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Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants "dys" (et les lecteurs fragiles)

Tapuscrits et livres adaptés pour les enfants "dys" (et les lecteurs fragiles)
Par auteur Par titre Les principes de l’exception handicap au droit d’auteur (loi n° 2016-925 du 7 juillet 2016)Toute personne atteinte d’une ou de plusieurs déficiences des fonctions motrices, physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques peut se voir communiquer une version adaptée d’une œuvre, dès lors que l’auteur ou les ayants-droit ne mettent pas cette œuvre à disposition du public sous une forme qui correspond à ses besoins. Cette définition permet notamment de prendre en compte les besoins des publics « dys », c’est-à-dire porteurs de troubles cognitifs et troubles des apprentissages tels que la dyslexie, la dysphasie, la dyscalculie et la dyspraxie. Un grand merci pour la bienveillance des maisons d’édition qui m’ont contacté.

http://www.abcaider.fr/tapuscrits-et-livres-adaptes-dys/

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5 sites pour écouter des livres audio gratuits Article mis à jour le 31 octobre 2020 par Fidel Navamuel Où trouver des livres audio gratuits à écouter ou télécharger sur Internet ? La diffusion des livres au format audio est en pleine expansion. Avec la généralisation des smartphones et des connexions internet permanentes, il est désormais possible d’écouter un bon livre en mobilité. Construction du nombre Cet outil permet de créer les images des représentations les plus utilisées pour l'enseignement/apprentissage de la numération à l'école primaire : Comme Picbille : Une centaine, c'est une valise. Une dizaine, c'est une boîte. Une unité, c'est une bille. Comme Perrine : Une centaine, c'est un billet de 100€. Une dizaine, c'est un billet de 10€.

L'accord du participe passé suivi d'un infinitif Lorsque le COD subit l’action exprimée par l’infinitif : pas d’accord. En d’autres termes, quand le COD (complément d’objet direct, repris par que dans les exemples ci-dessous) qui précède le verbe à l’infinitif dans la phrase, subit l’action exprimée par cet infinitif, il ne faut pas accorder le participe passé. Pourquoi ? Le COD est en fait le COD de l’infinitif, pas du participe passé. Syfludile, un outil au service de l’enseignement de la lecture et de l’écriture au CP – ClasseTICE 1d Partagez cet article SYFLUDILE est un outil innovant qui se décline autour de quatre piliers : les syllabaires, la fluence, les dictées et le lexique. Il est construit à partir d’entraînements autocorrectifs permettant une automatisation des acquis. SYFLUDILE est un outil à destination principale des élèves de CP. Cet outil numérique reprend 4 composantes : la découverte et la consolidation de graphèmesla fluence de lecturedes dictées quotidiennes en cohérence avec la progression graphémiquedes activités lexicales

“Dyslexie, seconde lecture”, expo créée par deux jeunes dyslexiques à La Villette. – Fédération Française des DYS par ffdys_2019 · Publié 25 février 2019 · Mis à jour 12 mars 2019 A l’occasion de la “Semaine du cerveau”, La Villette accueille une exposition réalisée par deux jeunes dyslexiques de l’École Nationale des Arts Décoratifs : Waren Boyeau et Arnaud Tételin. Un grand couloir pour symboliser le parcours normé de la scolarité et des globes suspendus pour présenter la « galaxie » des dys. Les deux jeunes étudiants des Arts Déco ont voulu proposer au public un parcours qui permette de ressentir ce qu’un élève avec des troubles d’apprentissages peut vivre au quotidien. Les visiteurs pourront déambuler dans quatre espaces distincts pour quatre moments du parcours :• La galaxie des troubles qui expliquent ce que sont les troubles des apprentissages ;• Les chemins de la lecture pour comprendre les processus cognitifs en jeu ;• L’environnement pour prendre conscience des obstacles rencontrés ;• La galaxie des possibles pour les solutions. Infos Pratiques

Des plans de métro littéraires pour intéresser les ados aux livres Sophie Gagnon-Roberge est une blogueuse canadienne plus connue sous le nom de Sophielit. Cette ancienne enseignante de français en secondaire au Québec et passionnée de littérature jeunesse tente par tous les moyens d’intéresser les jeunes à la lecture. Depuis 2014, elle crée des cartes de métro littéraires sur son blog. Les 5 pôles de la réussite - Désirs d'école J'ai longtemps travaillé avec des élèves en difficulté... J'ai longtemps cherché les grilles d'observation et les outils de diagnostic qui me permettraient de bien cerner leurs besoins et d'y répondre de la façon la plus ciblée possible... Plus j'avançais dans cette expertise, plus j'en mesurais les limites. Devenir Incos Vous pouvez participer avec une classe, un club de lecture dans votre établissement scolaire, dans une bibliothèque ou encore dans un centre de loisirs. L’adhésion à l’association (30 €) est annuelle et obligatoire pour chaque structure quel que soit le nombre d'enfants participants au projet lecture. Cette adhésion donne accès à tout l'accompagnement (pistes de lecture, carnets, lexiques), aux jeux et aux activités (concours d'illustrations, quiz, vote) proposés par l'association.

Machine à lire CP-CE1 1. Présentation L'enfant crée son livre audio en incluant les phrases qu’il a lui-même enregistrées. 2. Principe On propose aux enfants d’écouter une histoire.

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