Savoir en actes

Des outils pour entrer dans le métier — Néopass@action-INRP - Plateforme néo-titulaires 20/04/16De nombreuses académies signent avec l'IFÉ des conventions d'utilisation de nos clés USB Néopass qui intègrent une formation de formateurs sur site.Si vous êtes intéressés, le calendrier d'accompagnement 2016/2017 est en cours de finalisation. Voir la carteContactez-nous 13/11/15Tout Neopass sur une clé USB : c’est maintenant ! Nous proposons de nouvelles modalités de collaboration aux rectorats et directions académiques qui souhaitent équiper leurs formateurs d’une version autonome de Neopass. Contactez-nous 25/09/2015Deux nouveaux parcours disponibles Conçus par le centre Alain-Savary et utilisant les ressources de la plateforme Néopass@ction, découvrez ces deux parcours de formation hybrides : 07/09/2015Nouveau : Le thème 8 : Débuter comme formateur, tuteur, conseiller pédagogique est en ligne Faut-il aider l’enseignant à faire classe ou à apprendre à faire classe ? Découvrir ce nouveau thème

La tête dans les nuages Pour ceux qui aiment jouer avec les mots, voici une activité créative et visuelle pour illustrer un dossier, décorer un mur ou un blog : le nuage de mots-clés. Le nuage de mots-clés (tag cloud en anglais) est une façon de représenter visuellement les mots-clés utilisés dans un site. Un exemple de nuage, celui du site de photos Flickr : les mots-clés les plus populaires sont généralement « family », « wedding » et « party ». Wordle Si tu veux créer des nuages de mots-clés, voire des nuages de mots-clés artistiques, tu peux utiliser l’application en ligne Java Wordle. Rendez-vous sur Wordle et clique sur « Create your own ». Inscris les mots-clés qui te passent par la tête en les séparant d’un espace. Il suffit de cliquer sur « Go » pour obtenir le nuage de mots clés. Si la forme du nuage te convient mais pas sa couleur, tu peux modifier les éléments dans les menus. Font change les polices de caractère Layout modifie la disposition des mots-clés (horizontal, vertical…) Tagxedo 1. 2. 3.

Association Tiriad - Libérez vos territoires ! Une initiative citoyenne En 2009, sur le quartier de Saint-Marc, plusieurs membres du réseau voisin’âge ont réalisé un travail visant à mettre en valeur différents endroits inaccessibles aux personnes se déplaçant en fauteuil roulant. A partir de plusieurs photos prises dans la ville, ce collectif a (...)Lire » Réaction à l'Appel " Pour une médiation numérique replacée au coeur des politiques publiques du numérique ". Synthèse. Sur le fond, cet appel des acteurs des EPN (espace public numérique) est compréhensible et légitime. Sur la forme, c'est une "catastrophe" ! En effet, il participe des amalgames entre "accompagnement", "médiation", "numérique"... Analyse du texte Appel "Pour une médiation numérique replacée au coeur des politiques publiques du numérique". Les 5 000 Espaces Public Numériques de France font un travail formidable, c'est aussi mon intime conviction. accueillir, former, initier et accompagner au quotidien la population autour de ses usages numériques afin que celle-ci les comprenne, se les approprie et innove. En somme, pour être médiateur, il faudrait être un expert du domaine (ici le numérique et ses usages, technologies comprises) afin de pouvoir le relier aux personnes selon leurs objectifs. Un peu plus bas il est question de "travail d’animation et de médiation".

CRESS Rhone Alpes accueil | plan du site rechercher Accès direct évènement(s) Entreprendre autrement L’économie sociale et solidaire « Les entreprises de l’Economie Sociale ne sont pas des entreprises comme les autres, mais comme les autres, elles sont des entreprises » **CEGES-1995 La CRESS Rhône-Alpes La CRESS RA (association Loi 1901) est l’organisation régionale représentative des mouvements et des syndicats d’employeurs de l’économie sociale et solidaire en Rhône-Alpes (coopératives, mutuelles et associations). La CRESS en action La CRESS RA se positionne en tant qu’opérateur de reliance, favorise les mises en dynamique et encourage les logiques de coopération ; ceci dans le but de créer une compétence collective au service du développement de l’ESS. Partenaires Mention légale | Crédits Haut de page

Le rapport Grosperrin veut faire évoluer le collège Par François Jarraud Le rapport parlementaire sur "la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège" présenté par le député Jacques Grosperrin veut donner au collège les moyens d'une réelle prise en compte du socle commun, c'est-à-dire tourner la page du "petit lycée". "Force est de constater qu'aujourd'hui le socle commun se fait encore attendre au collège" affirme d'emblée J Grosperrin. "En réalité, il suffirait de peu de choses pour que la réforme ambitieuse voulue par le législateur en 2005 ne « retombe » définitivement et replonge ainsi le collège dans ses difficultés", note-il encore. Difficile d'évaluer le niveau de maitrise du socle, faute de statistiques fiables. Un diplôme national du brevet "baroque". L'incompréhension des enseignants. Des propositions ambitieuses. Concernant les programmes, J Grosperrin demande à ce que "les programmes fassent plus clairement référence aux savoirs et savoir faire reconnus par le socle commun". Le rapport

Publics, usages et projets d’avenir au point Cyb de Cergy (Val d’Oise) Entretien avec Eric OBON, responsable du CIJ, et Olivier LACOMBE, responsable du Point Cyb. Le décor et l’environnement Le Point Cyb est né en 2002 dans les murs du Centre d’Information Jeunesse ouvert en 1979 Place des Arts à Cergy-Préfecture pour répondre à la demande d’information des jeunes de la Ville nouvelle et coordonner l’information jeunesse sur le département [1]. Animé par une animatrice à temps plein et, à mi-temps, par Olivier Lacombe (olivier@cij95.asso.fr), il accueille chaque jour, du lundi au samedi, une trentaine de personnes qui ont entre 12 et 70 ans. Il compte actuellement 300 adhérents, dont 70% de cergyssois. Le principe est en effet celui de l’adhésion (15 euros annuels), qui ouvre droit à une heure d’occupation quotidienne de l’un des cinq postes disponibles [2], ou une demi-heure si l’affluence est importante. Publics et usages L’ouverture du Point Cyb a fait évoluer le profil-type du visiteur. Les NTIC boostent l’information-jeunesse Ah !

Autour des pratiques collaboratives Pour la première fois de son histoire, notre société est confrontée à la gestion de l'abondance. La création, la contribution, l'expression de millions de personnes est "maintenant sous la main" (M. Serres). Voici une collecte de références de contenus accessibles en ligne pour se former, échanger autour des pratiques collaboratives, des communs de la société contributive, initiée par Michel Briand, Telecom Bretagne, à compléter (wiki ouvert). Pour faciliter cette transition vers un monde du numérique ouvert et en réseau ouvert,nous faisons ici le choix des biens mis en communs en privilégiant les contenus, réseaux qui se place sous le signe du partage et des droits d'usage élargis. Une bibliographie complémentaire du magazine contributif "Pratiques Collaboratives" qui relie et diffuse initiatives, réflexions et contenus autour des pratiques collaboratives. Société contributive et Gouvernance contributive Autour de la gouvernance contributive Echanges autour de la gouvernance contributive

Comment utiliser Pinterest pour votre entreprise : le guide Vous souvenez-vous de votre première visite sur Pinterest ? Je parie qu’il y avait de très nombreuses images représentant de belles décorations d’intérieur, ou des plats incroyablement appétissants, ou peut-être même une mention spéciale pour un événement que quelqu’un organisait. Peu importe ce que vous avez trouvé, cela ne vous évoquait pas le mot « business ». Si vous avez mis Pinterest au placard après ces premières impressions, le moment est venu d’y porter un nouveau regard. Selon une étude de commerce sociale de Shopify, le nombre de commandes via Pinterest a grimpé de 79 % depuis l’an dernier, la commande moyenne atteignant quasiment les 60 $. Bien que, pour les utilisateurs, Pinterest n’apparaît pas immédiatement comme un outil formidable pour générer des ventes, il peut être l’un des meilleurs moyens de mettre en valeur les produits et services de votre entreprise. Conseil #1 : rendez votre entreprise visible sur Pinterest Conseil #2 : adaptez votre site web à Pinterest

 2446 - Rapport d'information de M. Jacques Grosperrin déposé en application de l'article 145 du règlement, par la commission des affaires culturelles et de l'éducation, en conclusion des travaux d'une mission d'information sur la mise en oeuvre du socl Enregistré à la Présidence de l'Assemblée nationale le 7 avril 2010. en application de l’article 145 du Règlement en conclusion des travaux de la mission sur la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège par M. Jacques Grosperrin, Député. 1. a) De nombreux indices d’inefficacité 10 b) Des facteurs structurels d’inefficacité 14 c) Des dispositifs de lutte contre l’échec scolaire à relativiser ? d) Un lieu de souffrance 20 2. a) Les six vertus du socle commun 22 b) De premières évaluations de la maîtrise du socle commun préoccupantes 28 1. 2. 3. 4. a) De l’incompréhension 41 b) De la lassitude 45 1. 2. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 1. 2. Le 17 novembre 2009, la Commission des affaires culturelles et de l’éducation créait une mission d’information sur « la mise en œuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège ». Ce cycle d’auditions s’est achevé par celles, le 24 février et le 23 mars 2010, du haut commissaire à la jeunesse, M. 1. Selon M.