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PCCL - Physique Chimie pour la troisieme - 3e - 3eme - Soutien scolaire aux cours en animations pédagogiques flash interactives et exercices corrigés pour : Chimie - Optique - Mécanique - Energie - Electricité - Ions - Tension alternative. Pédagogie

PCCL - Physique Chimie pour la troisieme - 3e - 3eme - Soutien scolaire aux cours en animations pédagogiques flash interactives et exercices corrigés pour : Chimie - Optique - Mécanique - Energie - Electricité - Ions - Tension alternative. Pédagogie
le contenu du cours rentrée 2012 CHIMIE, science de la transformation de la matière (13 semaines) A1 - Métaux, électrons et ions A1.1 - Des métaux au quotidien Quelques métaux usuels : le fer, le zinc, l'aluminium, le cuivre, l'argent et l'or. A1.2 - Conduction électrique et structure de la matière L'électron : comprendre la conduction électrique dans les métaux Tous les métaux conduisent le courant électrique. L'ion : comprendre la conduction électrique dans les solutions aqueuses Toutes les solutions aqueuses ne conduisent pas le courant électrique. La conduction du courant électrique s'interprète par un déplacement d'ions. Constituants de l'atome : noyau et électrons. Les atomes et les molécules sont électriquement neutres ; l'électron et les ions sont chargés électriquement. A.1.3 - Quelques tests de reconnaissance d'ions Les formules des ions Na+, Cl-, Cu2+, Fe2+ et Fe3+. Domaines d'acidité et de basicité en solution aqueuse. Les dangers que présentent les produits acides ou basiques concentrés. Related:  gdocPhysique

Hauteur de prise de courant: Norme et technique d'installation - La norme NF C 15-100 impose de respecter une certaine hauteur lors de l’installation des prises de courant. Je vais revenir un peu plus en détail sur cette information de positionnement en hauteur de la prise de courant en abordant les points suivants La norme NF C15-100 et la hauteur de priseLa hauteur de prise électrique idéaleEn pratique, comment aligner les prises de courant à la même hauteur NFC 15-100: Hauteur à respecter pour les prises de courant: Ce que dit la norme à propos de la hauteur des prises de courant Tout d’abord un peu de révision sur le vocabulaire en électricité et sur les notions de base sur un chantier. Notions techniques à connaitre avant de parler norme électrique et hauteur de prise Le niveau par rapport au sol fini: c’est le terme qui indique la hauteur par rapport au sol une fois que tous les revêtements ont été posés: carrelage, parquet, moquette…Le socle de prise: C’est un terme en électricité qui indique l’emplacement d’un ou plusieurs prises de courant

La structure de la matiere Si on prend un morceau de fer et qu'on le divise en morceaux de plus en plus petits, il arrivera un moment où il ne sera plus possible de le diviser en morceaux de fer. Ce plus petit morceau de fer possible est l'atome de fer. Un atome de fer peut être divisé mais les morceaux qui restent après la division ne sont plus du fer (on obtient un noyau et des électrons)... Si on prend de l'eau et qu'on la divise en parties de plus en plus petites, il arrivera aussi un moment où il ne sera plus possible de la diviser en parties d'eau. La plus petite partie d'eau possible est la molécule d'eau. La molécule d'eau peut être divisée mais les morceaux qui restent après la division ne sont plus de l'eau : ce sont un atome d'oxygène et deux atomes d'hydrogène (la molécule d'eau est donc notée H2O)... Ainsi, il est possible de faire de l'eau avec de l'oxygène et de l'hydrogène, au cours d'une réaction chimique. Une molécule est donc un assemblage de plusieurs atomes. Web elements (en anglais).

Le portail des sciences physiques et chimiques de l' Académie de Nice. Passage de mercure devant le soleil Un évènement astronomique à exploiter avec les élèves… Voir les informations ici: De l’énergie sur un plateau!!! L’exposition « De l’énergie sur un plateau !!! Ce projet, commencé en Octobre 2015 au Lycée Langevin de La Seyne/mer (83) vient d’être sélectionné pour participer à la finale du concours « Parlons Chimie » des Olympiades de Chimie qui aura lieu à Paris le 31 Mars prochain ! L’exposition se présente comme un parcours en 7 questions : Comment étaient traités nos biodéchets jusqu’en 2015 ? Un 8ème panneau, « le voyage des biodéchets du Lycée Langevin » résume en image le trajet et le devenir actuel des biodéchets de notre cantine. Au cours de ce travail les élèves ont pu visiter la plateforme de compostage de Véolia-Propreté où sont pour l’instant acheminés nos biodéchets. La maison du soleil

Cours de Profs Système programmable mobile d'exploration pour l'acquisition de données Pour la troisième année, un groupe de formateurs de l’académie de Dijon a participé aux Travaux Académiques Mutualisés (TRAAM). Le thème de travail s’inscrit dans le cadre défini au niveau national. Cette année, le thème retenu est « La place des TIC dans la réalisation d’un projet en classe de 3ème : tant sur le plan organisationnel (élaboration du dossier de projet, mutualisation des travaux élaborés en classe par les élèves, solutions de prototypage assistées par ordinateur), que sur le plan technologique (place des TIC dans la chaine d’information , utilisation de composants programmables, mise en oeuvre de pilotage et surveillance à distance,...) Pour consulter les travaux des autres académies Présentation générale du projet Projet : A partir de situations réelles d’exploration en milieu hostile, isolé ou inaccessible par l’homme, ... le projet porte sur l’étude et la réalisation de prototypes programmés et/ou pilotés à distance (automate NXT). Intérêts du projet : Contenu des travaux :

Physique Chimie au lycée par Wahab Diop LSLL Ce site est créé et administré par M. Serigne Abdou Wahab Diop (775136349) professeur de Sciences Physiques au Lycée Seydina Limamou Laye de Guédiawaye en collaboration avec M. Cheikhou Salane (775507106) professeur au Lycée Technique Industriel Delafosse de Dakar Notre objectif est de partager dans cet espace nos cours, devoirs et TP enseignés présentement dans nos lycées. Bien noter que les documents publiés sont conformes aux programmes sénégalais. J'invite les collègues à m'envoyer sous format Word leur évaluations afin de faire vivre le site. Un remerciement tout particulier à mon épouse Mme Ndeye Soukeye Diagne Diop professeur de Maths-Sciences Physique au CEM Cité des Enseignants pour son soutien sans faille dans tous mes projets.

Mesurer le courant électrique (mesures-ventilation) Pinces ampèremétriques Un ampèremètre mesure le courant qui s'écoule dans un conducteur. On le branche donc dans le circuit comme on branche un compteur de débit d'eau : en série. Or, pour brancher l'instrument en série avec le consommateur, il faut desserrer les bornes et effectuer un câblage, travail interdit au profane ! La mesure se fait en se servant de têtes de fusibles avec bornes de mesure. La cartouche montée, l'ampèremètre peut être raccordé aux douilles pour fiches. La pince ampèremétrique. En refermant celle-ci sur un conducteur, on peut mesurer des courants qui vont de 2 A à plus de 600 A, sans raccordement électrique. Fonctionnement : un conducteur parcouru par un courant crée un champ magnétique autour de lui. Attention : les pinces ampèremétriques ne fonctionnent que pour le courant alternatif ! Pour mesurer un courant triphasé avec un ampèremètre à pince, il faut mesurer chaque conducteur séparément. Le convertisseur (ou transducteur) Appareil analogique Appareil digital

La propulsion 7 A l'autre bout du moteur,il y a la tuyère. Celle-ci, sur les avions de combat, est à section variable. La sortie est constituée d'une multitude de pétales qui, en se rapprochant ou en s'écartant, modifient le diamètre de la tuyère afin qu'elle soit "adaptée". Souvenez-vous de la tuyère d'un moteur fusée. Dans un turboréacteur, le divergent c'est le passage dans la turbine et le canal de sortie, voir de postcombustion. Si la pression statique est trop faible en sortie (le jet se contracte en sortant), cela correspond à une trop grande expansion. Il ne faut donc pas croire que les avions ont une tuyère convergente, et les fusées une tuyère divergente. A contrario, si la pression statique est trop élevée en sortie (jet divergent), c'est que l'expansion est insuffisante, on ouvre donc la tuyère à section variable pour permettre à l'expansion de se poursuivre avant l'extérieur. Et, en vrai, ça donne ça: Le cône de sortie est au bout de la flèche.

Logiciel Electricité BT IntelliPlus Electricité | Logiciel CAO et Architecture en DWG IntelliPlus et suivi de chantier Tous vos plans DWG, schémas et notes de calcul en quelques clics Tous les outils pour concevoir le bâtiment en 2D et 3D et implanter votre installation Calcul des sections, chute de tension, schémas unifilaires, note de calcul… Mise à jour du plan avec les données du calcul. Tous vos plans en DWG. Le logiciel d’Electricité qui va faciliter la vie des électriciens IntelliPlus Electricité est un logiciel de calcul et dessin d’installations électriques BT (basse tension). Dessin et calcul d'une installation électrique BT dans un même logiciel et au format DWG. La puissance de la technologie BIM au service de l’électricien pour les installations BT des bâtiments. 100% DWG : Compatibilité maximale avec AutoCAD pour échanger vos plans directement dans le même format. Intuitif, facile et rapide : Une interface très proche de celle d’AutoCAD et des outils intelligents pour automatiser les tâches fastidieuses et vous simplifier le dessin. Dessin et calcul, tout en un !

La propagation de la lumière PHYSIQUE Cours - Classe de seconde Des cours gratuits de sciences physiques de niveau lycée pour apprendre réviser et approfondir Des exercices et sujets corrigés pour s'entrainer. Des liens pour découvrir Qu'est-ce que la lumière ? La lumière est une onde électromagnétique caractérisée par une fréquence comprise entre 3,5 x 1014 Hz et 7,5 x 1014 Hz. La trajectoire de la lumière Dans le vide la lumière se propage toujours de manière rectiligne ( en suivant une droite ) c'est pourquoi on représente son trajet par un rayon lumineux ( une droite comportant une flêche ). La vitesse de la lumière dans le vide Dans le vide la lumière se propage à un vitesse constante de 300 000 km/s. La vitesse de la lumière dans un milieu matériel transparent Dans un milieu transparent la lumière peut se propager moins vite que dans le vide. Voir aussi: Fiche "La vitesse de la lumière" Fiche "La réfraction"

Ce qui fait tenir la classe Enseigner dans telle classe difficile (et encore quand il n’y en a qu’une) devient vite le souci principal qui poursuit l’enseignant durant toute sa semaine. Le défi est de taille : faire face, aller au front, voire pratiquer non plus un coude à coude, mais un corps à corps pour faire apprendre ou pour faire entrer les élèves dans les apprentissages, au sens large. Car une classe difficile n’est pas toujours une classe turbulente, chahuteuse ou avec laquelle on est en conflit permanent. Entraide Scolaire électrotechnique : ELEEC & MELEC - Page d’index Nous sommes le sept. 18, '16, 11:09 Enseignement proPosez vos questions sur les enseignements professionnels (électrotechnique, technologie, construction...) Sujets : 270 270 Sujets 2703 Messages Dernier message par lolo_81 Voir le dernier message sept. 16, '16, 18:19 Enseignement généralPosez vos questions sur l'enseignement général (mathématiques, physique, français, anglais...) Sujets : 69 69 Sujets 449 Messages Dernier message par rik21 Voir le dernier message sept. 16, '15, 16:05 TechnologieTout sur la technologie en collège Sujets : 44 44 Sujets 249 Messages Dernier message par frederic Voir le dernier message déc. 20, '14, 13:39 MyEleecBookCe livre électrotechnique, est un tri de tous les thèmes présents dans les derniers sujets BAC PRO E2.Il est composé d'une fiche synthèse, associée à deux exercices directement issus des sujets. LogEleec2.0Logiciel de schémas électrique gratuit. Qui est en ligne Anniversaires Pas d’anniversaire à fêter aujourd’hui Statistiques

Schéma interrupteur simple allumage, schéma électrique interactif d’un interrupteur Aucune publicité intrusive n'est présente sur notre site, merci de désactiver votre anti-pub pour faire perdurer et enrichir ce service ! Aucune publicité intrusive n'est présente sur notre site, merci de désactiver votre anti-pub pour faire perdurer et enrichir ce service ! Schéma électrique d'un interrupteur simple allumage Avant toute intervention sur une installation électrique : Eteindre les équipements sensibles et Déclencher le disjoncteur général. Vérifier qu'il n'y a plus de courant sur le ou les circuits électriques concernés. Utiliser du matériel marqué CE voir NF (HAR pour fil et câble recommandés). Schéma électrique de l'interrupteur simple allumage Le schéma électrique de l'interrupteur simple allumage donne le principe de câblage du montage ainsi que les raccordements du circuit à partir d'un disjoncteur pouvant être employé pour d'autres départs. Exemple avec 2 lampes : Schéma d'un interrupteur 8 points d'utilisation maxi par disjoncteurou fusible Interrupteur simple allumage

Est-il possible de raccorder un moteur Dahlander avec un ATS48 ? Oui, c'est possible, mais avant de détailler le raccordement moteur Dahlander- ATS48, un rappel sur les moteurs Dahlander est nécessaire. Ce moteur comporte six enroulements qui peuvent être associés : en série, pour le fonctionnement à petite vitesse, en parallèle, pour le fonctionnement à grande vitesse, Le rapport entre la petite et la grande vitesse est de 1/2. En GV, les enroulement sont alimentés en étoile parallèle (câblage identique à celui d'un moteur classique). En PV, couplage triangle série, les enroulements sont alimentés à U/2 au lieu de U / (racine de 3), donc sous alimentés. la nomenclature, le schéma électrique du circuit puissance, le schéma électrique du circuit commande, les descriptions des séquences, sont décrites ci-après : ATTENTION La sélection PV ou GV s'effectue sans ordre de marche.

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