Teacher Tutorial on Creating Personal Learning Network Creating your PLN is easier than you might even thought. Most of you are already familiar with some social media platforms such as Twitter, Google+, Facebook, Diigo, LinkedIn, but do you really know how to use them to create a personal learning network ? We have several guides to walk you through all the tips and tricks you need to know to start a powerful PLN. The Importancre of PLNs in Education Watch this excellent video to learn about the importance of creating a PLN Guides Check out these guides to find out how other educators have used social media and other tools to grow their personal learning networks. Want to really make the most of your PLN?
Entorno Personal de Aprendizaje Entorno personal de aprendizaje y Tableta Un entorno personal de aprendizaje (en inglés: Personal Learning Environment, PLE) es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. Historia[editar] Los Entornos personales de aprendizaje surgen en el Reino Unido asociados al movimiento de la Web 2.0 y orientados al sistema educativo. El término PLE surge en la conferencia JSIC/CETIS Conference de noviembre de 2004; era el título de una de sus sesiones.[1] Desde sus comienzos surge como una serie de prácticas que no son homogéneas o compatibles.[2] El propio término “personales” se convierte en un término con diversas interpretaciones.[3] Estos son los momentos clave de la evolución del concepto de PLE: Los PLE se consideran la evolución tecnológica de los LMS (acrónimo de “Learning Management System”), tanto por la estructura de enseñanza, como la flexibilidad de usar herramientas de la Web 2.0. Definición[editar]
PLE en la escuela Una de las conclusiones prácticas más interesantes de la teoría del conectivismo de George Siemens y Stephen Downes es una apuesta por el diseño y desarrollo de proyectos PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). Se trata de una forma personal, informal y autónoma de aprender en la red. En este artículo se recogen algunas ideas sobre la tarea docente de fomentar en el alumnado las competencias necesarias para la elaboración futura de su PLE. Índice de contenidos 1. PLE proviene de la expresión anglosajona «Personal Learning Enviroment«, es decir, Entorno Personal de Aprendizaje y se refiere a una forma de aprender en la red. [volver al índice] 2. Las seis tareas básicas que se realizan en un PLE son: Buscar y filtrar la información de interés.Organizar los contenidos.Comunicarse con los demás.Crear nuevos contenidos.Publicarlos para compartirlos con la comunidad.Colaborar con otros en tareas de producción colectiva. Herramientas o aplicaciones. El PLE está en constante evolución. 3. 4. 5. 6.
EdReNe – Current state of educational repositories – national overview Persistent identifiers The principle of having a persistent identity revolves around a locally unique identifier for a piece of content, combined with a resolution service – to determine the location. This is an area of great importance in a dispersed information environment. Becta has touched upon this subject during the past few years. A reasonably detailed study of the Handle technology was undertaken by the DfES (now the Department for Children and Families or DCSF) and latterly extended by Becta. It failed to gain any major support for a number of reasons but the financial implications were too great at the time. More about Handle can be found here: www.handle.net/ [9] JISC have also previously commissioned work on Persistent Identifiers, a piece of work completed in 2004, which was dominated by the review of Digital Object Identifiers (DOIs). www.doi.org/ [10] Research has continued this financial year but on a more pragmatic level. tools.ietf.org/html/rfc3986 [11]
El libro sobre PLEs Ya está disponble el libro que la profesora Linda Castañeda y yo mismo hemos coordinado sobre PLEs: Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil. Se puede descargar, entero o por capitulos, en la página que hemos creado a tal efecto, que también contiene información sobre los autores de los diferentes capítulos, todos y todas excelentes investigadores y docentes, y personas con una enorme paciencia y comprensión para con sus editores, todo sea dicho de paso. El libro es fruto del trabajo de muchas personas: Jesús Salinas, Oskar Casquero, Ricardo Torres Kompen, Cristina Costa, Ismael Peña-López, Lola Urbano, J. Y también es fruto de una colaboración que se inició a finales de 2008, cuando una joven profesora de la Universidad de Murcia, Linda Castañeda, vino al CENT de la UJI a hacer una estancia de investigación. surgió nuestro interés por, entre otros temas, los entornos personales de aprendizaje.
10 pasos para diseñar tu PLE | Innova School Construir nuestro propio PLE implica configurar la red de recursos para aprender y escoger bien a las personas con quien involucrarse en las actividades de forma frecuente. El PLE de cada persona es diferente y evoluciona de forma distinta a lo largo del tiempo ya que nuestras necesidades y oportunidades de aprendizaje provocan la ampliación o la variación de recursos digitales y humanos de nuestro entorno. Busca siempre adaptar los recursos a tus necesidades, no al revés. 1º.- Suscribirse a blogs relacionados con la educación y utilizar un lector de RSS para nutrirnos de su contenido. 2º.- Busca, escucha y participa en Twitter. 3º.- Captura contenido web, artículos, imágenes y vídeos para crear tu propia biblioteca. 4º.- Crea tu propio blog y comparte contenidos con la comunidad, colaborando también se aprende. 5º.- Alimenta tu red, responde con información útil, no te limites a ser sólo un observador, aporta. 6º.- Únete a una comunidad para compartir ideas o consultas con ellos.
1. PLE | ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE/SOCIAL LEARNING 1. Entornos Personales de Aprendizaje – ¿Qué es un PLE? – El estudiante en red: una mirada hacia el conectivismo – PLE y PLN – PLE y Aprendizaje Permanente 2. – Deconstruyendo los PLEs – Diseña tu propio PLE – Organizando nuestros servicios en la red – ¿Hay soluciones integrales? 3. – PLE de aula: primeros pasos Me gusta esto: Me gusta Cargando... Herramientas para un PLE productivo | Innova School Para que nuestro entorno personal de aprendizaje sea productivo y práctico debemos rodearnos de una serie de herramientas que nos permitan la organización y la productividad de nuestro PLE, aquí os dejamos algunos ejemplos prácticos que os pueden ayudar en ello. Fuentes de información.- son aquel grupo de herramientas que utilizaremos para recibir y acceder a la información. Lector de RSS, es una herramienta que nos permite recibir en un lugar el contenido que se publica en los blogs a los que nos suscribimos: Feedly, Flipboard. Blogs, buscar y leer blogs de educación y tecnología nos permite fomentar nuevas ideas y establecer nuevas relaciones donde aprendemos de compañeros. Podcast, podemos encontrar archivos de audio con cursos y experiencias sobre temas educativos, se alojan normalmente en: SoundCloud, iVoox e iTunes. Vídeos, existen gran cantidad de vídeos con clases de profesores de todo el mundo y cursos completos de las universidades del mundo.
Entornos personales de aprendizaje (PLE) | Blog eco Escuela 2.0 “Todos tenemos ya un PLE. ¡Siempre han existido!” (Jordi Adell) Los tiempos están cambiando muy deprisa y constantemente están surgiendo tecnologías, herramientas y servicios que abren un mundo de posibilidades de comunicación y aprendizaje que nos permiten acceder a la información y el conocimiento de una forma personalizada, adaptada a nuestras inquietudes, conocimientos y necesidades, mejorando las posibilidades de acceso a contenidos, a recursos, a fuentes de información, a experiencias, a opiniones, a ideas, posibilitando la creación de una red de personas con la que compartimos inquietudes e intereses.Esta situación, de sobreabundancia de posibilidades, que nos puede parecer caótica o incluso inabordable no debería impedir que tomemos conciencia de cuáles son nuestros entornos personales de aprendizaje, también llamados PLE, para tratar de rediseñarlos, en caso de ser necesario, para mejorar el control y la gestión de nuestro propio aprendizaje. ¿Qué es un PLE? ¿Por qué un PLE?
Organiza tus visitas a Internet y tus proyectos con Symbaloo | Innova School Symbaloo es una herramienta que te permite organizar tus contenidos web en una sola pantalla, a modo de escritorio puedes crear tu propio Symbaloo para tener en un solo vistazo tus páginas de interés. Muy útil para usarla en el aula con los alumnos ya que puedes crear una webmix para curar contenidos sobre un tema y plantear un proyecto, sobre todo si son pequeños y no tienen capacidad para realizar búsquedas efectivas en Internet, puedes seleccionar varias fuentes sobre el tema y compartirlas con ellos en tu tablero Symbaloo. También puedes organizar tus diferentes aulas o tus diferentes blogs a modo de portafolio digital y tener reunido el contenido en un solo lugar. Tu propia curación de contenidos y tus lugares frecuentes de lectura pueden estar en una webmix para facilitarte tu rutina diaria de lectura y auto aprendizaje.
Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) | Debates: Educación y TIC Esta situación de sobreabundancia de posibilidades, que nos puede parecer caótica –o incluso inabordable– no debería impedir que tomemos conciencia de nuestros entornos personales de aprendizaje, también llamados PLE, para tratar de rediseñarlos, en caso de ser necesario, para mejorar el control y la gestión de nuestro propio aprendizaje. ¿Qué es un PLE? Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web. ¿Por qué un PLE? Partes de un PLE