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Escuela 2.0. Recursos didácticos

Escuela 2.0. Recursos didácticos
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Proyecto Malted - Multimedia Authoring for Language Tutors and Educational Development MALTED es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución de unidades didácticas multimedia e interactivas para ser utilizadas por el alumnado como prácticas de aprendizaje en aulas dotadas tecnológicamente. Esta herramienta ha sido desarrollada en particular para la enseñanza de idiomas, si bien su uso se puede extender a otras materias del currículo escolar. El sistema MALTED está integrado por dos entornos de trabajo, llamados respectivamente Editor MALTED (DVE) y Navegador MALTED (RTS). El programa funciona bajo los sistemas operativos Windows y Linux. Las unidades interactivas de este sitio requieren la máquina virtual de Java y el plugin de Malted Web 2.0,.

Los mejores contenidos educativos online, en español y gratuitos Publicado en enero 23, 2012 por sorayapa Todos los enlaces de este post son “legales”, conducen a páginas repletas de conocimiento libre, gratuito y de calidad. Les dejo una selección personal de webs que ofrecen contenidos y herramientas educativas en español. Videos, tutoriales, presentaciones, blogs, interactivos, audioguías … Para diferentes etapas y materias. La confección de este artículo ha supuesto un viaje “digital” lleno de sorpresas, algunas agradables, otras no. Me ha entristecido la pobreza documental de las administraciones educativas. Actualizo este post (29.01.2012) con las aportaciones de los lectores y algunos descubrimientos más. Incluyo además Vitutor, Las Bibliotecas Responden, Recusos Pizarra y Teamboard. Les confieso, también, que necesitaba escribir este artículo para mí misma, para tenerlo en mi bookmarks . Saben qué, que no puedo con los libros de texto. KhanAcademy en Español : hasta el momento 942 videos traducidos de la gran biblioteca de Salman Khan .

RECURSOS EDUCATIVOS TIC 2º CICLO PRIMARIA OLIVENZA Constructor 2.0 - Aprende Catálogo de Páginas Web Educativas américa Lecciones y Guías de Estudio Este subsitio de Educar.org propone ideas para ayudar al educador aemplear Internet en sus clases diarias. Las secciones están supervisadas ycoordinadas por la educadora argentina Nidia Cobiella, y son lassiguientes: El Imperio Romano, El Texto Narrativo, El Sistema Solar,Aprendamos a Buscar en Internet, Internet: Reflejo de la Cultura de losPueblos, Curiosidades Latinas, Población: 6,000 millones, El Siglo XX, ElSiglo XIX, La Navidad Latina, Crucigramas educativos, Página de Historia de España. Cátedra UNESCO de Educación a Distancia El sitio de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED, quedirige el prestigioso educador español Lorenzo García Aretio, ofrece unrecurso de gran importancia para la promoción de la investigación,formación, información y documentación en el campo de la educación adistancia. Está orientado a todos los países de habla hispana. EGB Online Tiza y Mouse

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Beautiful Word Clouds Colección de textos para comprensión lectora. Parte 3 La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Esto es el fundamento de la comprensión: la interacción del lector con el texto. Dicho proceso, se desarrolla de forma distinta en cada lector, ya que cada individuo desarrolla esquemas diferentes y utiliza distintas habilidades y destrezas al momento de enfrentarse a un texto. En toda esta tarea es importante la experiencia previa, pues serán determinantes en la cantidad de esquemas que posea el individuo. Si la experiencia es limitada, también lo serán los esquemas. Mientras más sea el conocimiento previo del lector, más probabilidades tiene de entender las palabras relevantes, realizar las inferencias correctas durante la lectura y elaborar correctamente los modelos de significado. Es importante señalar que el proceso de comprensión es continuo y constante, puesto que siempre se incorporará nueva información.

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