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Eskola 2.0 Baliabideak

Eskola 2.0 Baliabideak
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Euskara on-line (eta doan) ikasi eta praktikatzeko hamar webgune | Lantalan Artikulu hau Azpidazkiko webgunetik hartua izan da. 1-Euskara 0tik ikasteko bi wiki daude: 2-Ikasbil webgunean milaka eta milaka artikulu, testu, bideo eta audio daude. 3-EGA prestatzeko lekuak ere badaude sarean zehar. Helbide orokorra hauxe: 2005-2006ko azterketak hemen: 4-Euskarari lehen hurbilketa egiteko, interesgarria da Deustuko Unibertsitateak bere garaian plazaratutako euskara ikasteko metodoa. 5-Zure euskara maila zein den jakin nahiko bazenu, horretarako aukera ere ematen du sareak. 6-Emun kooperatibak kudeatzen duen Lantalan webgunean hainbat eta hainbat baliabide daude, batez ere, idatzizkoari begira: dokumentu ereduak, hiztegiak, ganoraz idazteko tresnak, …

Los mejores contenidos educativos online, en español y gratuitos Publicado en enero 23, 2012 por sorayapa Todos los enlaces de este post son “legales”, conducen a páginas repletas de conocimiento libre, gratuito y de calidad. Les dejo una selección personal de webs que ofrecen contenidos y herramientas educativas en español. La confección de este artículo ha supuesto un viaje “digital” lleno de sorpresas, algunas agradables, otras no. Me ha entristecido la pobreza documental de las administraciones educativas. Actualizo este post (29.01.2012) con las aportaciones de los lectores y algunos descubrimientos más. Incluyo además Vitutor, Las Bibliotecas Responden, Recusos Pizarra y Teamboard. Les confieso, también, que necesitaba escribir este artículo para mí misma, para tenerlo en mi bookmarks . Saben qué, que no puedo con los libros de texto. No, el conocimiento debe ser patrimonio de todos y es la base para el desarrollo científico, social y cultural de las sociedades. Wikisaber : portal didáctico, de carácter gratuito. Wikiquote : colección de citas.

Mintzapraktika Catálogo de Páginas Web Educativas américa Lecciones y Guías de Estudio Este subsitio de Educar.org propone ideas para ayudar al educador aemplear Internet en sus clases diarias. Las secciones están supervisadas ycoordinadas por la educadora argentina Nidia Cobiella, y son lassiguientes: El Imperio Romano, El Texto Narrativo, El Sistema Solar,Aprendamos a Buscar en Internet, Internet: Reflejo de la Cultura de losPueblos, Curiosidades Latinas, Población: 6,000 millones, El Siglo XX, ElSiglo XIX, La Navidad Latina, Crucigramas educativos, Página de Historia de España. Cátedra UNESCO de Educación a Distancia El sitio de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia de la UNED, quedirige el prestigioso educador español Lorenzo García Aretio, ofrece unrecurso de gran importancia para la promoción de la investigación,formación, información y documentación en el campo de la educación adistancia. EGB Online Tiza y Mouse

kazeta.eus Generadores online de material educativo En esta sección encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador. Si buscas herramientas que precisan la descarga de un programa o aplicaciones web gratuitas para crear material didáctico que no entran dentro de la categoría de “generadores”, consulta la sección dedicada a herramientas de autor y aplicaciones web gratuitas. En Cuaderno Intercultural nos esforzamos por actualizar y ampliar nuestros contenidos regularmente, te agradeceremos que nos hagas llegar tus sugerencias, comentarios y opiniones. Generadores de cuadernos, libros y publicaciones digitales Cuadernia online (Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha). Generadores de webquest y cazas del tesoro 1,2,3 tu WebQuest generador de webquest de Aula 21. Generadores de cuestionarios y ejercicios Generadores de cuestionarios de autoevaluación (4Teachers). Automotivator. Baco.

1,2,3 Zure WebQuest-a Sartu datuak dagokion eremuan: Proiektuaren Izenburua, Egilea,, Arloa, Maila,, posta elektronikoaren helbidea, Deskrpizioa, Hitz Gakoak, Sarrera, Ataza,, Prozesua, Baliabideak, Ebaluazio, Ondorioak eta Kreditoak.. Testua beste dokumentu elektroniko batean balego, "Kopiatu" eta "Itsasi" egin daiteke. Eremu guztiak (Egilea, Arloa, e-posta, eta Maila, horiek salbu) aukerazkoak dira, ez dira derrigorrean bete beharrekoak, bete gabe lagatakoak ez dira sortutako Web-ean azalduko. Deskripzioa: Sortutako orriaren deskripzio laburra. Esaterako: "Baleei buruzko Altxorraren Bila lehen hezkuntzako ikasleentzat". Hitz gakoak: hitz multzo bat idatziko dugu, bilatzaile-motorrek baliatuko dituztenak gure orria katalogatzeko. Letra-tipoa, orriaren atzekoaren eta testuaren kolorea, aukera ditzakezu horretarako dauden botoiak sakatuz. Aukeran ez dagoen koloreren bat nahi izatera, dagokion kodigoa sartu. Hurrengo menu zabalgarrian iturri erabilienen zerrenda mardula duzu. Honatx adibide bat:: Idatzi: 1. . .

Recursos Educativos en otras Comunidades Este enlace se abrirá en una ventana nueva. Este enlace se abrirá en una ventana nueva. Proverbios en euskera - Wikiquote De Wikiquote, la colección libre de citas y frases célebres. Proverbios en vasco/ antiguos dichos en vasco (euskal atsotitzak / esaera zaharrak):[editar] Gazteak baleki, zaharrak baleza. ("El joven si supiera, el viejo si pudiera.") A[editar] A ze parea, karakola ta barea!. (frase irónica, ya que los burros son incapaces de parir) Equivalente castellano: "¡El infierno se congelará antes de que te muevas!" B[editar] Bakoitzak berea, Jainkoaren legea. D[editar] Dabilanak sabela handi, dagoenak hoina handiTraducción: "El que persiste tiene la barriga grande, el que desiste el pie grande".Equivalente en castellano: "Lo que puede el empeño solo se sabe empeñándose".Equivalente en castellano: "Lo que puede el empeño solo se sabe empeñándose." E[editar]

Colección de textos para comprensión lectora. Parte 3 La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Esto es el fundamento de la comprensión: la interacción del lector con el texto. Dicho proceso, se desarrolla de forma distinta en cada lector, ya que cada individuo desarrolla esquemas diferentes y utiliza distintas habilidades y destrezas al momento de enfrentarse a un texto. En toda esta tarea es importante la experiencia previa, pues serán determinantes en la cantidad de esquemas que posea el individuo. Mientras más sea el conocimiento previo del lector, más probabilidades tiene de entender las palabras relevantes, realizar las inferencias correctas durante la lectura y elaborar correctamente los modelos de significado. Es importante señalar que el proceso de comprensión es continuo y constante, puesto que siempre se incorporará nueva información.

Descubren origen del idioma Euskera | Noticias Un estudio iniciado hace 12 años confirmó que el idioma más antiguo del continente europeo proviene del desierto de Mali, ubicado en territorio africano. Un estudio llamado conocido como "Un enigma esclarecido: el origen del vasco", a cargo del filólogo Jaime Martín Martín de la Universidad Complutense de Madrid, confirmó tras 12 años de investigación que el idioma considerado más antiguo de Europa, el Euskera, proviene del país africano de Mali. Dicho estudio se basa en comparaciones léxicas y estructurales del idioma Euskera, también conocido como vasco y que es común en el centro del norte de España (donde los Pirineos se encuentran con el Golfo de Vizcaya) con otros idiomas. La investigación de Martín Martín realiza comparaciones entre el vasco y el dogon, idioma hablado en Mali, nación ubicada en la zona subsahariana de África occidental; por unos 250 mil personas según datos oficiales. Desde 1982 el Euskera fue declarada lengua oficial, junto al castellano, de los territorios vascos.

Artefactos Digitales para el Diseño de Actividades y Tareas de Aprendizaje La llamada web 2.0, o web social, nos ha brindado la oportunidad a los usuarios de la Red de convertirnos en creadores de contenidos, en un nivel de igualdad frente a instituciones, organizaciones y empresas, tanto en calidad (en muchas ocasiones) como en repercusión. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y editar contenidos de muy diversos tipos, desde simple texto hasta imágenes o vídeos, pasando por audio, presentaciones o infografías. Aprendices que Producen Esto ha facilitado el dar auténtico sentido a la expresión de ‘aprender haciendo’, de tal modo que podemos plantear a los aprendices multitud de tareas que generen un producto final en forma de artefacto digital donde pongan de manifiesto el resultado de su proceso personal y/o colectivo de aprendizaje. Además este artefacto digital se enriquece, a través de la exposición en las redes, con las aportaciones del resto de usuarios interesados en la temática, sean o no alumnos del curso.

ARGIA. Garrantzia duena ezberdin kontatua.

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