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Semaine de la presse et des médias à la maison Chaque année, au printemps, les enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines sont invités à participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’école®. Activité d’éducation civique, elle a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen. En savoir plus Concours Le CLEMI organise de multiples concours pour valoriser la production des élèves : Médiatiks, Arte Reportage, Wikiconcours... En savoir plus Opérations spéciales Le CLEMI organise plusieurs opérations spéciales : la Journée du Direct permet de valoriser les productions des élèves, l'opération "Renvoyé Spécial" sensibilise les lycéens à la liberté d’expression et au pluralisme dans les médias par la rencontre avec un(e) journaliste réfugié(e) politique en France. En savoir plus

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Une application Androïd pour le CDI Objectif : créer une application mobile sous Androïd qui diffusera les nouveautés du catalogue, la veille du professeur documentaliste, permettra la recherche sur le catalogue et l’accès au compte lecteur Pour créer, notre application nous allons utiliser le service en ligne Appyet. Ce dernier propose différents modules (RSS, Facebook, Blogger, Instagram, Pinterest...) qui vont composer votre application. Une fois votre application construite, Appyet votre enverra votre fichier APK par mail. Expérimenter la classe ultramobile ! Tout comme le collège Victor Grignard qui utilise la classe ultramobile depuis l’année dernière, vous avez à votre disposition des ultraportables dans vos établissements. Certains m’ont déjà rencontré lors de la formation du 14 janvier, pour tous, je me présente et vous définis mon rôle et mes missions dans cette expérimentation; Katy Bourbon, étudiante en Master 2 Métiers de l’Enseignement Scolaire, de la Formation et de la Culture pour devenir Professeur des Ecoles, actuellement en stage au Centre Erasme, je suis chargée de suivre l’expérimentation de la classe ultramobile dans vos collèges respectifs. Je vais venir en observation dans vos classes afin d’identifier et de blogguer les meilleures pratiques pédagogiques que chacun d’entre vous mettez en place.

Une application Androïd pour le CDI Objectif : créer une application mobile sous Androïd qui diffusera les nouveautés du catalogue, la veille du professeur documentaliste, permettra la recherche sur le catalogue et l’accès au compte lecteur Pour créer, notre application nous allons utiliser le service en ligne Appyet. Ce dernier propose différents modules (RSS, Facebook, Blogger, Instagram, Pinterest...) qui vont composer votre application. Une fois votre application construite, Appyet votre enverra votre fichier APK par mail. Pré requis créer un compte sur le site Appyet avec une adresse mail valide. More than 100 apps for your classes La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français.

Concevoir des ressources numériques sur tablette Caroline Soubic est professeure-documentaliste au Collège Hanri Wallon à La Seyne-sur-Mer (83). Cela fait trois ans qu'elle utilise une tablette au CDI (iPad Air personnel). La connexion Wifi a été validée en conseil d'administration et l'installation d'une borne Wifi est prochainement prévue par la collectivité mais en attendant elle utilise sa propre connexion 3G. More than 100 apps for your classes La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français.

Réaliser une application mobile pour s'initier à la veille informationnelle L’année de troisième et l’échéance de l’orientation se prêtent bien à l’initiation de la veille informationnelle. Depuis quelques années, je travaille cette notion avec les élèves de 3ème à travers l’utilisation de fils RSS agrégés au navigateur et l’utilisation des réseaux sociaux. L’an dernier, j’ai souhaité leur faire créer un produit documentaire, une application mobile, qui agrégerait à la fois des flux RSS, des réseaux sociaux et des sites web incontournables dans le domaine de l’orientation.La création et le fonctionnement d’une application mobile sont très obscurs pour les élèves.

AutoRap – Applications Android sur Google Play Il s'agit d'un grand app! Il a beaucoup de chansons à apprendre et à jouer. Il a également de nombreux instruments, et la fonction d'enregistrement. Vous pouvez changer la taille des touches de la section des paramètres (en haut à droite, la forme d'engrenage), ou sélectionnez claviers doubles et triples à jouer. App génial pour apprendre à jouer du piano!

Tablettes tactiles et ressources numériques Sélection thématique créée le 23/04/2012 Sélection thématique mise à jour le 14/12/2012 Auteur(s) : CRDP de l'académie de Nice Editeur(s) : CNDP Les tablettes numériques sont l'objet de plusieurs expérimentations dans le cadre scolaire. Le besoin en ressources afin d'utiliser au mieux ce récent support d'apprentissage est exprimé par les enseignants, les professeurs-documentalistes et plus généralement la communauté éducative. Les académies, souvent en lien avec les CRDP, proposent des recensements d'applications présentant un intérêt éducatif et pédagogique pour l'enseignement des disciplines, l'ouverture culturelle ou encore la lecture. Des témoignages d'usages et des didacticiels complètent les différentes sélections de ressources numériques mises à la disposition de l'Ecole afin de participer à l'intégration de cet outil dans les pratiques quotidiennes.

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