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Français 2de

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Sq C4 Juste la fin du monde, Jean-Luc Lagarce Objet d'étude : Juste la fin du monde, crise personnelle, crise familiale perspectives : étude des genres et des registres, de la singularité et de l'intertextualité des textes, étude d'une dramaturgie contemporaine. Problématique : L'altérité, cause de la crise dans cette pièce ? Séance 1 Découvrir l'auteur (livre p 121 à 126) son oeuvre (p 133 à 135), document france culture, trois portraits et la pièce : sujet et structure. séance 2 LA du prologue et diverses mises en scène + corrigé Repères histoire - Le Moyen Âge : l'unification d'une société chrétienne ◆ Les membres du clergé sont lettrés. Les prêtres parlent et écrivent le latin, ce qui leur permet de connaître les textes antiques et religieux. ◆ L’Église est la principale commanditaire des artistes : la plupart des œuvres (littéraires, artistiques, architecturales) sont religieuses. ◆ Pour enseigner l’histoire religieuse, l’Église recourt aux images (vitraux, bibles illustrées, livres d’heures). C’est le cas de ce livre d’heures (► Doc. 4) qui privilégie l’image par rapport au texte.

Coworking : son histoire, ses avantages - Bureaux À Partager Découvrez le coworking Son histoire, ses avantages et les différentes typologies d’espaces Le coworking une tendance de fond Au départ réservé aux indépendants, le coworking s’est énormément démocratisé au cours de la dernière décennie. cours de français des 1ES2 2016-2017 » Le Misanthrope (1666) de Molière : lecture analytique n° 8 : la scène d’exposition misanthrope LA texte vierge misanthrope LA exposition tableau vierge misanthrope LA exposition tableau complete Le Robert Cet ouvrage est organisé chronologiquement en 4 objets d'étude : * La tragédie et la comédie au XVIIe siècle : le classicisme * Genres et formes de l'argumentation : XVIIe et XVIIIe siècles * Le roman et la nouvelle au XIXe siècle : réalisme et naturalisme * La poésie du XIXe au XXe siècle : du romantisme au surréalisme Il repose sur des choix pédagogiques innovants :

Dossier pédagogique n Français - PDF Téléchargement Gratuit 1 Dossier pédagogique n Français Dom Juan de Molière ºMise en scène de Daniel Mesguich Réalisation de Vitold Krysinsky France, 2004 DVD COPAT Dossier réalisé par Marie Basuyaux pour Zérodeconduite.net, Novembre Ce dossier est strictement réservé aux établissements acquéreurs du DVD «Dom Juan» auprès de l Agence Cinéma Education, 3 rue Louis Loucheur Paris Pour tout renseignement : / Une correction, une remarque, une suggestion? N hésitez pas à nous contacter : 2 INTRODUCTION Les programmes Les programmes de français applicables à la rentrée 2011 (B.O. spécial n 9 du 30 septembre 2010) invitent à aborder Dom Juan particulièrement en 1 ère puisqu ils mettent l accent sur la nécessité d associer l étude du texte théâtral à l étude de sa représentation.

Le Robert Pour chacun des quatre objets d’étude, un riche panorama de textes et d’oeuvres : • En introduction, des cartes mentales sur les grands mouvements littéraires • 5 ou 6 corpus de textes patrimoniaux et contemporains rassemblés autour de thématiques variées et stimulantes pour les élèves • Un choix d’oeuvres intégrales et de lectures cursives dont l’étude approfondie est développée en numérique • Des pages repères d’histoire littéraire pour structurer la culture des élèves • Des dossiers de prolongements artistiques et culturels pour faire dialoguer la littérature avec l’ensemble des arts (peinture, cinéma, BD...) • Des pages d’activités autour de l’analyse de l’image, du lexique et de l’histoire littéraire pour favoriser l’appropriation des contenus Découvrez les sites compagnons :

Abbé Road chante le Chemin de pierre en cours de FLE La révolte était notre seul talent, Au fond de nos poches tournait le vent. Sur le chemin de pierre, Toujours je marche devant. Même si je rêve de ma vie d'avant, Si j'ai pas senti tourner le vent. Sur le chemin de pierre, Toujours je marche devant. Note d’intention - Dom Juan - Molière, - mise en scène Guillaume Doucet, Une matrice de théâtre Dom Juan est depuis très longtemps une pièce que j’ai envie de mettre en scène. J’ai parcouru et lu de nombreuses adaptations de cette histoire, imaginant confronter le texte de Molière avec d’autres point de vue, classiques et contemporains, avant de me rendre à l’évidence que la version de Molière était la seule qui m’attirait, aussi parce qu’elle semble contenir toutes les autres. Il y a dans cette pièce toutes les bases du théâtre.

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Parler de logement en classe de Présentatrice Dans la région de Nantes, Régis Hardouin se présente comme l’heureux propriétaire d’une Tiny house. Régis Hardouin Donc, c’est la cuisine, avec mon évier, mon frigo, ma machine à café que je voulais absolument qu’elle puisse revenir par là. Présentatrice Cuisine toute équipée et des astuces de rangement, comme ces bocaux suspendus. Régis Hardouin [Il] faut que tout soit pratique et optimisé. Hatier En vous inscrivant, vous consentez à ce que les éditions Hatier traitent vos données à caractère personnel afin de vous permettre de bénéficier de ses communications liées à votre activité. Vos données sont conservées en fonction de leur nature pour une durée conforme aux exigences légales. En vous inscrivant, vous acceptez que vos données soient complétées avec celles que vous avez communiquées aux autres éditeurs du groupe Hachette Livre (liste ici) avec lesquels vous êtes déjà en contact. Vous pouvez retirer votre consentement, exercer vos droits d’accès, de rectification, d’opposition, de portabilité, ou encore définir le sort de vos données après votre décès en adressant votre demande à INFOPROFS@editions-hatier.fr, sous réserve de justifier de votre identité ou, auprès de l’autorité de contrôle compétente.

Témoignage police nationale - dialogue FLE Témoignage police nationale – dialogue FLE au commissariat : Situation 1 – situation 2 – situation 3 policier : Alors, dites-moi, qu’est-ce que vous avez vu ?témoin : Eh bien, une voiture noire est arrivée devant la banque.policier: À quelle heure ?témoin : Vers 11h45.

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