Philosophie : 7 grands penseurs Pour enrichir vos connaissances en philosophie, ou les réviser, nous vous proposons de réécouter plusieurs émissions des "Chemins de la philosophie" présentant sept grands penseurs de cette discipline, de Marc Aurèle à Simone Weil. 1. Marc Aurèle : Pensées pour moi-même (4x58 min) Au IIè siècle après J.-C., l'empereur romain Marc Aurèle rédige ses Pensées pour moi-même, des notes journalières qui nous renseignent sur son histoire et sa psyché. 2. Quand paraissent Les Origines du totalitarisme en 1951, Hannah Arendt n’est pas encore connue du grand public. 3. Paru en 1762, le Contrat social de Jean-Jacques Rousseau révolutionne son époque et marque une rupture dans l’histoire, affirmant le principe de souveraineté du peuple. 4. Né en 1889 à Meßkirch en Allemagne, Heidegger finit sa thèse de doctorat en 1914, devient professeur à l'université de Marbourg en 1923, mais un obstacle l'empêche d'être titularisé : il n'a pas assez publié. 5. 6. 7.
De l'album jeunesse au cinéma d'animation, et vice versa | Ciclic Ce parcours pédagogique tend à répondre à une question fondamentale aujourd’hui : comment sensibiliser le regard des jeunes enfants à partir d’œuvres littéraires et cinématographiques ? De façon ludique, et à partir de nombreux extraits de livres pour enfants et de films d’animation, Marielle Bernaudeau aborde les notions de cadre, de plan, de mouvement…, qui sont propres à la fois à la littérature jeunesse, et au cinéma. En bibliothèques, à l’école, dans les salles de cinéma après des projections, ce parcours invite les enseignants et médiateurs à faire naître chez les jeunes lecteurs et spectateurs une sensibilité envers les images. « La culture n’est pas autre chose que cette capacité de relier le tableau ou le film que l’on est en train de voir, le livre qu’on est en train de lire, à d’autres tableaux, à d’autres films, d’autres livres. » - L’hypothèse cinéma, Petit traité de transmission du cinéma à l’école et ailleurs, Alain Bergala, Petite bibliothèque des Cahiers du cinéma, 2002
Bac S : les révisions pour l’épreuve de philosophie Quelles techniques utiliser pour préparer l'épreuve de philosophie du bac S ? Que recommandent les profs ? Comment être le plus efficace possible dans vos révisions ? “Il faut bien travailler les auteurs et leurs thèses pour pouvoir construire un plan cohérent”, conseille Olivier Dhilly, professeur de philosophie au lycée de la Légion d’honneur à Saint-Denis (93) et notamment auteur de "La boîte à outils Philosophie" (éditions de l’Opportun). “Connaître les auteurs est rassurant, mais encore faut-il savoir s’en servir”, prévient toutefois Francis Métivier, professeur au lycée Duplessis-Mornay à Saumur (49). Vous pouvez également faire des fiches par notion. S’il est important de rédiger ses propres fiches pour mémoriser et apprendre, vous pouvez également travailler à partir des fiches de la Boîte à docs de letudiant.fr qui propose d’entrer dans chaque notion par des citations largement explicitées.
Calder, Léger, Kahlo, Monet... 10 vidéos cultes de grands artistes 1. Le grand petit cirque de Calder Approchez, approchez : dans ce film réalisé en 1955 par Jean Painlevé, lions, acrobates et clowns miniatures – bricolés avec des bouts de ficelle par Alexander Calder entre 1926 et 1931 – se succèdent au son d’un gramophone pour des numéros aussi loufoques que poétiques. 2. Réalisée en 1924, cette œuvre expérimentale fascine. 3. Comme exhumées d’un grenier poussiéreux, ces rares images d’archive en couleur nous transportent en 1939, au coeur de la luxuriante Casa Azul de Frida Kahlo, près de Mexico. 4. Complètement ahurissante, cette vidéo de 1970 rejoue le mythique Ballet triadique créé en 1922 par Oskar Schlemmer, peintre, décorateur, scénographe et professeur au Bauhaus. 5. Vite, monsieur Matisse vous attend pour sa leçon de dessin ! 6. Pan ! 7. « Je rêve d’écrire un livre qui s’appellerait La Vie exemplaire de Claude Monet ». 8. Des petits pois, des petits pois et encore des petits pois ! 9. 10.
Les MonumentalEs Comprendre la situation actuelle et bien s'informer by ox on Genial.ly Une situation inédite qui peut être stressante. Mme Lagarde, professeure documentaliste. Depuis le 15 mars nous sommes confinés, un peu seul face à nos inquiétudes et au flot d'informations souvent floues et parfois contradictoires. Comment ne pas trop paniquer ? 150 courts-métrages d’animation pour enfants disponibles en ligne Proposer des courts-métrages adaptés aux enfants selon leur âge, voilà le défi que s’est lancé l’association Films pour enfants via sa plateforme internet. Le site recense près de 150 films, allant d’une durée de quelques secondes à une vingtaine de minutes. Et parmi cette vaste liste, quelques perles tirées de la littérature... Films pour enfants est totalement gratuit, libre et légal. Il est à l’origine au service des parents et des enseignants et propose des films à la fois poétiques et éducatifs, pour sensibiliser les enfants sur des thèmes particuliers : l’amitié, la solitude, l’écologie, l’art ou encore l’instruction morale et civique. L’idée est d’abord née en 2015 sous la forme d’un blog créé par des enseignants et producteurs de films d’animation qui rassemblait des courts-métrages « dont la dimension poétique semblait favoriser la créativité des enfants ». Les films sont classés par catégorie d’âge, à partir de 3 ans jusqu’à 9 ans et plus. Repéré par Télérama
Confiné et bien informé ! Kit de survie d’EMI en période de confinement – Prof & Doc Comment aider les élèves à s’informer alors que les établissements scolaires sont fermés, que l’enseignement se fait à distance ? Comment leur permettre de faire la part des choses dans le flux des informations ? Comment poursuivre notre mission dans l’Éducation aux Médias et à l’Information ? Nous proposons ici une sélection d’activités qui n’ont pas été forcément conçues dans un contexte d’enseignement à distance mais qui se prêtent à une adaptation. DÉVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE : Luttons contre la covidiotie ! Une sélection de sites de fact-checking sur le Covid-19 Le fact-checking ? Un répertoire d’outils pour remonter à la source des infos, photos et vidéos… le tout dans une application VERIF’INFOX est une application créée spécialement pour l’occasion. L’application se présente sous forme de 4 rubriques : Retrouvez ici la procédure d’installation de l’application. Adopter les bons réflexes contre les fausses informations : la galaxie du fact-checking pour… Confiné et bien informé !
Concours "Carte-mentale littéraire" | SONDO Actualités Participez à notre concours « Carte-mentale Littéraire » ! Une activité pédagogique originale pour aborder une oeuvre littéraire avec vos élèves, même en période de confinement ! Choisissez un livre dans votre bibliothèque SONDORéalisez une carte mentale qui présente ce livre, en format papier ou numérique (logiciel, diaporama ou texte) : – 1 carte d’introduction qui présente les personnages, le lieu, l’époque, l’intrigue. Par exemple : ou – 1 carte de synthèse, qui résume le dénouement. Besoin d’inspiration ? Le Grand Michu, Emile ZolaAu champs, Guy de MaupassantLe Cid, CorneilleL’Avare, MolièreLe Médecin volant, MolièreEnvoyez-nous par mail vos créations avant le 12 mai en indiquant l’ouvrage de référence (annonce des gagnants le 15 mai). Les meilleures cartes seront récompensées ! Trouvez ici des recommandations de logiciels de créations Pour toute information complémentaire sur le concours, contactez Marie. Télécharger la carte mentale de la consigne ici
Les intermèdes CDI ou le retour du piratage pédagogique Il s’agit d’activités ponctuelles sur une séance avec l’étude d’un article de presse grâce à une fiche guide d’analyse autour d’un thème en rapport avec l’actualité et les programmes. À la demande des professeurs de sciences et d’histoire, j’ai également fait une courte intervention au cours suivant pour faire le point sur les indices de crédibilité des articles et de travailler les réflexes critiques tellement importants en ce moment de « surinformation ». Et bien cela a plutôt bien marché ! Après un peu d’argumentations et beaucoup de boniments, les enseignants ont accueilli ces « pauses » de manière très positive. Un élève m’a même envoyé un article pour me demander ce qu’il devait en penser ! #Ilovemyjob Si cela vous inspire, voici les exemples des séances déjà réalisées et des idées de pistes !
Qui écrit la science sur le Web ? – Méta-DIC En cette période du Covid-19, chercheurs, médecins, politiciens et journalistes énoncent leurs opinions sur les mêmes sujets scientifiques sans avoir le même niveau de connaissances scientifiques, mettant ainsi sur pied d’égalité une information communiquée par un scientifique et un non-scientifique, et nivelant ainsi la valeur de cette information diffusée aux internautes, téléspectateurs et auditeurs. On est dans la toute puissance du relativisme. Cependant, qui croire ? A qui donner notre confiance ? Lorsque l’expertise est clairement présentée pour que nous puissions facilement l’identifier, nous pouvons alors lui attribuer une valeur subjective, voire même instaurer une hiérarchie dans les expertises proposées. A la télévision, sur la radio, dans la presse papier, l’expertise des intervenants-auteurs est mise en avant car faire-valoir de l’information diffusée et du média. Sur le Web, c’est plus compliqué. Contexte : Recherches demandées sur : Nombre de sites trouvés : Conclusion
Cinétilt - Cinaimant Outil pédagogique CinAimant est un outil innovant qui propose des jeux collectifs s’appuyant sur la remémoration d’une œuvre filmique. Il se présente sous la forme d’une sélection de photogrammes imprimés sur des cartes aimantées. Il permet des activités éducatives et pédagogiques qui concernent des domaines très variés allant de l’éducation à l’image à l’élaboration de l’expression et du langage. En Octobre 2016, Rencontres, formations et présentations de Cinaimant #1 : Bande-annonce Cinaimant #1 from tilt on Vimeo mardi 19 juin 2018 / de 9h à 17h / À l’Eclat, Pôle Régional d’éducation artistique et de formation au cinéma PACA (Villa Arson, 20 avenue Stephen Liegeard, 06100 Nice) Informations et inscriptions :L’Eclat - Anais Truc04 97 03 01 16 / 06 83 53 72 86 - anaistruc@leclat.orgPlus de renseignements lundi 4 juin 2018 / de 9h30 à 16h30 / À l’association Tous Bénévoles (130 rue des Poissonniers, 75018 Paris)Attention : la formation est complète.Plus de renseignements
Make a miniature book Created by Shelagh McCarthy These tiny books shown below measure 57mm high and 47mm wide – around the same length as a mouse’s tail! They were part of the Infant’s Library created more than 200 years ago. Why are The Infant’s Library books so small? These books were designed to help children learn by reading to their dolls. The series starts with the alphabet and ends with books about animals, flowers, birds, games, outdoor scenes, objects and a (very!) A small book for a small person The very first work author Charlotte Brontë created was a miniature book containing a short story written for her baby sister Anne. Books for a dolls’ house The book shown below is from the library of Queen Mary’s Dolls’ House. Created by Shelagh McCarthy These tiny books shown below measure 57mm high and 47mm wide – around the same length as a mouse’s tail! Why are The Infant’s Library books so small? These books were designed to help children learn by reading to their dolls. A small book for a small person
ESCAPE GAME ETAPE1 by schmit.anaelle on Genially Escape game numérique Le principe : Vous êtes plongés dans un univers et vous devez en sortir en résolvant des énigmes. Celui-ci se fait exclusivement en ligne et il n'y a pas de limite de temps.Vous avez uniquement besoin :- d'un ordinateur ou d'une tablette- d'une connexion internet- d'un papier et d'un crayon pour prendre des notes Pas besoin d'avoir de connaissances particulières, Pour en venir à bout, vous devrez avant tout faire preuve d'observation, de déduction et de logique ! Prêt à relever le défi ? C'est parti ! Collège Henri Vincenot - Louhans - Réalisé par Mme Schmit, professeure documentaliste Au secours !! Je démarre Mon fiancé est retourné dans sa ville de naissance. Indices As-tu fais le jeu en cliquant sur la chauve-souris ?