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Redes - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada, Redes

Redes - De las inteligencias múltiples a la educación personalizada, Redes
Presentado por: Eduard Punset Dirigido por: Eduard Punset El economista Eduard Punset presenta este espacio de divulgación científica. El contenido del programa abarca la medicina, la química, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas aquellas disciplinas que puedan englobarse bajo el paradigma de la ciencia. Según el propio Eduard Punset "REDES nació en Madrid, y durante la primera temporada contábamos en el plató con la presencia de famosos artistas o empresarios acompañados de científicos. Estoy contento de que REDES fuera un programa pionero en la comprensión pública de la ciencia, en la utilización del primer plató virtual de la televisión en España, en el recurso a la animación 3D y de las videoconferencias. REDES se trasladó en 1997 a Sant Cugat, desde donde todavía se coproduce entre TVE y el grupo de científicos y periodistas jóvenes que constituye la productora smartplanet. El blog de Eduard Punset: Related:  Inteligencias MúltiplesSharismo -Teorías Aprendizaje Social y en Rednoe093

Howard Gardner: «¿Quiere potenciar la inteligencia de su hijo? Averigüe qué le apasiona» El padre de la teoría de las inteligencias múltiples advierte de que las sociedades desperdician el talento «Es una reunión interesante de diferentes inteligencias. Resulta inusual que un entorno académico reconozca, por ejemplo, el atletismo». Howard Gardner, laureado psicólogo y profesor de Harvard, pudo ver escenificada la teoría que le hizo famoso, las inteligencias múltiples, el pasado viernes en la entrega de los Premios Príncipe de Asturias, rodeado de personalidades de los campos de las artes, el deporte, la ciencia, la economía... -¿Cómo podemos identificar nuestro potencial? -¿Hay gente competente en todos los tipos de inteligencia? -¿Qué aconsejaría a los padres para potenciar la inteligencia de sus hijos? -¿Qué opina de los test que miden el coeficiencte intelectual? -Si tuviera en sus manos la educación de un país, ¿qué es lo primero que cambiaría? -Explíquese. -¿El sistema educativo actual desperdicia el talento? -España tiene una alta tasa de fracaso escolar.

Teorías del aprendizaje e integración de las TIC by Francisco Javier Masero Suárez on Prezi Redes - Cómo se conectan las neuronas V.O, Redes Presentado por: Eduard Punset Dirigido por: Eduard Punset El economista Eduard Punset presenta este espacio de divulgación científica. El contenido del programa abarca la medicina, la química, las Tecnologías de la Información y la Comunicación y todas aquellas disciplinas que puedan englobarse bajo el paradigma de la ciencia. Según el propio Eduard Punset "REDES nació en Madrid, y durante la primera temporada contábamos en el plató con la presencia de famosos artistas o empresarios acompañados de científicos. Estoy contento de que REDES fuera un programa pionero en la comprensión pública de la ciencia, en la utilización del primer plató virtual de la televisión en España, en el recurso a la animación 3D y de las videoconferencias. REDES se trasladó en 1997 a Sant Cugat, desde donde todavía se coproduce entre TVE y el grupo de científicos y periodistas jóvenes que constituye la productora smartplanet. El blog de Eduard Punset:

La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner Imagen: Las inteligencias múltiples de Gardner. La Teoría de las Inteligencias Múltiples fue ideada por el psicólogo Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una inteligencia única. Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios tipos de inteligencia. Las Inteligencias Múltiples Howard Gardner y sus colaboradores de la prestigiosa Universidad de Harvard advirtieron que la inteligencia académica (la obtención de titulaciones y méritos educativos; el expediente académico) no es un factor decisivo para conocer la inteligencia de una persona. Un buen ejemplo de esta idea se observa en personas que, a pesar de obtener excelentes calificaciones académicas, presentan problemas importantes para relacionarse con otras personas o para manejar otras facetas de su vida. Inteligencias múltiples: 8 tipos de inteligencia La investigación de Howard Gardner ha logrado identificar y definir 8 tipos de inteligencia distintas. ► Inteligencia lingüística ► Inteligencia espacial

Televisión inteligente La televisión inteligente (traducido del inglés "Smart TV") describe la integración de Internet y de las características Web 2.0 a la televisión digital (en especial, a la televisión 3D) y al set-top box, así como la convergencia tecnológica entre los ordenadores y estos televisores y el STB. Estos dispositivos se centran en los medios interactivos en línea, en la televisión por Internet y en otros servicios como el vídeo a la carta.[1] La tecnología de los Smart TVs no sólo se incorpora en los aparatos de televisión, sino también en otros dispositivos como la set-top boxes (llamados Smart set-top-boxes[2] ), grabador de video digital, reproductores Blu-ray, consolas de videojuegos y Home cinemas, entre otros. Es un concepto paralelo al de teléfono inteligente, en lo referente a la integración de Internet, widgets web y aplicaciones de software en los teléfonos móviles, de donde proviene el nombre. Historia[editar] Definición[editar] La televisión inteligente permite al usuario: TDT[editar]

Un colegio pionero en implantar la teoría de las inteligencias múltiples ­En el colegio Princesa de Asturias de Elche no es más inteligente quien antes aprende a escribir o a sumar. Siguiendo la teoría de Howard Gardner, profesor de Harvard y premio Príncipe de Asturias en 2011, la inteligencia se entiende como «la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas». Y partiendo de esta premisa, el centro ilicitano está trabajando en un proyecto pionero en la Comunidad Valenciana.«Todo surgió a raiz de una vista que hicimos el equipo directivo a la escuela pública Congrés-Indians de Barcelona. De momento, el centro ha empezado a desarrollar esta metodología en la etapa de Infantil, aunque en Primaria se trabaja de forma muy similar en base a talleres y proyectos, no con los tradicionales libros de texto. La escuela convencional se centra, casi exclusivamente, en potenciar la inteligencia matemática y la lingüística.

5 Big Ways Education Will Change By 2020 We asked the world’s most innovative companies in education to school us on the future of the classroom, with predictions for the next five years. Here's what we found out: Students Will Interact With Others Remotely Why do classrooms today look nearly identical to those 30 years ago—minus a few upgrades to the modern chalkboard, and sneaking texts in class instead of notes? "With some exciting exceptions, public schools are one of the few institutions in modern life that have not seen radical changes spurred by technology," says Joe Williams, executive director of Democrats for Education Reform. Williams predicts that education tech will continue the push towards individualized instruction for students. The Success Of Tech Will Still Rely On Skilled Teachers We might be sending kids to school in self-driving cars by 2020, but that doesn’t mean they’ll be taught by teacher-avatars and given tests via drone. We’ll Think Differently About The Diploma Students Will Have A Voice

Receta de pan de anís Hacía tiempo que no hacía una de esas recetas sencillas de pan, hoy es un pan de anís. Digo sencillas porque son panes rápido, igual de rápido que se hacen hay que comerlos porque su calidad no da más que como mucho de un día para otro. Lo bueno de estos panecillos es que resultan ideales para merendar o para desayunar. Ingredientes 400 g de harina de fuerza, 240 ml de agua, 5 g de levadura de panadería instantánea, 10 ml de aceite de oliva virgen extra, 5 g de anís y una cucharadita de sal. Cómo hacer pan de anís En un bol mezclamos todos los ingredientes con una cuchara hasta que empiece a formarse una masa en ese momento amasamos durante unos 10 minutos hasta tener una masa elástica que se despega de las manos. Dejamos reposar la masa unos 30 minutos. Dividimos la masa en porciones del tamaño que queramos. Humedecemos, tapamos con film y dejamos fermentar hasta que doblen el tamaño (ponerlas separadas) en las latas del horno que vayamos a utilizar. Degustación

Montserrat del Pozo Ginga y la TV digital en Chile: ¿un middleware verdaderamente interactivo?  Publicado el Lun, 18/07/2011 - 5:17pm | AETecno Ginga y la TV digital en Chile: ¿un middleware verdaderamente interactivo? Mucho polvo se ha levantado en torno a las posibilidades que ofrecerá la televisión digital a nivel de interacción y contenido, pero lo cierto es que muchos no saben qué posibilidades abrirá y si realmente será revolucionaria como para cambiar la forma en que vemos televisión. Santiago. Hace ya dos años que en Chile se tomó una trascendental decisión técnica. Luego de años de análisis y estudios, sus autoridades optaron por implementar la norma japonesa de televisión digital (ISDB), determinación que incluyó las adecuaciones hechas en Brasil (ISDB-T) y la adopción del middleware Ginga, que debe cumplir la importante misión de aportar lo que, a estas alturas, es una necesidad ineludible: la interacción con los usuarios. Es verdad que estos conceptos suenan extraños para alguien que no está familiarizado con la tecnología. Metadatos. En cualquier caso, se va a ganar.

7 consejos para estimular las inteligencias múltiples ¿Hacia dónde nos lleva la teoría de las inteligencias múltiples? ¿Cómo cambia nuestra forma de trabajar en clase, o la manera en que entendemos que los estudiantes aprenden? Según Gardner, todos los seres humanos tenemos todas las Inteligencias, pero no hay dos personas con los mismos perfiles de inteligencia, ni siquiera los gemelos tienen el mismo patrón. Por lo tanto, si cada uno tenemos un perfil de inteligencia distinto y tenemos más desarrolladas unas inteligencias que otras, aprendemos de maneras distintas y tendremos unas habilidades concretas. Debemos personalizar los aprendizajes: La escuela debe permitir que cada uno aprenda de la mejor manera y demuestre su aprendizaje de la manera con la que se exprese mejor.Debemos pluralizar los aprendizajes: La escuela tiene que diversificar la manera en que enseña para que todos los alumnos tengan las mismas posibilidades de comprendernos. Pero, ¿cómo podemos ponerlo en práctica en nuestro trabajo diario en clase? ¿Y tú?

How Teachers Are Learning: Professional Development Remix | EdSurge Guides There are two components to the EdSurge PD framework: professional learning stages and tool classification. On the EdSurge site, each of the 28 tools listed here have been analyzed according to this framework. You can read the analysis of each of these tools by searching the EdSurge site for the individual product page for each of those products. Stage One: Engage Teachers gain tremendous value from interacting with peers and colleagues--sharing challenges, successes, what works, and what doesn’t. Community support is a big part of the way teachers process and apply what they learn. We have included “Engage” as the first stage of the professional learning cycle because often it is from conversations with colleagues that teachers identify new practices that they want to implement or solutions to problems they would like to fix. Stage Two: Learn New methods for teaching are being created, reimagined or revived from the past. Stage Three: Support Stage Four: Measure Tool Classification Pedagogy

Work out Routines: 12 Stretches for Slim and Sexy Hips - Fit Vivo A stationary lifestyle is painful It is healthy do some form of work out routines daily but in the last century it seems working in an office is the bane of everyone. Most of us have to do it to get a decent living but there will be times that we end up not moving much from our desks. What happens after that? We get all sorts of back ache and some sore muscles around our lower back, particularly our hip. Stretch your way out of pain There are a lot of reasons why we shouldn’t keep ourselves planted in one spot. Exercise 1 Butterfly Stretch How to do it: Sit up straight on your mat or on a clean and smooth floor. Exercise 2 Happy Baby Pose Exercise 3 Extended Wide Squat Stand straight with the feet slightly wider than the hips. Exercise 4 Open Lizard Go into lunge position with one knee forward. Exercise 5 Wide-Legged Split Exercise 6 Head to Knee Pigeon

Televisión social La Televisión social[1] , (en inglés Social TV), es un término general para referirse a la tecnología de televisión interactiva que soporta e integra interacción social, sistemas de recomendación, valoraciones, comentarios y participación interactiva entre los telespectadores a través de chats de texto, audio o videoconferencias, ya sea directamente en la pantalla o mediante dispositivos auxiliares. Crea una mayor armonía, tanto con programas en directo como diferidos, con el objetivo de dar a los telespectadores una serie de servicios sociales e interactivos, que hacen más próximas las relaciones entre las diferentes personas que están viendo un contenido al mismo tiempo. La televisión social es un área de investigación y desarrollo que está generando tanto nuevos servicios como operadores de televisión y productores de contenidos. Ha sido elegida por la revista Technology Review como una de las diez tecnologías emergentes más importantes del 2010.[2] Descripción[editar] Web[editar]

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