Programme spécialité HGGSP accéder à la ressource Mise en oeuvre du programme de spécialité HGGSP par les IA-IPR Accéder à la ressource Grille de capacités spécialité HGGSP Les intervenants universitaires lors du séminaire de formation ainsi que le groupe des formateurs académiques sur l’enseignement de spécialité HGGSP vous proposent des pistes bibliographiques, des ressources disciplinaires, des mises en œuvre concrètes et une réflexion pédagogique et didactique sur le programme de la spécialité HGGSP en classe de première Accéder à la ressource Thème 4 s’informer Présentation de la séquence par M J Grondeux, Inspecteur général, doyen du groupe HG de l’IGESR. orientations pour les sujets de bac HGGSP En attendant les sujets 0 voici des orientations et quelques éléments d’appui concernant l’épreuve écrite de spécialité de terminale, proposés par le groupe HG de l’IGESR. S’informer, un regard critique sur les sources et les modes de communication L’interdisciplinarité C. Les frontières P. P. C. M.
1989-2019 : comment trente ans d’Internet et de web ont changé les médias | la revue des médias En 2019, l’internet aura fêté ses cinquante ans et le World Wide Web ses trente. En l’espace de trois décennies, ce dernier, « petit outil de partage de résultats de recherche » à l’origine (en 1995, moins de 1 % de la population mondiale avait accès à une quelconque forme d’Internet), sera devenu Internet pour la plupart des usagers dans le monde. Entre 2009 et 2018, la pénétration mondiale de l’internet est passée de 24 % à 51 % — la croissance se poursuit même si le taux de croissance a baissé depuis 2016. Au cours de ces années l’internet n’a pas seulement touché de plus en plus d’usagers, il a surtout engendré des transformations profondes d’un point de vue qualitatif. Sur la période considérée, les médias traditionnels ont dû répondre non seulement à des ruptures techniques, mais aussi à l’arrivée de nouveaux concurrents. La fin de la presse papier, chronique d’une mort annoncée Nombre d’exemplaires de quotidiens distribués aux États-Unis (1940-2018).
Géopolitique. Fondamentaux, invariants et évolutions de la puissance Considérons d’abord les fondamentaux et invariants de la puissance (I), puis la puissance aujourd’hui et demain : les grandes évolutions (II). I. Fondamentaux et invariants La puissance a été essentiellement/historiquement l’apanage des États, seules entités capables de conjuguer accumulation de ressources et volonté. Pendant très longtemps, les États ont su concentrer dans leurs mains l’essentiel des instruments du pouvoir dans le champ intérieur, de la puissance sur le terrain des relations internationales : force armée, moyens de communication de masse et même les entreprises. Par contraste avec ces 4 décennies de tension, l’après-Guerre froide portait les promesses d’un nouvel ordre international. Le ralliement, dans de nombreux pays – notamment ceux sortis du communisme – aux valeurs de la démocratie représentative, de la liberté et de la règle de droit nourrissait des conjectures sur l’hypothèse d’une ‘’fin de l’histoire’’. La mondialisation de la production de biens et de services .
Ressources de Géoconfluences pour le programme de spécialité (HGGSP) en première Citer cet article >>> voir les ressources pour la classe de terminale. Thème 1. Démocraties en fonctionnement Dérives autoritaires dans les démocraties Jeanne Léna, « L'opposition entre la métropole d’Istanbul et le gouvernement turc dans l'aménagement des Îles aux Princes », 2022. Union européenne Régimes autoritaires Régimes autoritaires et urbicide Thème 2. Caractéristiques, fondements et manifestations de la puissance L’enjeu de la langue : anglais et français dans les relations internationales, francophonie, instituts Confucius… Jean-Benoît Bouron, « Où en est la francophonie ? Les nouvelles technologies : puissance des géants du numérique (GAFAM, BATX…), impuissance des États et des organisations internationales ? La maîtrise des voies de communication : les « nouvelles routes de la Soie » Puissance des États-Unis aujourd'hui Thème 3. Une bibliographie très fournie avec notamment des outils et des atlas : Frontières : indications bibliographiques (CAPES et agrégation externes, 2021) Axe 1.
France Culture lance une nouvelle série de podcasts originaux « Mécaniques du complotisme » 11 septembre, vaccins, premiers pas sur la lune, sionisme, grand remplacement, chemtrails… Hier cantonnées aux marges, les théories les plus improbables ont gagné en audience et en respectabilité. De l'internaute anonyme au chef d'Etat populiste, des librairies spécialisées aux plateformes de streaming, des cafés du commerce aux plateaux télé, on les retrouve désormais dans toutes les strates de la société. Par quelle mécanique une théorie complotiste née dans l’imagination de quelques-uns parvient-elle à devenir un phénomène culturel majeur ? Saison 1 : Les attentats du 11 septembre 2001 aux Etats-Unis Série de 5 épisodes de 15 minutes réalisée par Thomas Dutter, produite par Roman Bornstein Filmé en direct, le 11 septembre est l'attentat le mieux documenté de l'histoire. Episode 1 : Les théoriciens Episode 2 : Tout le monde en parle. L'Effroyable Imposture, le "livre-enquête" de Thierry Meyssan, est publié en mars 2002. Episode 3 : La conquête de l'Amérique
Géographie sociale et politique - Frontières et relations Thème 4 : S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication Fiche de présentation générale du thème S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication comprenant des définitions des mots-clés, un éclairage de chaque axe et jalon et des pistes de mise en oeuvre de ceux-ci voir également le PDF utilisé lors des journées de formation Enseignement de Spécialité sur cette thématique (Nadine BOUETTE, Nicolas ROCHER) Histoire de la presse et de l'imprimerie: chronologie et bibliographie | DocPresse ESJ-Lille Chronologie 1455: Impression à Mayence d’une Bible réalisée avec une presse à caractères mobiles, sous la responsabilité de Johannes Gutenberg et de ses associés, Johann Fust et Pierre Schoeffer. Bibliographie En ligne La presse à la une, exposition virtuelle réalisée par la BnF en partenariat avec le CLEMI et l’AFP (2012), incluant un dossier « Histoire de la presse » et une série d’albums. Avec notamment les principaux quotidiens nationaux dont les archives sont disponibles sur la bibliothèque numérique Gallica.La Société pour l’histoire des médias, fondée en 2000 à l’Institut français de presse, se situant dans une perspective pluridisciplinaire, est ouverte à tous les chercheurs, enseignants, professionnels des médias et de la culture, français ou étrangers, qui, par leurs travaux ou leur action, souhaitent oeuvrer à l’essor des études sur l’histoire des médias. Ouvrages généraux Yves Agnès, Patrick Eveno (dir.).
Géographie en contexte colonial Au-delà de la « géographie coloniale » Dans la question des rapports entre savoirs et pouvoirs, la géographie occupe une place prépondérante car elle peut apparaître comme la science de l’impérialisme par excellence. Avec A. Godlewska et N. Smith, de nombreux chercheurs postulent que « l’histoire de la géographie et celle des empires coloniaux s’enchevêtrent inextricablement ». On a alors distingué les « sciences coloniales », tenues pour les auxiliaires de la domination, des sciences métropolitaines, qui resteraient en dehors de toute compromission avec l’administration coloniale. Il faut toutefois nuancer le clivage entre certaines catégories – géographie coloniale contre géographie vidalienne, terrain contre cabinet. Des réseaux d’appartenance se forment au sein des producteurs des savoirs qui trouvent dans les sociétés savantes, les institutions universitaires ou les revues scientifiques des lieux de réception de leurs travaux. Le terrain colonial comme objet de savoirs
Académie d'Orléans-Tours | Portail pédagogique académique : Formation aux nouveaux programmes de première spécialité HG, géopolitique et science politique. Auteure: Géraldine Dion, Lycée Durzy à Villemandeur, GPRL. documentation - les lanceurs d'alerte : l'affaire Cambridge Analytica (Fiche ressource parue dans le dossier pédagogique de la SPME 2019 ) En mars 2018, le quotidien américain The New York Times et le britannique The Guardian ont révélé comment une entreprise fondée à Londres, et inconnue du grand public jusque-là, a recueilli les données de dizaines de millions d’Américains sans leur consentement début 2014. Quelques mois plus tard, ce sont près de 50 millions de comptes utilisateurs de Facebook qui ont été piratés. Des affaires qui relancent la question de la protection des données personnelles. 87 millions de personnes, abonnées à Facebook, ont vu leurs données personnelles siphonnées par une société tierce, Cambridge Analytica, dans le but d’aider Donald Trump à remporter l’élection présidentielle américaine. Très concrètement, la société londonienne Cambridge Analytica a développé un logiciel pour la campagne de Donald Trump, permettant de cibler plusieurs millions d’électeurs en fonction de leur profil. Des données qui ont servi à Donald Trump
Gâteau au chocolat à l'huile essentielle d'orange douce (sans gluten, sans sucre, sans lait, sans oeuf) Et encore un gâteau dans la lignée des derniers sans œuf, sans gluten, sans sucre, sans lait « un gâteau à rien » comme mes amis aiment me taquiner :) Oui voilà un gâteau chocolat / orange à rien, un bon prétexte pour vous parler des huiles essentielles en cuisine ! Et qui fera plaisir à tous les vegans gourmands et aux poly allergiques qui cherchent des nouvelles recettes « sans », mais gourmandes ! C’est une rencontre avec La compagnie des sens qui m’a redonnée envie d’utiliser les huiles essentielles en cuisine. Théophane est un passionné, il sélectionne ses huiles essentielles avec soin, vous pouvez aller faire un tour sur son site plein de merveilles. :) Ses huiles essentielles sont de très haute qualité : des tests en laboratoires sont faits pour sélectionner les huiles avec le meilleur taux de principes actifs. Pour la cuisine, 1 à 3 gouttes d’huile essentielle suffisent pour parfumer un plat, mieux vaut en mettre trop peu que l’inverse, sinon c’est immangeable. Ingrédients
Enseigner à distance un thème entier de spécialité HGGSP en classe de 1ère Proposition de traitement du thème 4 « S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication » Ce thème entier de spécialité est traité sur 4 semaines (20h de travail pour les élèves). Voici le plan détaillé du cours : Pour chaque semaine, les professeurs disposent d’une grille détaillée qui scénarise les échanges et les interactions avec les élèves : Semaine 1 : Introduction, Comment s’informe-t-on aujourd’hui ? 4-5h Semaine 2 : Axe 1 : Les grandes révolutions techniques de l’information 4-5h Semaine 3 : Axe 2 : Liberté ou contrôle de l’information 4-5h Semaine 4 : Objet de travail conclusif : L’information à l’heure d’Internet 4-5h Tout d’abord, le professeur envoie les activités par Internet selon la grille détaillée, les élèves effectuent le travail et l’envoient au professeur. Les fiches d’activités et certaines corrections sont disponibles ci-dessous : Semaine 1 : Introduction, Comment s’informe-t-on aujourd’hui ?
La petite Bédéthèque des Savoirs, Tome 24 : Crédulité et rumeurs. Faire face aux théories du complot et aux fake news. — Éditions Le Lombard Ces dernières années, la diffusion et la multiplication des théories du complot ont accompagné les progrès de la communication. Jamais, depuis la démocratisation d'Internet, on a connu autant de mythes : nous vivons désormais sous la tyrannie des « fake news ». Le sociologue Gérald Bronner est un optimiste : avec cet ouvrage, il nous explique comment ne pas nous laisser tromper par nos propres sens et intuitions.