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PEDAG/DIDACT : L'Information-documentation scolaire en cinq champs de connaissances et 1500 notions

PEDAG/DIDACT : L'Information-documentation scolaire en cinq champs de connaissances et 1500 notions
Sommaire 1- L'Information-documentation : discipline scientifique et matière scolaire2- Origine de l'Information-documentation scolaire3- Institutionnalisation de l'Information-documentation scolaire4- Constitution de l'Information-documentation scolaire5- Les cinq champs de connaissance de l'Information-documentation scolaire6- Les contenus notionnels de la culture informationnelle7- L'inventaire des notions de l'Information-documentation scolaire 1- Champ de connaissances INFORMATION2- Champ de connaissances DOCUMENTATION3- Champ de connaissances COMMUNICATION4- Champ de connaissances MEDIA5- Champ de connaissances NUMÉRIQUE En 1997, Jean-Louis Charbonnier présentait un petit corpus de notions à enseigner par les professeur.es documentalistes1. Cet enseignement devait rendre intelligibles et plus efficaces les stratégies de recherche d'information. Il s'appuyait en effet sur les notions (trop) implicitement mobilisées pendant les étapes de la recherche. Fig. Sommaire Fig.

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DIVERS : Et si la Finlande avait inventé la bibliothèque du futur? « C’est certainement un lieu de bruit et d’activités improvisées en tous genres » : la formule est de la responsable des bibliothèques d'Helsinki, Katri Vanttinen, et annonce l’état d’esprit de ce nouveau « salon pour la nation » qui sera inauguré demain en Finlande. Oodi, c’est son nom en finois : prononcez comme le sweat à capuche mais traduisez par « ode ». Une ode à quoi ? La conviction que ce lieu social est une priorité budgétaire mais aussi qu’il doit muter pour s’adapter aux enjeux de connaissance, d’apprentissage et d’égalité. Bien sûr s’ouvrir aux nouveaux supports du numérique, et organiser des événements qui font vivre le lieu dans et hors les murs font partie désormais des missions bibliothèques, mais les penser comme des espaces de distraction et de création c’est agrandir encore un peu plus les portes.

Liste de lecture proposée par les collègues du bef Évreux - Verneuil Lors de la seconde journée de BEF, les professeurs documentalistes du bassin ont proposé leurs lectures "coup de cœur". La réflexion s’est élargie aux différents projets autour de la lecture : rencontre d’auteur, dévoreurs de livres et salon du livre jeunesse d’Évreux. Les bandes dessinées et manga : Bousquet, C. Rouge Tagada. La politique d'acquisition en 12 points Mise à jour le 08 août 2019 Mieux vaut prévenir que guérir : affirmer une politique d’acquisition n’est pas un acte circonstanciel, mais participe d’une exigence de professionnalisation. Sans perdre leur subjectivité, les bibliothécaires doivent démontrer que les achats qu’ils effectuent sont issus d’une réflexion collective qui ne se limite pas à leur conviction personnelle ou à la pression des utilisateurs ; leurs sélections ne sont pas un acte de censure (décision délibérée d’écarter des documents) mais un choix (décision positive d’inclure dans les collections des documents en conciliant qualité, diversité, adéquation aux besoins des publics et cohérence des fonds). Ces choix ne sont pas intuitifs, et relèvent de règles bibliothéconomiques, constituées et à construire dans tous les types de bibliothèques ; en outre, ils sont étroitement liés aux priorités de la collectivité d’exercice de la bibliothèque, dans le respect de ses missions de service public.

AC. Guyane - PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI 1. Découvrir Pix Pix est une plateforme publique de développement, d’évaluation et de certification des compétences numériques. La plateforme est libre, gratuite pour tous, collégiens, lycéens, étudiants, professionnels et plus généralement pour tous les citoyens. Quelques documents pour comprendre et présenter Pix Pour mieux comprendre l’intérêt de Pix, il faut avant tout définir ce que sont les compétences numériques.

Comprendre le complotisme : un dossier pédagogique et interactif Pourquoi croit-on aux théories du complot ? Quelles sont les bonnes questions à se poser ? Le réseau québécois RÉCIT tente de répondre à ces questions dans un dossier pédagogique en ligne, recommandé par Eduscol EMI. Un webinaire, des articles et des vidéos y sont rassemblés. Comprendre les mécanismes du complotisme Comme introduction, une vidéo interactive aux allures de film policier retrace l’histoire des théories conspirationnistes, et décrypte les causes de leur succès. TICE : 5 conseils essentiels pour réaliser une veille efficace sur Twitter Twitter est considéré comme LE réseau social dédié à l'actualité et au partage d'informations, où se croisent volontiers professionnels, experts, journalistes, veilleurs, politiques, et autres micro-bloggeurs habitués à voir défiler chaque jour des millions de tweets sur leur "fil d'actualité" où le pire cotoie souvent le meilleur. Y réaliser une veille ciblée ne s'improvise pas, tout comme y faire le tri entre bonnes et mauvaises informations ou encore y trouver des comptes fiables à suivre. Devenez un expert de la veille sur Twitter ! Découvrez dans cette vidéo les 5 conseils pour devenir un expert de la veille sur Twitter, avec différentes astuces et recommandations d'outils gratuits dédiés. Grâce à cette vidéo, vous pourrez apprendre à sélectionner avec discernement des comptes à suivre, à créer des listes, à utiliser l'outil de recherche de Twitter, à manier les opérateurs de recherche et même à convertir Twitter en flux RSS. Suivez le guide !

Aux infos, etc. ! Faute de temps pour poursuivre mes lectures cinéphiles (qui sont en cours et devraient déboucher sur un article d’ici la fin du mois), je publie directement après septembre l’article #profdoc du mois d’octobre. Escape CDI 2017 – suite (et fin ?) Jusqu’à début octobre, j’ai poursuivi les séances de découverte du CDI auprès des élèves de seconde. L'esprit critique Comment définir l'esprit critique ? Esprit critique - Jérôme Grondeux par eduscol Approche globale de l'esprit critique

Glossaire des termes de la presse écrite © CLEMI - CLEMI Accroche Une ou deux phrases en tête d'article, destinée(s) à retenir, « accrocher » l'attention du lecteur. S'emploie aussi en publicité, avec le même objectif. À la fin de l’article, on parle de « chute ». Agence Comprendre le SEO et les 3 principaux algorithmes de Google 13Le référencement naturel est un univers parfois complexe, parfois simple si on l'aborde d'un point de vue des fondamentaux du SEO. Cependant il est également important de comprendre les 3 principaux algorithmes de Google et savoir comment ils opèrent au niveau des contenus. article du 8.03.2017 : update au 13.10.2017 Le SEO, un référencement efficace RESSOURCES : Lettre Édu_Num Ressources 04 Sommaire La nouvelle Édubase est une banque d’environ 15 000 scénarios pédagogiques couvrant tous les niveaux d’enseignement de l’école au lycée et toutes les disciplines et dispositifs d’enseignement. Ceux-ci décrivent des ressources produites par des enseignants, validées par les corps d’inspection, publiées en académie puis indexées dans la base nationale. Le moteur de recherche permet de faire des requêtes simplifiées ou complexes. Il est par exemple possible de filtrer les fiches par académies, disciplines (ou enseignements), mais aussi par dates, mots-clés, niveaux éducatifs, domaines d’enseignement, compétences du CECRL (pour les langues vivantes) et compétences du socle commun (pour le collège).

cdi Je publie mon avant-propos à l‘ouvrage « C’est de plus en plus fou tout ce qu’on peut encore faire au CDI » dirigé par Philippe Marhic qui cherche à montrer le dynamisme des professeurs-documentalistes sur le terrain au quotidien. Le livre est disponible chez vos libraires habituels. L’occasion pour ceux qui exercent la profession de piocher des idées et de partager des situations vécues.

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