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L.P.B. Maths vidéo

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Virtual classes Il y a 45 classes ouvertes en langue française sur ce site. Il y a 11 classes ouvertes dans d'autres langages (it, en, nl). Une classe ouverte est ouverte à chacun en tant que participant, de manière anonyme ou en s'inscrivant. L'accès en tant que participant inscrit permet d'avoir un suivi du travail effectué (attention : les inscriptions sont nettoyées régulièrement par exemple en fin d'année scolaire). Cliquez sur Anonyme pour entrer dans la classe en tant que visiteur anonyme (participant). Cliquez sur Inscription pour vous inscrire dans la classe.

Mathématique - COURSUNIVERSEL Intégrale D’une Fonction : Cours & Exercices Cours avec des exercices corrigés : intégrale d'une fonction pour le terminale. Notion d’intégrale Le but de l’intégration est de calculer la surface et le volume délimité par une courbe et l’axe des abscisses. INTÉGRALE D’UNE… Etude De Fonctions Je vous présente le cours : étude de fonctions avec des exercices corrigés à la fin du cours. La Fonction Logarithme Népérien Cours de la fonction logarithme népérien avec des exercices corrigés La fonction exp(x) exponentielle est continue et strictement croissante sur ℝ donc elle admet une fonction réciproque défini sur ℝ Définition La fonction réciproque de… Le théorème de Thalès et Réciproque Je vous présente le théorème de Thalès et réciproque avec des exercices corrigés Théorème de Thalès Soient deux droites (D1) et (D2) sécantes en A. Nombres complexes : Cours et Exercices Corrigés Primitive D’une Fonction ( Cours & Exercices ) La Fonction Dérivée: Cours et Exercices Corrigés

Bac 2020 : Les Oraux de rattrapage du Bac en Mathématiques Une grossière erreur figure sur le tableau ... solution en bas de page ... La crise sanitaire du Coronavirus a engendré par décret, la décision d'annuler tous les examens écrits du bac en juin 2020, seules les notes du contrôle continu comptent pour obtenir l'examen. Cependant l'oral de rattrapage du bac est maintenu début juillet juste après les résultats du Bac début juillet. Le rattrapage du BAC en chiffres Presque 20% des candidats passent les oraux de rattrapage chaque année et les deux tiers d’entre eux obtiennent le diplôme.Pour la session du bac 2020, vous connaissez vos résultats de contrôle continu et pouvez déjà préparer vos oraux si votre moyenne se situe entre 08/20 et 10/20 (exclu). Déroulement de l'oral de rattrapageEntre le mercredi 8 et le vendredi 10 juillet 2020 Généralités sur les oraux Top Les modalités de l'épreuve orale de Mathématiques Les oraux de mathématiques Sujet type : Deux questions à traiter dont une sur la spécialité Les consignes données aux candidats Exemples

2nd Archives - I Translation et vecteurs Défintion 1 : Soit et deux points du plan. On appelle translation de en la transformation qui à tout point du plan associe le point tel que les segments et aient le même milieu. Remarque : Parler de la translation de vecteur ou de celle de vecteur n’est pas la même chose. Si Le point n’appartient pas à la droite Si le point appartient à la droite Remarque : Le vecteur fournit ainsi 3 éléments Le support : la droite Le sens : de vers La longueur : Propriété 1 : Si est l’image de par la translation de vecteur alors est un parallélogramme, éventuellement aplati. Preuve Propriété 1 De part la définition de la translation de vecteur , les diagonales du quadrilatère se coupent en leur milieu. [collapse] Définition 2 : Soit , , et quatre points du plan. Il existe par conséquent une infinité de vecteurs égaux : il suffit de choisir un point du plan et de construire son image par la translation d’un vecteur donné. Vous pouvez bouger les différents points. Preuve Propriété 2 Si .

Révisions Bac Mathématiques - Bac 2020 | Lumni Pour Lumni, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Pour Lumni, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix, ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site.

histoires de mathématiques Le trihexaflexagone | Le blog de Fabrice ARNAUD - Mathématiques, culture, Linux et logiciels libres Derrière ce nom un petit peu pompeux se cache un bel objet géométrique qui piquera la curiosité de nos élèves petits et grands. Comme le dit Wikipédia, le flexagone a été découvert par Arthur Harold Stone (en) en 1939, alors qu’il étudiait à Princeton. L’objet enthousiasma plusieurs personnes qui fondèrent un « Comité d’investigation chargé d’enquêter sur les propriétés du flexagone » ; parmi ces personnes notons la présence de Richard Feynman qui était à l’époque assistant de recherche auprès d’un professeur. C’est en fait un ruban de Moebius et c’est ce qui lui donne son caractère tellement magique ! Vous trouverez comment réaliser cette petite merveille sur le site exceptionnel ( et je pèse mes mots ) de Carole Le Beller, Math’@ctivité 3D. Comme vous le constaterez avec les superbes fiches proposées par cette collègue, le patron du trihexaflexagone est particulièrement simple ce qui permet à des élèves de l’école primaire de construire ce bel objet. Celui là je l’aime bien ! WordPress:

Parlons de science : 1re semaine numérique Galois | Centre sciences Retrouvez les nouveaux rendez-vous en live de Centre•Sciences sur notre chaîne YouTube : une demi-heure quotidienne d'échanges et d'expériences avec des scientifiques. La vulgarisation mathématique est à l'honneur fin juin avec notamment les intervenants de l'Institut Denis Poisson (IDP) pour les 2 semaines numériques du centre Galois 2020. Lundi 22 juin - 15h Les orbites des planètes et les lois de Kepler avec Olivier Morand, directeur, médiateur scientifique de Centre•Sciences "Il y a 400 ans des savants ont posé les bases de l’astronomie moderne : ils contestaient le dogme d’un système entièrement géocentrique. C'est à Johannes Kepler (1571-1630) qui énonça les lois mathématiques du mouvement des planètes autour du Soleil que nous nous intéresserons au travers de quelques démonstrations." Pour suivre le direct ou revoir la vidéo, cliquez ici Mardi 23 juin - 15h Explorons l'Intelligence Artificielle avec Emilien Grillot, étudiant à Mines - Télécom Sud Paris Jeudi 25 juin - 15h

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