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Les emballages - Jeu Géographie

Les emballages - Jeu Géographie

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L'Europe - Des questions de valeurs Un grand jeu éducatif sur les valeurs de l’Europe ! Enseignants, faites découvrir à vos élèves de 8-12 ans les valeurs partagées en Europe : liberté d’expression, justice équitable, égalité homme-femme, abolition de la peine de mort, élections libres et diversité / non-discrimination.Amusez-vous à relever des défis en équipe, à débattre tout en testant vos connaissances sur la démocratie et les droits de l’homme ! Cette brochure propose un parcours en jeu de l’oie et des pages d’information pour préparer ou compléter la découverte. Elle permet de partager en classe une activité ludique tout en réfléchissant aux valeurs essentielles permettant de vivre ensemble en société. Cette brochure comporte: 1 plateau de jeu pour la classe, 48 cartes à découper, 6 pions et 1 dé à fabriquer, 1 diplôme, et des conseils pédagogiques.

JEU : Les chemins de l'école francetv éducation propose aux 8-12 ans un serious game basé sur la série documentaire, les chemins de l’école diffusée sur France 5. Une expérience complémentaire au film documentaire mais traitée de façon créative et esthétique. Ce serious game est un jeu d’aventure immersif mettant en avant la découverte des pays traversés par le joueur et développant sa culture générale. Le principe du jeu est d'accompagner l'un des enfants proposés sur la carte mappemonde (3 sont extraits du long métrage, trois du documentaire) et de faire le trajet avec lui jusqu'à l'école.

I) Les déchets et leur impact a) Les différentes catégories de déchets ? Les déchets agricoles : Ils désignent des déchets qui proviennent de l'agriculture ou l'élevage et sont constitués de rejets organiques (résidus de récolte, déjections animales). Les déchets de démolition : Il s'agit de l'ensemble des déchets banals, inertes, générés lors des phases de démolition d'ouvrages existants.- Exemples de déchets dangereux : bois + laine de roche, bois + matières plastiques ou produits de synthèses, base d'asphalte et bitume, fibre + colle synthétique.- Exemples de déchets banals : béton armé, bois non traité, carton.- Exemples de déchets inertes : argile et terre cuite, brique + ciment, céramique.

EMC > Continuité pédagogique : développer l’esprit critique pour mieux lutter contre la désinformation, les Fake news, le complotisme … Comme souvent dans les situations de crise, apparaissent sur les réseaux sociaux des discours dangereux qui prodiguent de faux conseils et de fausses informations. La situation exceptionnelle que nous connaissons et l’exploitation habile de la peur ou des angoisses qu’elle suscite, sont propices au développement des rumeurs et des théories complotistes. Le travail à distance peut aussi mettre les élèves en situation d’être sensibilisés à ces discours. Il est donc possible de travailler ces questions avec eux dans le cadre de la continuité pédagogique et de permettre aux élèves de développer un esprit critique. Nous vous proposons des références à des outils qui peuvent être utilisés à distance et des séances plus élaborées –cette page est amenée à s’enrichir-

Objectif zéro déchet Combien de poubelles sortez-vous par semaine ? Par mois ? Béa Johnson ou Jérémie Pichon, eux, font tenir leurs déchets annuels… dans un bocal. « Voyages en Résistances » : un jeu sérieux sur la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale - Histoire-géographie - Éduscol Réalisé par Petit Homme Production avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, le musée des Armées et la fondation Carac, « Voyages en Résistances » s’appuie sur trois supports : une application gratuite, un site internet et l’environnement réel. L’application, appelée « Résistance », est disponible sur les stores et utilisable sur smartphone ou tablette. Elle se présente sous la forme d’un jeu sérieux dans lequel l’élève incarne, seul ou en groupe, un agent de liaison fictif de la Résistance au printemps 1944. Il réalise des missions pour développer un réseau de Résistance dans son espace quotidien, grâce aux données de géolocalisation et à la réalité augmentée. Par l’intermédiaire des notifications, il se tient informé sur le déroulé des différents événements. Parmi les missions proposées, l’agent peut déposer un tract, dessiner un manuscrit, etc.

Les grandes grandes vacances - Jeu Histoire En complément de la série animée « Les grandes Grandes Vacances », Lumni et Les Armateurs proposent un jeu d’aventure en quatre épisodes, de type Professeur Layton, sur le thème du quotidien des enfants pendant la seconde guerre mondiale. Le jeu, destiné à un public d’enfants entre 8 et 12 ans et à la famille, se déroule sur la période 1935-1945 et permet d’aborder les principales thématiques de la série : l’exode, le rationnement, les réquisitions, la vie en territoire occupé, la Résistance, le marché noir, le troc… Le joueur incarne à tour de rôle, Ernest et Colette, les deux principaux personnages de la série et va accomplir des missions tout le long des épisodes. L’objectif est d’obtenir des indices, de récolter des objets pour débloquer des étapes du jeu ou encore de résoudre des mini-jeux de réflexion (taquin, puzzle, infiltration et objets cachés). Axes pédagogiques : Ce jeu ludo-éducatif aborde ainsi l’histoire de la Seconde Guerre mondiale à hauteur d’enfants. Voir plus

Rome du mythe à l'histoire : Activité à distance en sixième - Odyssée : Histoire Géographie EMC Voici une activité à distance proposée par Sébastien Morillon, professeur d’histoire géographie an collège de l’Atlantique à Aytré pour traiter "Rome du mythe à l’histoire" Voici les consignes donnés aux élèves : Regarde les deux vidéos suivantes : Regarde la première jusqu’à 6 minutes 30 (mais tu peux regarder la suite si tu veux !) Rome, une ville née du Tibre Regarde ensuite celle de Lumni en entier, elle est très courte !  Vidéo Romulus et Rémus - Lumni Si tu veux en savoir plus sur la fondation de Rome, lis l’article de la revue géo en lien ci-dessous :  Enée, Romulus, Rémus… Ce que l’on sait vraiment de la fondation de Rome Réponds au quizz du document "Fiche Rémus et Romulus"1 (pdf de 86 Ko). Attention, certaines réponses ne sont pas dans le texte (questions 3 et 10) !

Créez des parcours d’énigmes dans votre ville avec MathCityMap – Semaine des maths – Académie de Bordeaux Créez un parcours d’énigmes mathématiques géolocalisées pour ou avec vos élèves grâce à Mathcitymap (application créée par des universitaires allemands). Il s’agit d’une excellente manière de poser un regard mathématique sur votre environnement. Tout le long d’un parcours, les utilisateurs géolocalisent les lieux des énigmes pour répondre aux questions posées : dénombrer des fenêtres, calculer des hauteurs, des aires, observer des symétries…. Les parcours sont accessibles par les applications gratuites pour Android ou iOS qui permettent une validation instantanée des réponses, mais peuvent également être imprimés pour jouer en mode déconnecté. La création d’un parcours est aisée, elle peut-être faite par le professeur sur le site web Mathcitymap, qui adapte ses énigmes au niveau des élèves, mais on peut également envisager que ce soient les élèves qui créent un parcours.

Les story maps : un outil de narration cartographique innovant ? Une story map pour localiser les lieux imaginaires de la trilogie Le Seigneur des Anneaux. La découverte du monde animal et des paysages en Afrique à partir du dessin animé Le Roi Lion. Fake Britain, un essai de cartographie des lieux fictionnels en Angleterre. La carte reconstituée des voyages de Tintin dans le monde ou celle de ses voyages en Asie par Hergé (1932). Les 7 premiers épisodes de la série Game of Thrones résumés en cartes et en vidéos. Fondation Bemberg: L'Art en s'amusant Le portrait L'énigme Tête de jeune paysan - Paul GAUGUIN (1848-1903) – Fin XIXe siècle – Huile sur toile Romulus et Rémus - Vidéo Histoire Souvent dans les histoires, les loups sanguinaires croquent les grands-mères. Mais par la magie de la mythologie romaine, l'animal sauvage devient une mère attentive pour deux bébés abandonnés... C'est l'incroyable légende qui entoure la fondation de Rome ! Qui sont Romulus et Rémus ? Au VIIIe siècle av.

Jeux de logique ! ok Ce site utilise des cookies qui permettent de personnaliser les contenus et les annonces et d'améliorer la pertinence éditoriale. Plus d'infos Cookie Consent plugin for the EU cookie law Jeux de logique ! Vous devez être connecté pour pouvoir laisser un message. Jeu de l’oie sur les ODD Cliquez ici pour télécharger le plateau de jeu et les règles :JEU DE L’OIE – PLATEAU et REGLES DU JEU Cliquez ici pour télécharger les questions et réponses : QUESTIONS – REPONSES Clique z ici pour en savoir plus : INFOS

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