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Internet Danger- Everyone Knows Sarah

Internet Danger- Everyone Knows Sarah
Related:  Identité numérique, traces, données

Safer Internet Day 2016 Présentation Le Safer Internet Day est un événement mondial organisé par le réseau européen Insafe /Inhope pour la Commission européenne tous les ans au mois de février pour promouvoir un meilleur Internet pour les jeunes. Célébré dans plus de 100 pays, le Safer Internet Day a rapidement dépassé les frontières de l’Europe pour devenir au fil des ans un rendez-vous incontournable en matière d’éducation au numérique et de e-sécurité. En France, le Safer Internet Day est parrainé par Qwant, qui a lancé un nouveau moteur de recherche pour les 6-13 ans Qwant Junior. Ce moteur de recheche garantit une navigation sans tracking ni publicités en excluant les contenus à caractère violent et choquant. Que pouvez-vous faire ? Organiser vos propres événements - rencontres, tables rondes, conférences de presse, campagnes en ligne, animations de vos réseaux, actions dans votre entreprise... Organiser des actions de sensibilisation avec les RESSOURCES DISPONIBLES sur le site InternetSansCrainte.fr

Les dangers d’Internet : 3 vidéos de prévention pour les jeunes par la Préfecture de Police de Paris La Préfecture de Police de Paris vient de mettre en ligne sur son portail 3 vidéos à vocation pédagogique destinées aux adolescents et jeunes sur la thématique « Les Dangers de l’Internet ». Chacune de ses vidéos présentent une situation possiblement vécue par les adolescents avec un parler vrai montrant ses conséquences et un message final. Ces mini-films ont été réalisés par Evelyne Ragot avec les élèves du Club de théâtre du 9e (Paris). Les 3 vidéos « Les Dangers d’Internet » sont également consultables sur une chaîne DailyMotion dédiée : Maître John (3 mn 50 s) : Le cyberharcèlement : « Sur Internet tous vos « amis » ne vous veulent pas du bien. » Le blog de Mehdi (3 mn 29 s) : Publiez sur un blog et des vidéos avec responsabilité : « Sur Internet, tout ce que vous diffusez engage votre responsabilité. » La photo d’Amélie (2 mn 26 s) : Attention aux photos diffusées sur Internet : « Sur Internet, ce que vous publiez innocemment peut vous échapper totalement… et pour longtemps. »

La vie privée, un problème de vieux cons MaJ : au vu de son succès, cet article est devenu un livre, au titre éponyme, La vie privée, un problème de « vieux cons » ?, qui peut être commandé sur Amazon, la Fnac, l’AppStore (pour iPhone & iPad), et dans toutes les bonnes librairies… Sommes-nous aussi coincés et procéduriers au regard de notre vie privée que la société de nos grands-parents l’était en matière de sexualité ? Dit autrement : assiste-t-on aux prémices d’un bouleversement similaire, d’un point de vue identitaire, à celui de la révolution sexuelle ? C’est la thèse esquissée dans un très intéressant article consacré aux bénéfices sociaux, personnels et professionnels du partage des données par les utilisateurs de réseaux communautaires et sociaux type « web 2.0« . « Au début, les gens avaient très peu d’inhibitions, et adoptaient des pratiques très risquées. Ce qui n’a pas empêché la libération sexuelle d’avoir lieu, et de profiter, in fine, à l’ensemble de la société. Big Brother, un truc de vieux ? Jean-Marc Manach

Les fiches et infographies Internet Attitudes - Comprendre et utiliser Internet Mis à jour le 24/08/17 par Jean-Christophe Olivier Le nouveau kit Internet Attitudes mis à jour en Aout 2017 est disponible en téléchargement ci-dessous, il se compose de 10 fiches et de 3 infographies à destination des lycéens, parents et formateurs pour apprendre à utiliser Internet et les outils numériques de manière raisonnée, en toute sécurité. Télécharger le kit Internet Attitudes nouvelle version 08 2017 (fiches A4 livret A5) Les 5 premières fiches : Blog / Cartes Mentales / Droits et Internet / E-Réputation / Information en ligne Les 5 autres : Jeux en Ligne / Maitrise des Outils / Outils Numériques / Réseaux Sociaux / Smartphones Infographies Vous pouvez télécharger les fiches et infographies unitairement ci-dessous : Les fiches Internet Attitudes Les infographies :

Stromae - carmen ( Clip et paroles ) Thème : l'addition aux réseaux sociaux Paroles L'amour est comme l'oiseau de TwitterOn est bleu de lui, seulement pour 48 heuresD'abord on s'affilie, ensuite on se followOn en devient fêlé, et on finit soloPrends garde à toiEt à tous ceux qui vous likeLes sourires en plastiques sont souvent des coups d’hashtagPrends garde à toiAh les amis, les potes ou les followersVous faites erreur, vous avez juste la cote (Refrain) Prends garde à toiSi tu t’aimesGarde à moiSi je m’aimeGarde à nous, garde à eux, garde à vousEt puis chacun pour soiEt c’est comme ça qu’on s’aime, s’aime, s’aime, s’aimeComme ça consomme, somme, somme, somme, sommeEt c’est comme ça qu’on s’aime, s’aime, s’aime, s’aimeComme ça consomme, somme, somme, somme, sommeEt c’est comme ça qu’on s’aime, s’aime, s’aime, s’aimeComme ça consomme, somme, somme, somme, sommeEt c’est comme ça qu’on s’aime, s’aime, s’aime, s’aimeComme ça consomme, somme, somme, somme, somme Pour vous aider à bien comprendre : Quelques mots et expressions Paroles

Culture numérique de l'enseignant : droit et obligation Les droits d'auteur Mise en situation Vous voulez réaliser une production numérique (site internet, blog, wiki, cédérom, vidéo, PAO) dans votre établissement et la diffuser. Il est impératif de connaître les règles juridiques à respecter. Seront abordés dans ce module les différents types de documents qui peuvent composer une production numérique Les textesLes images fixes et animéesLes sonsles liens hypertextuels Ils sont tous soumis à la législation des droits d'auteur, au respect du droit à l'image et de l'image, au respect de la loi « Informatique et libertés » de 1978, ainsi que la loi sur la confiance dans l'économie numérique (LCEN) de 2004. ATTENTION : L'exception bien connue de l'utilisation pour usage privé ne s'applique en aucun cas à une utilisation pédagogique Les droits d'auteur Qu'est ce que le Code de la propriété intellectuelle ? Donc la législation s'interdit de juger de la qualité de l'œuvre. Code de la propriété intellectuelle Droits attachés aux œuvres de l'esprit

Pour un usage responsable d’Internet Pour un usage responsable d’Internet Détails Catégorie : Second degré Publié le lundi 12 octobre 2015 11:46 Écrit par Bouchra Kandoussi Présentation de la séquence Cette séquence a pour objectif de faire réfléchir les élèves aux comportements qu’ils peuvent avoir sur le web. Axes du projet d’établissement Axe 2 : une citoyenneté responsable Axe 3 : son aptitude au sens critique et à l’autonomie[1] Une démarche en deux temps 1ère partie : Réflexion sur l’identité numérique (cf. fiche 1)Réflexion sur une utilisation responsable d'Internet, notamment ses dérives (cf. fiche 2 et fiche 3) 2ème partie : Rédaction d’un dialogue lié à l’un des thèmes abordés précédemment (cf. fiche 4)Réalisation d’une animation (avec Powtoon) Descripteurs : réseaux sociaux, identité numérique Nom du documentaliste : Mme Bouchra Kandoussi Courriel : cdicharcotatgmail.com Cadre Nom de l’établissement : GS Jean-Baptiste Charcot Niveau de la classe : 6ème Nombre d’élèves concernés : 48 Disciplines concernées : EMI Utilisation des TICE

Present.me Accompagner ses slides avec de la vidéo Present.me est un outil Web2 qui va donner une nouvelle vie à vos slides ou présentations en ligne. Vous allez pouvoir vous enregistrer en son et vidéo et ainsi accompagner et commenter vos slides. Le service est trés simple, il offre la possibilité de créer un écran divisé en deux. A gauche vos slides ou diapos, à droite vous en vidéo. Present.me permet de synchroniser le second avec le premier avec une table de montage virtuelle trés simple. Le résultat, une présentation en ligne, qui ressemble à une présentation en réunion ou en classe, prête à être partagée par mail, sur un blog ou sur un site. Pour utiliser Present.me il faut tout d’abord télécharger vos slides, le site supporte de nombreux formats (Powerpoint, PDF, Excel, Word, Google Docs or Open Office). Il ne reste plus qu’à publier sur les réseaux sociaux ou sur un blog. Vous pouvez utiliser gratuitement Present.me mais le nombre de presentations et leur durée sera réduit. Vous pouvez tester Present.me ici. Like this:

10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité Carmen Rodriguez, formatrice indépendante sur la thématique de l’information numérique, vient de créer et de mettre en ligne une infographie pédagogique (voir en fin d’article) pour une utilisation responsable et sécurisée de la navigation sur les réseaux : 10 clés pour naviguer sur Internet en toute sécurité. Cette réalisation s’appuie sur les recommandations de l’initiative associative espagnole d’éducation aux médias Pantallas Amigas avec 10 règles énoncées : 10 règles pour une utilisation responsable et sécurisée sur Internet Ne fournis jamais tes coordonnées ni celle de ta familleN’utilise pas une unique adresse e-mailN’ouvre pas les spams ni les fichiers inattendusNe donne jamais ton adresse e-mail à tout le mondeGarde ton mot de passe secretSi on t’embête, demande de l’aideNe crois pas aux bonnes affaires et aux cadeauxFais toujours confiance à ton papa et à ta mamanUn inconnu n’est pas ton ami(e)Ne prends jamais de rendez-vous avec quelqu’un tout seul la première fois

Widgets pour Jimdo Je liste sur cette page les widgets, utilitaires et futilitaires intégrables dans Jimdo pour lui ajouter des fonctionnalités. J'actualiserai régulièrement cette page, en fonction de mes découvertes. ▨ Dernière mise à jour : lundi 25 avril 2011, environ 290 liens Ces compteurs affichent le nombre de visiteurs simultanément connectés : [fr] [fr] [fr] : chat intégré [fr] [fr] [fr] : un compteur affiché à la [fr] Système permettant aux visiteurs de noter un billet, un article... en cliquant sur des petites étoiles pour indiquer leur degré de satisfaction. Services qui permettent de laisser des commentaires audio sur un blog, comme sur une boîte vocale ou sur un répondeur :

Comprendre les médias sociaux avec une simulation - prof' doc' La simulation se présente sous la forme d’un site web à installer sur un serveur, avec une base de données. Pour des questions de droit, il n’existe pas de version publique de ce site, chaque établissement devant avoir son hébergement et sa propre déclaration d’utilisation des données personnelles, quand bien même les données ici ne sont stockées ou archivées que le temps de la séance pédagogique. La simulation installée doit être déclarée à la CNIL. Sur demande via le formulaire de contact de ce site, une période de démonstration peut être mise à disposition des professeurs documentalistes qui souhaitent tester cette simulation (en réunion de bassin par exemple), sur Utilisation pédagogique La simulation Weblink, pour favoriser la compréhension du fonctionnement du média social, propose de créer un compte, puis avec la découverte progressive du média social, avec des questions intermédiaires. Aspects techniques Téléchargement de Weblink 3.1 Mises à jour :

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