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Les méthodes et outils pédagogiques dans la formation professionnelle

Les méthodes et outils pédagogiques dans la formation professionnelle
La littérature pédagogique regorge de méthodes pédagogiques et cette « science » n’a de cesse d’évoluer au point que les ingénieurs pédagogiques développent de nouveaux concepts pédagogiques en s’appuyant sur de nouvelles recherches. Ainsi, nous tenons à signaler à nos lecteurs qu’il existe de nombreuses manières d’aborder le thème de la méthode pédagogique. Dans cet article, nous nous sommes principalement appuyés sur les travaux des professeurs et auxiliaires en pédagogie de l’université de Genève. Il n’existe donc pas une définition unique et unanime de méthode pédagogique. Un courant pédagogique servant à promouvoir certaines finalités éducatives et suggérant un ensemble cohérent de pratiques.Une activité dont le but est de permettre à des apprenants de développer certaines capacités et permettre ainsi un apprentissage.Un outil ou un instrument pédagogique utilisés pour remplir des objectifs précis. La méthode expositive Qu’en est-il des moyens mis en œuvre ? La méthode affirmative

La méthode interrogative (questions/réponses) - LE BLOG DE L'INGENIERIE PEDAGOGIQUE Ce module présente les aspects pédagogiques de la méthode interrogative. Vous pouvez appliquer cette méthode dans les situations suivantes : La méthode interrogative est une méthode classique de formation où vous posez des questions orientées pour permettre à l’apprenant de découvrir ses connaissances par lui-même. Cette méthode est rythmée par des questions validant l’assimilation des connaissances. Elle fait réfléchir, participer et guide l’apprenant dans sa réflexion sur un sujet. Que fait le formateur ? En tant que formateur, vous posez des questions dans une approche de type "entonnoir". Que font les apprenants ? Ils répondent aux questions posées par le formateur. Avantages et points de vigilance Les avantages : Cette méthode s'adresse à des participants novices. Les points de vigilance : En tant que formateur, vous devez porter une attention particulière aux points suivants : Faire participer chacun des membres du groupe. Mise en situation

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