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ABC de la méthodologie de la recherche - Cours de recueil, analyse et traitement de données

L'analyse de données définie ici au sens large est un ensemble de méthodes ayant pour objectif la modélisation, le recueil et le traitement des données. Son objectif est de rassembler un ensemble d'éléments quantitatifs et qualitatifs pour en extraire l'information utile : par exemple valider une hypothèse ou aider à la prise de décision. - Les chapitres suivants des ces cours de méthodologie sont en ligne sur ma chaîne Youtube Ces cours en diapositives animées, vidéo, pptx, pdf sont distribués sous licence Creative Commons : à condition de me citer et de mettre un lien vers cette page, vous pouvez les réutiliser ou les modifier dans un cadre non-commercial, (à l'exception des images) mais vous devez ensuite les publier aux mêmes conditions. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. · Cours pas à pas intitulé «l'AFC pour les nuls » en version diapos (sinon en pdf et pptx) Pour mieux les mémoriser, voici des cartes conceptuelles résumant certains des cours.

http://rb.ec-lille.fr/Cours_de_recueil_analyse_et_traitement_de_donnees.htm

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Didactique professionnelle Souvent, l’apprenant s’ennuie en classe, dans un état passif, dû au fait que ce milieu est souvent associé exclusivement à la transmission de connaissances par l’enseignant. Souvent, l’apprenant oublie en atelier ce qui s’est dit en classe, dans un état d’agitation, dû au fait que ce milieu est souvent associé exclusivement à la pratique. Souvent, l’apprenant s’adapte mal en entreprise, dans un état d’immersion, dû au fait que ce milieu est associé à la confrontation de ce qu’il est avec ce qu’il devra vivre professionnellement. À quoi ressemblerait un milieu d’apprentissage qui rendrait l’apprenant actif, réflexif et avec une bonne capacité d’adaptation?

Recherche sur Internet : Cours complet en ligne Yves Mairesse, enseignant en Belgique, a publié sur son site Un peu d’informatique et d’autres choses un cours complet en ligne et en auto-formation : la recherche sur Internet. 8 modules sont proposés avec contenus textuels, images, captures d’écrans ainsi que des quiz, QCM et exercices à effectuer. Ce dispositif d’apprentissage sur Internet est diffusé sous licence Creative Commons CC-BY-SA. Savoir Les objectifs de ce cours sont les suivants : expliquer comment les moteurs de recherche découvrent les informations sur Internet et comment se déroule une requête sur un moteur de recherche. Le contenu pédagogique permet également de citer quelques arguments qui font qu’un site web est bien positionné dans les résultats d’une requête sur un moteur de recherche. Savoir-faire

Etude Gallup sur l’engagement des salariés – épisode 1 Par Emilie Maussion, acheteur chez IMATECH et bilingue GALLUP* publie aujourd’hui les résultats de sa nouvelle étude sur l’Engagement des Salariés** réalisée en 2011/2012. Afin de partager avec vous leurs réflexions, nous avons souhaité vous faire une synthèse de certains extraits qui nous ont semblé particulièrement pertinents. Voici donc l’épisode 1 de l’Etude Gallup : Etes-vous « émotionnellement connecté » à votre entreprise ?

Recit Situation Complexe Authentique - collegemediterraneenmdss jimdo page! 1° nommez votre fichier de RSCA suivant cette regle OBLIGATOIRE ! NOMETUDIANT.p(renom)-nommaitredestage-S1ou S2-année en cours -RSCA 1 ou 2 . doc et ppt de synthèse (8-10 diapos) ou pdf EXEMPLE : etudiante PERIER elodie en stage chez Dr BOURGOIN termine - son stage le 30 avril 2013 : elle nomme son 1° RSCA comme ceci : " PERRIER.e-Bourgoin-S1-2013.RSCA1" et elle nomme son 2° RSCA comme ceci : " PERRIER.e-Bourgoin-S1-2013.RSCA2 " - si elle termine son stage le 31 octobre 2013 : elle nomme son 1° RSCA comme ceci : " PERRIER.e-Bourgoin-S2-2013.RSCA1" et elle nomme son 2° RSCA comme ceci : " PERRIER.e-Bourgoin-S2-2013.RSCA2 "

Comment utiliser efficacement les moteurs de recherche ? Si Internet représente une masse d'informations colossale, il peut être fastidieux de trouver le renseignement que vous recherchez. Pourtant, il est possible d’optimiser ses requêtes pour des résultats plus précis. De même, si Google domine le marché français, il n'est pas seul et d'autres recours peuvent être plus efficaces en fonction de ce que vous souhaitez. Les 5 M, c'est quoi ? - Le blog de la qualité Les 5 M appelé également diagramme de causes et effets ou diagramme Ishikawa est utilisé après un remue-méninge pour trier toutes les idées et les ranger. Le diagramme en arêtes de poisson est le fruit de Karou Ishikawa ingénieur chimiste japonais précurseur et un des théoriciens pour la gestion de la qualité. La méthode des 5 M est souvent négligée par les entreprises, les sondages font ressortir qu’ils perdent du temps et préfèrent appliquer directement les 5 pourquoi.

Welcome Pack Changement de semestre, changement d’interne. Je vais accueillir ma 6ème interne, ce qui ne me rajeunit pas. J’ai déjà dit à quel point c’était une belle aventure à chaque fois, que c’était pas toujours facile, que le changement notamment n’était pas facile. Ces six mois sont à chaque fois un partage, pas forcément médical,mais sur le plan humain, une tranche de vie vécue ensemble, qui nous enrichie toutes les deux (oui je n’ai eu que des filles). Une pensée pour mon interne qui s’en va…je crois qu’elle gardera vraiment une place particulière. 30 opérateurs Google pour affiner ses recherches Rechercher des informations sur Google, c’est très facile. Mais dans certains cas, les requêtes classiques ne sont pas suffisantes. Google propose heureusement de nombreuses astuces pour affiner la recherche.

Comment rédiger son mémoire ? Exemple de plan. Ce n’est qu’un exemple de présentation ! Evidemment, si votre prof vous donne une présentation à suivre différente de celle-ci, n’en tenez pas compte !! Sommaire La fonction de Word pour faire votre sommaire nommer « table des matières » est vraiment un indispensable ! Remerciements actualité « ammppu PSA et Cancer de la Prostate soirée du 8 mars 2016 Dr . . . → Lire la suite: mise au point sur les PSA et le cancer de la prostate Actualités dans la prise en charge de l’infection par le VIH diaporama du Pr Th.

Faire une recherche sur Internet, ça s’apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié Faire une recherche, ça s’apprend! Ce site rare est entièrement consacré à la recherche d’information sur Internet : un effort rare, une réalisation de Martine Mottet, enseignante chercheuse en Sciences de l’éducation à l’Université de Laval au Québec. Ce professeur dédie un site entier à la formation à la recherche d’information en bibliothèque et sur le Web, avec la spécificité de s’adresser aux jeunes publics, aux enseignants, aux familles… et aussi aux animateurs multimédia. Cet espace en ligne s’inscrit dans le cadre de l’éducation au numérique et d’un apprentissage pensé en mode pédagogique. Il est ainsi proposé une méthodologie étape par étape de la recherche d’information sur le Web en 6 points chronologiques ; un module diffusé sous Creative Commons : Introduction

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