Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec

Education Canada Stratégies et outils pour enseigner différemment au 21e siècle Dans cet article, l’auteur nous parle d’un document inédit « Manifeste pour une pédagogie renouvelée, active et contemporaine » qu’il a rédigé, au printemps dernier, avec huit autres passionnés de l’éducation. Selon ces neuf penseurs, l’intégration des technologies à la pédagogie, la création d’espaces collaboratifs et métacognitifs imbriqués à même la démarche d’apprentissage, la stimulation de la créativité ainsi que la valorisation de la curiosité et de l’expérimentation, permettent à l’école de créer des conditions gagnantes pour voir émerger un apprentissage approfondi et enrichi. L’auteur parle de l’approche de la « classe inversée » et insiste sur l’importance de faire de la différenciation pédagogique. Il nous informe également de l’existence d’un outil qui envahit l’espace didactique de plusieurs enseignants. ChallengeU.

Lawrence Kinlin School of Business Whether you plan to start your own company or work for someone else, Fanshawe College offers you the opportunity to acquire the skills and knowledge you'll need for a strong start in any business career. The opportunities for business students are endless and so are the options. Our start times are flexible with many programs allowing you to start in either September, January, March or May. Association pour les applications pédagogiques de l'ordinateur au post-secondaire

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