background preloader

Séances de géométrie

Séances de géométrie

http://jean-luc.bregeon.pagesperso-orange.fr/Page%203-10.htm

Related:  Géométriemathématiquespedagogie mathématiques

Séquence de géométrie n°3 Les réseaux: reproduction, agrandissement Domaine concerné : les figures géométriques et le repérage Type de productions : production d’un tracé à partir d’une figure Support : papier pointé ( à mailles carrées ou triangulaires) Objectifs pour le maître : CE1: Exercices Numération, Opérations, Géométrie, Mesure Par bout de gomme dans Maths CE1 le 19 Septembre 2011 à 13:05 En math, j'utilise la méthode Capmaths CE1 aux éditions Hatier ( New: Nouvelles fiches en bas ) Voici des exercices complémentaires de systématisation. ( G = géométrie), (M: mesure)

Didactique en Mathématiques - En route pour le CRPE-Mozilla Firefox Mes cours sont temporairement (peut-être définitivement) indisponibles. Il y a eu une imcompréhension entre les enseignants et moi (concernant le contenu de ce site). Par conséquent, je suis dans l'attente des autorisations écrites de chacun. DISPOSITIF D’ÉVALUATION EN MATHÉMATIQUES Depuis 2003 des équipes d’écoles des Deux-Sèvres participent à des stages de formation continue portant sur l’évaluation. Elles ont contribué à l’élaboration d’une banque d’exercices destinés à annualiser les compétences nécessaires proposées par le MEN aux élèves de CE2 et de 6ème. Ce document est destiné prioritairement à l’évaluation des difficultés des élèves pour lesquels les équipes éducatives devront réfléchir à un aménagement de cursus. Planches complémentaires pour la M.S. télécharger FRANCAIS Pour tout renseignement sur l'utilisation de ces documents, contacter : Annette Vouhé Conseillère Pédagogique Inspection de l'Education Nationale Niort SUD

Document sans nom Dans le plan - Reconnaître, décrire, nommer et reproduire, tracer des figures géométriques : carré, rectangle, losange, triangle rectangle. Déclic, CarMetal, BVM12 Géoplan, Géoplan isométrique. - Vérifier la nature d’une figure plane en utilisant la règle graduée et l’équerre. - Construire un cercle avec un compas. - Utiliser en situation le vocabulaire : côté, sommet, angle, milieu.

Géométrie - Programmes de construction Liens FAQ Livre d'or Forum Cycle 3|Mathématiques|Géométrie - Programmes de construction Programmes de construction Imagerie mentale et mathématiques Maurice Laurent Ce que je sais et sais faire, je l'ai surtout appris en classe, au contact de mes élèves. J'ai aussi eu la chance de rencontrer au bon moment un pédagogue hors pair : Caleb Gattegno.D’abord instituteur puis maître de classe de transition en France, j'ai rejoint en 1970 l’Ecole Internationale de Genève.

Document sans-titre Les problèmes additifs/soustractifs peuvent être représentés sous forme d'un schéma référencé dans cette typologie. Pour les enseignants, son intérêt réside dans le fait que les problèmes présentés aux élèves devraient toujours être de conception différente pour faire varier le niveau de difficulté ; en effet, une solution apparemment identique ne met pas forcément en oeuvre le même schéma. Les pourcentages de réussite sont liés au schéma initial (cf. évaluations nationales CE2 et 6ème, Ermel CE1 p.110). 1ère catégorie: COMPOSITION DE 2 ETATS

Papiers-Crayons : une expérience en CE2 Papiers Crayons une expérience en CE2 Une institutrice de CE2 à Bezons (95), Jane Habib, a travaillé avec ses élèves sur les constructions géométriques de Papiers-Crayons, avec GeoGebra (Voir l’article Papiers-Crayons avec GeoGebra) puis sur papier. Elle a démontré que ce travail était tout à fait possible à ce niveau, elle a même obtenu de ses élèves de 8-9 ans des résultats étonnants. L’expérience qu’elle a menée en classe l’a conduite à rechercher de nouvelles figures à reproduire, afin d’adapter au niveau de ses élèves les activités de Papiers-Crayons. Les ressources de l'Inspection de Montivilliers - Géométrie Cycle 3 - Alignement Conduire des activités sur l'alignement en cycle 3 peut surprendre: les connaissances visées ne sont-elles pas déjà acquises? Plusieurs raisons justifient cet enseignement. Il existe sur l'alignement de points des problèmes comme il y en a sur des relations comme la perpendicularité, le parallélisme.

Les situations en mathématique : à propos de la « symétrie orthogonale » Maurice Laurent Ce que je sais et sais faire, je l'ai surtout appris en classe, au contact de mes élèves. J'ai aussi eu la chance de rencontrer au bon moment un pédagogue hors pair : Caleb Gattegno.D’abord instituteur puis maître de classe de transition en France, j'ai rejoint en 1970 l’Ecole Internationale de Genève.

C 3 A : Éléments de mathématiques - Les principaux éléments de mathématiques Les mathématiques en classe de cycle 2 Un travail d'équipe avec Stella Baruk Lien vers le document sur le portail de canopé Ce documentaire, tourné pendant toute une année scolaire dans une école du 14ème arrondissement de Paris montre ce que l'on voit rarement : le travail d'une équipe et sa professionnalisation ; travail de l'ombre, celui des temps de régulation, de questionnements et de doutes, celui d'une construction collégiale authentique et assumée, celui des petites victoires et des grands défis, autour de l'enseignement des mathématiques. Accompagnés par Stella Baruk et l'équipe de circonscription, c'est bien par cet objet professionnel commun que de jeunes enseignants construisent, au fil des mois, une véritable équipe d'école permettant à chacun, enseignants comme élèves, de gagner en expertise et d'avancer en confiance, solidaires. Le nombre au cycle 3

Fichier 'Apprendre la géométrie par le programme de construction CM' - Les Pratiques de classe de Mister Chat En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et des offres adaptés à vos centres d’intérêts. Pour en savoir plus cliquez ici. Les Pratiques de classe de Mister Chat Leçons, exercices, évaluations et outils pour les (nouveaux) cycles 2 et 3 Fichier 'Apprendre la géométrie par le programme de construction CM' Je mets en partage mon fichier pédagogique de géométrie que j'ai créé l'été dernier. (eh oui, certains instits bossent même en vacances !

Related: