Rosan Bosch - Les 5 espaces

Présentation des cinq espaces pour apprendre selon Rosan Bosch. Rosan Bosch, designeuse néerlandaise installée à Copenhague (Danemark), profite d’une reconnaissance internationale grâce aux nombreux projets d’architecture scolaire auxquels elle a contribué. Ses agences installées à Copenhague, Madrid et Singapour font référence ; elle propose une démarche créative qui prend en compte les contributions et besoins de tous les acteurs de la communauté éducative. Selon son expérience, l’espace induit des comportements appropriés ; il doit faciliter et prendre en compte la diversité des besoins selon les moments, la nature des activités menées et surtout les individus. Ces cinq espaces sont ainsi décrits : Le feu de camp Ce lieu répond à des besoins d’apprentissage en petit groupe dans lesquels on peut discuter librement, lancer les projets et produire en coopérant. Le forum Espace de communication où une personne face à un groupe présente un sujet, une peinture. Le point d’eau Le laboratoire Le nid

Des fiches Réflexe ENT pour les professeurs-documentalistes La DRANE de Reims a conçu deux fiches Réflexe pour l'utilisation de l'ENT qui concernent spécifiquement les professeurs-documentalistes. Une fiche Réflexe Visibilité du CDI et du Professeur documentaliste sur l'ENT. Cette fiche vise à recenser toutes les fonctionnalités permettant une bonne visibilité du CDI et du professeur documentaliste dans l'ENT. Télécharger la fiche. Une fiche Réflexe Evaluation des compétences EMI par les professeurs-documentalistes. Deux autres fiches, qui ne concernent pas spécifiquement les professeurs-documentalistes, peuvent également être utiles pour l'évaluation via le module vie scolaire de l'ENT : Evaluer par compétences (module vie scolaire de l'ENT).

Archiclasse fait sa rentrée : nouvelle interface, navigation simplifiée ! Share Tweet Email Le site ArchiClasse a subi plusieurs transformations et améliorations pour cette rentrée 2020, mais il ne s’est pas contenté du côté esthétique. Comme le décrit Christophe Caron, chef de projet ArchiClasse à la DNE, ce dispositif est en constante évolution et se nourrit essentiellement des retours d’usages pour pouvoir enrichir son contenu et sa présentation. Des nouveautés dans sa présentation L’année dernière, ArchiClasse avait accompagné l’académie d’Orléans-Tours et le Conseil Départemental d’Indre et Loire sur un projet d’aménagement de salles de classe, sur le concept d’ArchiClasse. Le prestataire qui a travaillé avec la collectivité sur le projet a trouvé essentiel de faire remonter l’expérience utilisateur, pour pouvoir abonder l’interface du site ArchiClasse. « C’est une interface qui se nourrit de l’expérience utilisateur de la collectivité » , souligne Christophe Caron. « Et nous avons retravaillé le site dans cette optique-là » , ajoute-t-il. Autres nouveautés

Réaménager des espaces ? Maintenant, ArchiLab est disponible en académie (#DANE) et dans les ateliers Canopé ! Depuis le 31 mai 2018, date de naissance d’Archiclasse, de nombreuses améliorations et nouveautés sont venues agrémenter le site. Marie Bara, enseignante en arts plastiques dans l’académie de Nice et investie dans le dispositif Archiclasse, nous présentent, aux côtés de Christophe Caron, chef de projet Archiclasse à la Direction du Numérique pour l’Education au Ministère de l’Education Nationale, les trois dernières nouveautés. Archiclasse, c’est avant tout, vous accompagner. C’est bien la devise d’Archiclasse et c’est ce que rappelle avant tout Marie Bara. « L’idée d’Archiclasse est bien d’accompagner toutes les équipes pour pouvoir réfléchir à l’aménagement d’espaces » . ArchiLab, un outil pour vous faciliter la réflexion des nouveaux espaces. « La première nouveauté est ArchiLab, un outil de création d’espace, qui permet aux collectivités locales et aux équipes pédagogiques, d’imaginer un espace à créer ou de travailler sur l’espace existant » , explique Marie Bara.