if your browser's cookies are enabled and the puzzle is not being played in the browser's privacy mode. Rotate: Puzzle piece rotation can be enabled by toggling the button with the circular arrow icon on the small center panel that appears when you first load a puzzle. You can toggle rotation on or off after puzzle play has begun by clicking the menu button and selecting "Modify this Puzzle". When rotation is enabled the puzzle pieces can be rotated with either the mouse scroll wheel or by using the left and right arrow keys. Capture and Release: The capture and release feature is a handy method of quickly and efficiently moving multiple puzzle pieces at a time. Shortcut keys:

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