Les œuvres d’art donnent de la voix avec les chatbots - Museum Connections : Museum Connections
mars 21, 2017 3:35 Published by museumconnections Le Musée d’Art Moderne de Buenos Aires imagine un chatbot qui engage le dialogue entre l’œuvre d’art et l’humain. Une expérience toujours plus sexy qu’un audioguide… Avec « Dialogue with the artwork », BBDO Argentina et le MAMBA ont conçu un chatbot pour converser avec l’inanimé. L’initiative permet d’en apprendre davantage sur les pièces exposées et crée une relation entre l’œuvre et le visiteur, en proposant des interactions rendues possibles par l’intelligence artificielle.
Ils écrivent à leurs « voisins de numéro de téléphone » et les réponses sont étonnantes
Un phénomène a surgi ces derniers jours sur Twitter. Des gens envoient des textos, juste pour faire connaissance, à leurs « voisins de numéro de téléphone », c’est-à-dire à ceux qui ont le même numéro qu’eux à un chiffre près. Ils publient ensuite les conversations sur le réseau social. Des échanges sympathiques, drôles ou carrément désagréables.
initiation-PROGRAMMATION
Lien de découverte ARDUINO (en construction) à suivre en 4°... Un dossier complet issu de l'Acad-GRENOBLE sur MBlock, ArduBlock ou en code de l'IDE arduino : Voir iCi Lien de découverte Le robot Mbot...Lien de découverte BBC micro:bit... Astuce pour télécharger le programme réalisé dans la carte :" tester votre code directement sur le Micro:bit en le compilant ! " Pour ce faire, rien de plus simple, 1=> Cliquez sur le bouton « compiler » ou « compile » dans le menu en bas à gauche de l’écran. 2=> Une fenêtre apparaitra puis vous aurez accès au téléchargement de votre fichier au format .hex. 3=> Une fois ce dernier téléchargé, copiez le fichier sur votre Micro:bit comme si vous le transfériez vers une clé USB standard Votre programme devrait se lancer (Remarque : si le programme ne se lance pas, un petit coup de Reset ne fait pas de mal !). 4=> Vous pouvez dès à présent retirer l’alimentation via le câble USB et brancher la batterie.
Génération IA: les enfants doivent être protégés de l'influence des algorithmes - FranceSoir
Le numérique est maintenant indispensable dans tous les secteurs de la société, et des algorithmes interviennent partout, de manière imperceptible, dans le travail, l’éducation, le commerce, etc. Malgré l'intérêt croissant pour l'IA, peu d'attention est accordée à la manière dont elle affecte les gens, et surtout les enfants, et leurs droits. Selon un recent rapport d’Unicef les politiques nationales se préocuppent de former les enfants à savoir travailler avec l’intelligence artificielle et les algorithmes, mais il y a peu de préocupation pour comprendre et contrôller l’impact des algorithmes sur le bien être des enfants a long terme. Les algorithmes peuvent influencer la vie des enfants de manière irréversible Les enfants et jeunes d'aujourd'hui grandissent en interagissant avec un assistant vocal pour faire leurs courses, ou même pour savoir s’ils sont en forme, s’ils ont bien dormi, s’ils sont contents ou stressés . Gare à la fracture numérique
Ne laissez pas les robots tout seuls !
Par Benoit Raphael, ancien journaliste, entrepreneur et éleveur de robots chez Flint Je fais un métier du futur, un métier que vos enfants feront peut-être demain. Je suis éleveur de robot. Ou plutôt éducateur d'intelligence artificielle.
Un nouveau virus caché dans vos SMS se répand sur les smartphones - Edition du soir Ouest France - 31/07/2019
Une nouvelle menace plane sur nos smartphones. Son nom : « Android / Filecoder. C ». Si son patronyme ne sème pas immédiatement un vent de panique, ses effets peuvent bel et bien devenir dévastateurs pour les utilisateurs de téléphones qui fonctionnent sous le système d’exploitation Android. Car ce nouveau virus se propage sans vergogne via des liens malveillants, envoyés par SMS.
Séquence 13 : Comment faire avancer un robot programmable ? - Le Club de Techno
Les corrigés des fiches d’activité se trouvent dans le menu “Ressources” à l’adresse suivante : Il faut un mot de passe pour accéder à cette page, mot de passe que je me ferai un plaisir de vous communiquer. Pour cela, contactez-moi par le biais des commentaires en bas de cette page ou bien directement à l’adresse “leclubdetechno -at- gmail.com” en indiquant, si possible, votre adresse académique ou le lieu dans lequel vous professez (vous pouvez me contacter aussi si vous n’êtes pas enseignant). Objectifs de la séquence :
Mythes et légendes de l’intelligence artificielle – Signaux Faibles
Que n’a-t-il pas déjà été dit sur l’intelligence artificielle (IA) ? La fascination – ou l’agacement – que suscite l’IA est à la hauteur du buzz médiatique qui a porté le sujet ces dernières années. A coup de punchlines de certaines personnalités désormais bien connues (« sans politique volontariste en matière d’IA, la France pourrait devenir le Zimbabwe de 2080 »), le sujet est sorti des seules sphères technophiles pour se loger au cœur des discours de nombreux dirigeants d’entreprises, personnalités politiques, philosophes, etc.
2019-919 du 30 août 2019 relatif au développement des compétences numériques dans l'enseignement scolaire, dans l'enseignement supérieur et par la formation continue, et au cadre de référence des compétences numériques
Au chapitre Ier du titre II du livre Ier du code de l'éducation (partie réglementaire), il est créé un article D. 121-1 ainsi rédigé : « Art. D. 121-1.-I.-Le cadre de référence des compétences numériques figurant en annexe fixe les compétences numériques attendues dans cinq domaines d'activité et huit niveaux de maîtrise de ces compétences. « Les compétences numériques acquises par les élèves, les étudiants, les apprentis et les stagiaires de la formation continue font l'objet d'une certification dans des conditions et selon des modalités définies par arrêté des ministres chargés de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur. « II. Le tableau figurant à l'article D. 161-2 du même code est ainsi modifié :Avant la ligne : «
Exercice n°1 : Programmer les déplacements du robot Mbot de manière autonome en suivant un mur
Exemples de script : 2- Paramétrage du robot Moway & de Scratch 2 : Vidéo : Procédure en pdf pour éviter les interférences en cas de plusieurs robots
Une Intelligence artificielle classe les photos de presse de la bibliothèque du Congrès
Pour aider les internautes dans leurs recherches, la Library of Congress bascule dans le monde des neurones cybernétiques. Avec une base de données de 16 millions de pages d’anciens journaux, soit 1,5 million de photos de presse, une Intelligence artificielle est appelée en renfort. Son nom de code : The Newspaper Navigator. Sa fonction : parvenir à fouiller les archives de la Library of Congress au mieux.
