La machine à comprendre – CIFODEM Cette application est la fille naturelle de la Machine à lire et du ROLL.Elle a vocation à être utilisée en classe (après signature d’une convention) pour apprendre à lire et à comprendre un texte long, un ouvrage entier. Elle conjugue deux objectifs : l’endurance et la compréhension. 1°) Le choix de l’ouvrage donné à lire revient au professeur. Pour la lecture du livre, le principe de la machine à lire est conservé, avec une alternance entre texte entendu et texte lu de manière autonome par l’élève. 2°) La lecture individuelle est entrecoupée de 3 ou 4 Ateliers de Compréhension de Texte qui accompagnentet assurent la compréhension du texte tout au long de l’ouvrage. Le premier ACT intervient au début du texte après quelques pages lues, ce qui garantit une entrée réussie dans la compréhension de la situation initiale du texte. L’espace élève permet à chacun des inscrits de suivre le texte en lecture audio et autonome. Visionner une présentation de la Machine à comprendre
[Arts visuels] Séquence photographie - Bancs d’Ecole Pour terminer cette année 2014-2015, je termine avec une séquence en arts visuels/culture humaniste sur la photographie. Après m’être creusé la tête, j’ai cherché quelque chose que les élèves ne travaillent pas fréquemment et qui me plaise. Je suis arrivé à ce choix un petit peu par défaut en tombant sur des photos de Robert Doisneau. Un problème se pose par rapport au droit d’auteur mais bon… on dira que, puisque c’est pour l’école, on fera jouer les droits de l’Éducation Nationale L’idée est de faire faire de la lecture de photos avec les élèves pour leur apprendre quelques termes du langage de la photographie qui pourra être réutilisé dans la lecture de n’importe quelle œuvre d’art. Une partie du vocabulaire spécifique pourra être réinvesti dans des activités dédiées à la photographie. Je veux amener mes élèves à rencontrer un monde assez vaste de la photographie et je ferai donc certains aller-retour dans les thèmes observés. Voilà donc le planning que j’ai prévu : Au format Word :
La bande dessinée - Histoire des arts - Éduscol Créée, administrée et financée par le Département de la Charente, l’État (ministère de la Culture et de la Communication), la Ville d’Angoulême et la Région Poitou-Charentes, la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image propose sur son site internet des ressources éducatives exploitables par l'enseignant. Des fiches thématiques abordent la question du lexique d'analyse de planches de bande dessinée. Des dossiers d'accompagnement sont conçus en lien avec les expositions temporaires et abordent ainsi autant l'art de Morris que la ville dans le manga japonais. Un des dossiers, intitulé « Une autre histoire, Bande dessinée, l'œuvre peint » établit des relations entre la bande dessinée et la peinture et revient sur les rapports entre les artistes et ce neuvième art qu'est la bande dessinée. De plus, chaque semaine, la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image propose une planche de bande dessinée qui fait l'objet d'une présentation détaillée.
Fiches de Français pour toutes les classes - Lecture Affichageressources par page « Loustic » Pour ses dix ans, Théo se voit offrir un chaton. Mais sa mère le prévient : le garçon doit s'en occuper tout seul... Le jeune maître... La littérature jeunesse de Judith et Sophie - Blog de deux mamans et bibliothécaires passionnées de littérature jeunesse.
QUELLE HISTOIRE - Podcats gratuits de Mythes & Légendes du monde Entrez dans la légende ! Les éditions QUELLE HISTOIRE profitent des fêtes de fin d’année pour mettre en ligne les épisodes de la collection Mythes & Légendes en format podcast. Ulysse, Athéna, Thor, Anubis et bien d’autres… Quelle Histoire vous fait découvrir les mythes et légendes du monde entier, comme vous ne les avez jamais entendues. La mythologie égyptienne regorge d’histoires fascinantes. La première saison (mythologie égyptienne) est d’ores et déjà disponible sur Acast ainsi que sur toutes les autres plateformes de podcasts : iTunes , Spotify, Deezer, Eeko, PocketCast, Podmust… QUELLE HISTOIRE s’est donné pour objectif de rendre l’apprentissage de l’histoire ludique afin de permettre aux jeunes enfants de partir à la découverte du patrimoine culturel mondial. Téléchargez le communiqué au format PDF Découvrez les podcasts Quelle Histoire sur Acast Tags:
Enseignement | Littérature Portes Ouvertes Ce blog, qui traite essentiellement de littérature et de poésie, reflète aussi mes préoccupations d’enseignant. Je voudrais ici répertorier les différents articles qui traitent de questions éducatives et pédagogiques. 1. Organisation de la classe 2. Lecture et littératureà l’école primaire Réflexions générales sur l’enseignement de la littérature Projets de lecture d’œuvres intégrales 3. 3. 4. Grammaire Orthographe Conjugaison Vocabulaire 5. 6. N’hésitez pas également à consulter le Sommaire général du site. WordPress: J’aime chargement…
Journée D'Étude - À L'Aventure Des Livres Summary 9h00 CORINNE LEBLOND,PHILIPPE BILECKI GAUCHET, FRANCK LAURENT Ouverture de la journée 9h30 JEAN-PHILIPPE ARROU-VIGNOD "Enquêtes au collège», «Jean Quelquechose» : un écrivain phare se livre 10h30 TIBO BERARD La collection Pepix : un cocktail d’humour, d’aventure et d’irrévérence 14h00 SIMON ROGUET Onlikoinou : un libraire passionné s’raconte 14h30 DELPHINE SAULIÈRE La revue j’aime lire : On n’a rien inventé de mieux pour aimer lire 15h15 SOPHIE GAGNON Blog Les Petits pois lisent tout : partager le plaisir de lire avec les juniors Infos Added by: