
Scoop.it - Solution de curation de contenu pour entreprises Paper.li LaMSN - La Maison des Sciences Numériques La Digitale - Le numérique éducatif libre et responsable Link in bio tool: Everything you are, in one simple link Hypothes.is, un excellent service collaboratif d’annotation d’articles en Open Source J’avais présenté il y a presque un an l’excellent système d’annotation de pages web de Diigo et voici que je lui ai récemment trouvé un concurrent dont je me propose maintenant de tester le potentiel. Mais avant cela : Pourquoi utiliser un service d’annotation collaborative? Il est évident que si l’on souhaite mettre en oeuvre une activité de veille collaborative, et plus spécifiquement d’analyse de l’information captée par celle-ci, il faut disposer d’outils susceptibles d’y aider. D’autres publics les utilisent pour des objectifs similaires mais dans des contextes différents, notamment dans le factchecking ou encore dans des activités pédagogiques comme très bien expliqué dans cet article et bien sûr pour les chercheurs à qui il était destiné en premier lieu. Hypothes.is est un outil proposé en Open Source par une ONG éponyme financée par plusieurs fondations. Mise en oeuvre A partir de là, dès que vous sélectionnez un extrait de texte à l’écran deux possibilités : le surligner :
BLC Inc. 5 ressources libres pour enseigner pendant la fermeture des écoles Article mis à jour le 2 avril 2021 par Fidel Navamuel Un an quasiment jour pour jour après la première période de confinement, une nouvelle mesure de fermeture des établissements scolaires a été prise pour faire face à la pandémie. Même si les lycées travaillent déjà en demi-groupes, et donc à distance en partie depuis plusieurs mois, les enseignants se retrouvent confrontés à la difficulté d’accompagner leurs élèves à distance. Voici cinq ressources libres et gratuites qui répondent à quelques-uns des besoins essentiels pour ces prochains jours. N’hésitez pas à me proposer par mail ou en commentaire d’autres outils pour compléter la liste. La Quiziniere. La Quiziniere est un outil développé par le réseau Canopé qui permet de créer facilement des tests et des quiz en ligne pour vos élèves. Polymny. Polymny studio est un outil libre pour réaliser des vidéos pédagogiques pour votre classe. Etherpad. BigBlueButton. ToffeShare.
Lesannuaires : Annuaire web thématique Flocker. Comment créer un social wall facilement Comment mettre en place un social wall, un mur social, pour mettre en avant ce qu’il se passe sur vos réseaux sociaux. Flocker est une plateforme qui va vous permettre de diffuser des posts Instagram, Facebook, des tweets sur n’importe quelle support numérique. Flocker permet de répondre à de nombreux usages. Que ce soit pour dynamiser votre site web, votre communication interne ou encore animer un évènement, Flocker propose une solution tout-en-un simple à mettre en œuvre et à déployer. Créer des social walls pour animer vos plateformes digitales ou vos évènements Flocker permet d’extraire de vos flux sociaux, publications et images, pour ensuite pouvoir les diffuser sur n’importe quelle plateforme digitale. Cette curation sociale est configurable à souhait. Personnaliser les publications diffusées sur votre mur social L’outil offre des fonctions de personnalisation avancées. Flocker n’oublie pas de vous laisser le contrôle complet de ce que vous diffusez.
Comment achever une œuvre ? Travail et processus de création | Collège de France Ce cours est consacré à l’étude du processus créateur dans les arts, et notamment à la question de son achèvement ou de son inachèvement. Sont mobilisées des théories, des raisonnements, des modèles, des notions et des matériaux empiriques qui ont été produits par de nombreuses disciplines : la sociologie, le droit, l’économie, l’histoire, la psychologie, la psychanalyse, les disciplines d’étude des arts – histoire de l’art, musicologie, études littéraires, génétique littéraire. Nous ne plaçons pas tout cet appareil sous le contrôle de l’une des disciplines citées, puisque les différents problèmes analysés relèvent, avec un haut degré de concordance, de plusieurs approches, et que les zones de convergence théorique sont suffisamment nombreuses pour que l’essentiel de l’analyse à conduire relève avant tout de critères de pertinence et d’efficacité explicative. Nous étudions tout particulièrement, cette année, certaines propriétés importantes du processus créateur :
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