Sciences Numériques et Technologie - Sciences Numériques et Technologie - Cité scolaire Lannemezan Cookies et vie privée Utilisation des cookies Qu'est-ce qu'un cookie ?Un « cookie » est un fichier texte susceptible d'être déposé sur votre terminal à l'occasion de votre visite de notre site. Il a pour but de collecter des informations anonymes relatives à votre navigation et de vous adresser des contenus adaptés. Seul l'émetteur d'un cookie est susceptible de lire ou de modifier des informations qui y sont contenues.Les données collectées sont relatives notamment aux caractéristiques du système d'exploitation, du navigateur ou du terminal que vous utilisez (ordinateur, tablette ou téléphone mobile), à votre localisation, à votre utilisation.Ces données sont confidentielles et ne seront pas transmises à un tiers.Finalité des cookies utilisés sur le siteLes cookies que nous émettons permettent :d'établir des statistiques et volumes de fréquentation et d'utilisation des divers éléments composant notre site (nombre de pages vues, nombre de visites, activité, fréquence de retour, etc.)
Sciences Numériques et Technologie au lycée Photo by delfi de la Rua on Unsplash Publié le : 10/07/2019 Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire L'enseignement de SNT — Sciences Numériques et Technologie — en classe de seconde générale et technologique est aussi une occasion de découvrir les concepts fondamentaux de l’informatique. Interstices.info a rassemblé une sélection d’articles et de podcasts en fonction des sept thématiques du programme : Internet, Web, données structurées et leur traitement, réseaux sociaux, localisation, cartographie et mobilité, informatique embarquée et objets connectés, photographie numérique. Newsletter Le responsable de ce traitement est Inria, en saisissant votre adresse mail, vous consentez à recevoir chaque mois une sélection d'articles. Niveau de lecture Aidez-nous à évaluer le niveau de lecture de ce document. Votre choix a été pris en compte. Maxime Amblard Maître de conférences à l'Université de Lorraine, chercheur en traitement automatique des langues au Loria, dans l'équipe Inria Sémagramme.
SNT seconde Sciences Numériques et Technologie Lycée Jean Moulin - 2019-2020 Les thèmes sous forme de diaporama : téléchargeables ici Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés La photographie numérique Programmation Python Simulateur de réseau 4.7 : Présentation Logiciel Simulateur de réseau 5.12 - Présentation Générale Simulateur de réseau est un logiciel pédagogique. Il permet de réaliser des réseaux virtuels, en plaçant aisément les éléments qui le composent (stations, commutateurs, routeurs, box internet, ...) et en les reliant par des câbles ou du wifi. Des messages peuvent être échangés par l'envoi de trames (bas niveau), de paquets (niveau intermédiaire), ou via des protocoles de haut niveau (DNS, DHCP, HTTP, ...). La trame et son contenu sont visualisés lors de son trajet. Chaque objet possède un menu contextuel donnant accès à son paramétrage (double-clic) et ses commandes.
Nathanaël Gimenez / escape-game-snt Ce site est un escape game prévu pour 45 minutes pour une introduction à la nouvelle matière SNT en Seconde. Je n'ai pas encore testé ce programme avec mes classes, la rentrée venant juste de commencer. Vous pouvez prendre ce code tel quel et le mettre sur un serveur web en ligne, ou utiliser UWamp (ou autre) pour disposer d'un serveur portable sur clé usb en classe (et ainsi éviter des problèmes en cas de connexion à Internet défaillante) Je vous conseille d'obfusquer et de minifier les fichiers JS présentés, pour éviter que des élèves un peu plus initiés que les autres aillent y chercher des réponses. Il suffit de changer l'attribut 'src' des balises '<\script>' des pages html et de mettre les versions obfusquées ('*_obs') des fichiers JS. Disponible [ici] ( Attention ! Disponible ici Le code est en v0.1, pas du tout propre (beaucoup de duplications en js et css) L'accessibilité n'a pas encore été travaillée
Simulation réseau Après la théorie, passons maintenant à la pratique. Il est un peu difficile de mettre en place un réseau pour effectuer quelques tests. À la place nous allons utiliser un simulateur de réseau. Il existe différents types de simulateurs : du plus simple au plus "professionnel". Nous allons utiliser un simulateur relativement simple à prendre en main, mais suffisamment performant : Filius (la page web est en allemand, mais le logiciel est disponible en anglais). Avant de visionner une petite vidéo qui devrait vous aider à prendre en main Filius, quelques petites indications Nous allons utiliser deux commandes dans la vidéo : "ipconfig" qui permet de connaitre la configuration réseau de la machine sur laquelle est exécutée cette commande ("ipconfig" est une véritable commande sous Windows de Microsoft, sous les systèmes de type Unix (Linux ou macOS par exemple), la commande équivalente est "ifconfig") "ping" qui permet d'envoyer des paquets de données d'une machine A vers une machine B.
Formation académique SNT La formation académique liée à la mise en place de l’enseignement SNT aborde chacun des 7 thèmes au programme, ainsi que la programmation en Python. Les documents présentés sur cette page sont ceux associés à la formation dite de « niveau 1 ». Une formation de « niveau 2 » est également proposée, et fait l’objet de cet autre article. Les ressources présentées sont regroupées par thème et sont accessibles à tous. Elles sont publiées sous licence CC BY-NC : chaque ressource peut être librement utilisée, reproduite, diffusée, et modifiée, à condition de l’attribuer à ses auteurs en citant leurs noms et de ne pas en réaliser une utilisation commerciale. Python pour SNT Python Bases (PDF - 172.2 ko) maj 10/19 Diaporama Python SNT (PDF - 324.6 ko) Diaporama de présentation de PythonLes bases en Python Python Fichiers (Zip - 110.2 ko) Notebooks jupyter (zip 17ko) màj 10/19 Python Fonction Test Boucle (Zip - 242.9 ko) Fonctions, tests et boucles en PythonPython et les fichiers Travailler avec Jupyter Le Web
Découvrez comment l’information circule sur le réseau - Connecter le réseau Pour solliciter du contenu sur internet (une page web, un service de consultation de données, etc.) on peut saisir une URL dans la barre de notre navigateur et ainsi obtenir la ressource désirée. $ Mais comment ce contenu arrive-t-il jusqu’à nous ? Ce voyage, qui prend parfois seulement quelques fractions de secondes, peut commencer à l’autre bout du monde. Mais où sont localisées les ressources ? La bonne nouvelle, c’est que notre contenu se trouve à une adresse, et qu’il nous suffit de la contacter. D’accord, notre ressource possède un identifiant.. Quand vous voulez envoyer une carte postale à un ami, indiquer son nom sur la carte ne suffit pas. Je vois ! Le service permettant la résolution d’un nom (URL) vers une adresse s’appelle le DNS (Domain Name System) ou “système de noms de domaines”. Donc, grâce au DNS, vous pouvez trouver l’adresse qui correspond à une URL. Prenons un exemple. Cette adresse est connue sous le terme adresse IP, “IP” signifiant Internet Protocol. . En résumé
S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie À propos du cours Dans le cadre de la réforme du lycée, l'enseignement des fondements de l'informatique prend une place importante. Ainsi dès la classe de Seconde générale et technologique, un nouvel enseignement, Sciences Numériques et Technologie, est proposé à toutes et à tous. Comment aider les enseignants de SNT ? Ce MOOC sera un outil de formation un peu particulier : un espace de partage et d'entraide, où chacune et chacun construira son parcours selon ses besoins et ses connaissances, un cours en ligne qui va évoluer avec le temps ; on commence quand on veut et on y revient aussi longtemps qu'on en a besoin. Ce cours a pour ambition de fournir des prérequis et des premières ressources pour démarrer ces activités en SNT avec les lycéens en lien avec les 7 thématiques du programme. S comme Science : Savoir l'informatique et ses fondements. N comme Numérique : le Numérique comme culture, impacts dans le réel. T comme Technologie : Tenir en main les outils de création numérique.