Décrire une personne physiquement

sans titre Les cours hébergés sur WebLettres 6e - remédiation Comprendre les consignes Aborde tous les outils de la langue permettant de comprendre les énoncés : phrases injonctives et interrogatives, l'infinitif et l'impératif, mots interrogatifs... Introduction aux fonctions Activités à partir d'un conte de J. sans titre La ponctuation rythme la phrase, suggère les intonations, traduit les nuances de la pensée et facilite la lecture. Elle n’a cependant pas qu’une valeur mélodique : elle répond de fait autant à un besoin de logique qu’à un besoin de rythme. D’où la distinction qu’on fait entre ponctuation grammaticale et ponctuation expressive. La ponctuation grammaticale, marquée par le point, la virgule et le point-virgule, a une valeur syntaxique : elle sépare les éléments du discours et indique les rapports logiques qui existent entre eux. La ponctuation expressive a une valeur stylistique : elle sert à évoquer des nuances affectives, à produire des effets de style. C’est le rôle que jouent notamment le point d’exclamation, le point d’interrogation et les points de suspension.

Mes exercices en Hot Potatoes et autres générateurs d'activités interactives. Carmen Vera Pérez. Your browser does not support script Choisissez l'exercice que vous préférez faire, en faisant dérouler le menu. Conceptrice: Carmen Vera Pérez.Docteur en Philologie française.Escuela Oficial de Idiomas de Murcia. © 2003-2020. Exercices grammaticaux Conjugaison Exercices d'orthographe Sélection d'activités de grammaire Sélection d’activités de grammaire Une sélection d’activités en ligne effectuée par l’équipe pédagogique du CAVILAM – Alliance Française avec le soutien du SCAC / Institut français de Tunisie. Les verbes être et avoir au présent Les verbes en -er au présent Les verbes les plus courants : aller, venir… Les verbes pronominaux

sans titre Dans cette section se trouvent les documents pédagogiques d’accompagnement entourant le matériel principal de la ressource Tutorat – se former à la relation d’aide par les pairs. Un aperçu des Objectifs pédagogiques de la ressourceLe Guide de la ressource offrant des explications détaillées sur le contenu du matériel pédagogique proposé, sur le cadre conceptuel à l’origine de la mosaïque, sur la composition des fiches d’observation, sur la progression des apprentissages et sur l’utilisation de la ressourceLa Liste des concepts associés aux thèmes principaux des capsules vidéo, leur définition et les renvois aux situations qui les illustrent, de même que la version PDF imprimable de la listeLa Bibliographie des ouvrages consultés en relation d’aide et en pédagogie Note : Les références aux ouvrages consultés au sujet des troubles d’apprentissage et de la communication interculturelle apparaissent dans les fiches d’observation 2 et 8.

Outils pédagogiques - Exercices d'analyse syntaxique et textuelle